中华上下五千年（上、下）
出版时间:
2014-10
版次:
1
ISBN:
9787563940684
定价:
58.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
字数:
718千字
33人买过
-
中国是世界四大文明古国之一,约有五千年的文明史,所以“五千年”也就代指整个中国历史。
本书是面向青少年读者编写的一本介绍中国历史的读物。作为一个中国人,我们应该去了解一些中国的历史。我们的祖国是一个伟大的国家,中华民族是一个有悠久历史、灿烂文化的民族。了解祖国的过去,才能对祖国的现在和将来更加的热爱。在我国漫长的历史过程中,发生过许多有意义的事件,涌现出许多优秀的人物,把这些历史事件和人物介绍给青少年读者,可以开阔他们的眼界,启发他们的智慧,培养他们的民族自尊心和爱国热情。尽管时代不同了,但是历史上许多故事,从各个不同角度,对我们都有一定的教育和借鉴作用。因此,让学生从小读一些历史,对提高他们的文化素养,陶冶他们的美好情操无疑是有益的。
我国的史料太多,而且古代史的原著都是用文言文写的。一般青少年读者要读这些书难免会有一些吃力,何况现在学生要学的学科门类那么多,很少有可能去接触原作。为了解决这个问题,运用史籍中的丰富材料,以白话故事的形式系统地来整理一套浅近的历史读物,这个工作是很有意义的。
中华上下五千年是一套故事化的历史读物。在这套书中,选择了一些耳熟能详的著名人物和事件,根据史籍材料,加以整理和剪裁,用通俗的现代语言写出来,不加铺叙和描写,基本上没有虚构。这样,在情节的生动性方面,不能不受到史料的限制;而对读者了解历史,提供的材料是比较可靠的,有根据的。
用故事化形式来讲述历史,有它的局限性。通过故事,读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断;有的故事,可能只反映事件的现象,至于它的经济、政治的背景以及它和思想文化发展的关系,不大可能用故事形式来详细论述。因此,中华上下五千年可以作为一个学习历史的辅助读物,不能代替历史教科书。
历史读物,不得不涉及一些观点问题。在这方面,作者尽量不发议论,少作分析;有些问题,留给读者自己去分析、思考、批判。当然,在材料的取舍上,语气的褒贬上,作者实际上已经表示了自己的态度。另外,本书由于多方面的影响,难免有令人遗憾和出错的地方,希望青少年读者们能够理解并提出批评。
中华上下五千年按历史顺序编写,涉及的时间自远古至中华人民共和国成立. 丁振宇，本科中文学历，自由撰稿人，现从事图书策划编撰工作。曾撰写及主编图书有《皇帝那些私事》、《帝王之死》《中国文化小百科》、《华夏纵横》、《历代诗词名句赏析》、《文学知识通》、《国学知识通》等图书近百部；在各类媒体、杂志上发表小说、诗歌、报告文学等作品50多篇（首）。 远古传说
混沌初开
女娲造人
“四氏”传说
力战蚩尤
夸父逐日
三皇五帝
夏“家天下”
尧舜禅让
大禹治水
后羿代夏
寒浞篡位
少康中兴
夏桀荒淫
商汤灭夏
殷商之世
伊尹辅政
盘庚迁都
武丁盛世
暴君商纣
愿者上钩
武王伐纣
微子与箕子
不食周粟
西周盛衰
天下归心
厉王止谤
国人暴动
烽火戏诸侯
春秋霸业
齐桓公称霸
曹刿论战
虞公贪利亡国
五张羊皮买人才
重耳流亡
一鸣惊人
赵氏孤儿
费无忌祸国
老子哲学
晏子使楚
伍子胥复仇
孙武论兵
周游列国
卧薪尝胆
七雄争霸
三家分晋
兼爱、非攻
