教师资格认定考试专用系列教材:教育学(适用于小学教师资格认定考试)(2011最新版)

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2011-01
版次: 1
ISBN: 9787504154163
定价: 30.00
装帧: 平装
开本: 大16开
纸张: 胶版纸
页数: 244页
字数: 504千字
  • 近年来,世界各国的经济飞速发展,科学技术日新月异。对于一个国家来说,教育成就未来。只有大力发展教育,才能从根本上提升国民的综合素质和国家综合实力。因此,各国的教育改革浪潮一浪高过一浪。要实现教育的大发展,选拔高素质的教师是关键。
    获得教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件.教师资格认定制度是国家实行的教师职业从业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应的教师资格。
    在教师资格考试备考过程中,选择一套知识点全面、有效实用的辅导书是至关重要的。但是,应考的大学毕业生以及致力于从事教育教学职业的考生来自全国各类院校和各个地方,而各院校所使用的教学计划、课程体系及其教材又不尽相同。为了有效指导考生备考教师资格考试,编制一套科学有效的辅导教材,是非常必要的。 绪论
    一、概述
    二、教师资格认定考试的条件和要求
    三、教师资格认定考试报名时间及考试內容
    四、教师资格证认定程序
    五、教师资格证的使用
    六、教师资格认定考试《教育学》考情分析
    七、教师资格认定考试《教育学》备考策略
    八、教师资格认定考试考前心理辅导
    导读
    从教育教学谈起

    第一章教育与教育学
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节教育的发展
    第二节教育学的发展
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第二章小学教育
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节小学教育在义务教育中的地位
    第二节小学教育的目的
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第三章教育与个人的发展
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节儿童身心发展概述
    第二节影响身心发展的因素
    第三节小学教育促进儿童发展的特殊任务
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第四章学生与教师
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节学生
    第二节教师
    第三节教师和学生的关系
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第五章课程
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节课程概述
    第二节课程设计
    第三节我国小学课程
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第六章教学(上)
    本章结构框架
    考纲解读
    ……
    第七章教学(下)
    第八章德育
    第九章班主任工作
    第十章课外活动
    附录一
    附录二
  • 内容简介:
    近年来,世界各国的经济飞速发展,科学技术日新月异。对于一个国家来说,教育成就未来。只有大力发展教育,才能从根本上提升国民的综合素质和国家综合实力。因此,各国的教育改革浪潮一浪高过一浪。要实现教育的大发展,选拔高素质的教师是关键。
    获得教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件.教师资格认定制度是国家实行的教师职业从业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应的教师资格。
    在教师资格考试备考过程中,选择一套知识点全面、有效实用的辅导书是至关重要的。但是,应考的大学毕业生以及致力于从事教育教学职业的考生来自全国各类院校和各个地方,而各院校所使用的教学计划、课程体系及其教材又不尽相同。为了有效指导考生备考教师资格考试,编制一套科学有效的辅导教材,是非常必要的。
  • 目录:
    绪论
    一、概述
    二、教师资格认定考试的条件和要求
    三、教师资格认定考试报名时间及考试內容
    四、教师资格证认定程序
    五、教师资格证的使用
    六、教师资格认定考试《教育学》考情分析
    七、教师资格认定考试《教育学》备考策略
    八、教师资格认定考试考前心理辅导
    导读
    从教育教学谈起

    第一章教育与教育学
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节教育的发展
    第二节教育学的发展
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第二章小学教育
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节小学教育在义务教育中的地位
    第二节小学教育的目的
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第三章教育与个人的发展
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节儿童身心发展概述
    第二节影响身心发展的因素
    第三节小学教育促进儿童发展的特殊任务
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第四章学生与教师
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节学生
    第二节教师
    第三节教师和学生的关系
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第五章课程
    本章结构框架
    考纲解读
    考情追踪
    名师讲堂
    第一节课程概述
    第二节课程设计
    第三节我国小学课程
    课后师生交流
    真题名师点评
    课后习题自测

    第六章教学(上)
    本章结构框架
    考纲解读
    ……
    第七章教学(下)
    第八章德育
    第九章班主任工作
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