西门豹治邺
名医扁鹊
邹忌讽齐王纳谏
同门斗智
商鞅变法
合纵连横
胡服骑射
狡兔三窟
庄子论道,玄之又玄
乐毅伐齐
完璧归赵
负荆请罪
投江殉国
纸上谈兵
毛遂自荐
都江堰
吕不韦迎异人归秦
李斯谏逐客
楚怀王受骗被囚
荆轲刺秦王
天下归秦
一统天下
开疆拓土
焚书坑儒
始皇病逝
指鹿为马
陈胜吴广
刘邦项羽
鸿门宴
萧何月下追韩信
楚汉争霸
大汉王朝
狡兔死,走狗烹
叔孙通制定朝仪
匈奴的崛起
吕后专权
天下共诛吕
文帝治国
七国之乱
卫青与霍去病
飞将军李广
“赋圣”司马相如
独尊儒术
武帝求仙
张骞出使西域
苏武牧羊
亦庄亦谐的东方朔
司马迁著史记
汉武帝和他的后妃们
霍光辅佐幼主
昭君出塞
王莽篡位
绿林、赤眉起义
昆阳大战定胜局
东汉挽歌
光武中兴
“强项令”
王景治水
唯物论者—.—王充
班固、班昭
投笔从戎
蔡伦造纸
制造地动仪
张仲景和华佗
梁冀专权
道教初祖张天师
党锢之祸
黄巾起义
三国鼎立
袁绍尽诛宦官
王允施计除董卓
“三姓家奴”吕布
李傕、郭汜之乱
挟天子令诸侯
枭雄曹孟德
曹操大兴屯田
桃园三结义
煮酒论英雄
生子当如孙仲谋
孙氏兄弟踞江东
官渡之战
三顾茅庐
赤壁之战
败走华容道
三国鼎立
五虎上将
刘备娶亲
气死周瑜
关羽败走麦城
陆逊火烧连营
七擒七纵
挥泪斩马谡
曹丕废汉称帝
诸葛亮病死五丈原
司马懿篡权
司马昭之心
乐不思蜀
两晋风云
王濬楼船破吴
魏晋名士自风流
周处除“三害”
石崇与王恺斗富
白痴皇帝
八王之乱
刘渊反晋
王马共天下
石勒读汉书
祖逖中流击楫
陶侃搬砖
书圣王羲之
能征善战的桓温
石虎怒焚逆子
王猛扪虱论天下
谢安东山再起
淝水之战
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内容简介:
中国是世界四大文明古国之一,约有五千年的文明史,所以“五千年”也就代指整个中国历史。
本书是面向青少年读者编写的一本介绍中国历史的读物。作为一个中国人,我们应该去了解一些中国的历史。我们的祖国是一个伟大的国家,中华民族是一个有悠久历史、灿烂文化的民族。了解祖国的过去,才能对祖国的现在和将来更加的热爱。在我国漫长的历史过程中,发生过许多有意义的事件,涌现出许多优秀的人物,把这些历史事件和人物介绍给青少年读者,可以开阔他们的眼界,启发他们的智慧,培养他们的民族自尊心和爱国热情。尽管时代不同了,但是历史上许多故事,从各个不同角度,对我们都有一定的教育和借鉴作用。因此,让学生从小读一些历史,对提高他们的文化素养,陶冶他们的美好情操无疑是有益的。
我国的史料太多,而且古代史的原著都是用文言文写的。一般青少年读者要读这些书难免会有一些吃力,何况现在学生要学的学科门类那么多,很少有可能去接触原作。为了解决这个问题,运用史籍中的丰富材料,以白话故事的形式系统地来整理一套浅近的历史读物,这个工作是很有意义的。
中华上下五千年是一套故事化的历史读物。在这套书中,选择了一些耳熟能详的著名人物和事件,根据史籍材料,加以整理和剪裁,用通俗的现代语言写出来,不加铺叙和描写,基本上没有虚构。这样,在情节的生动性方面,不能不受到史料的限制;而对读者了解历史,提供的材料是比较可靠的,有根据的。
用故事化形式来讲述历史,有它的局限性。通过故事,读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断;有的故事,可能只反映事件的现象,至于它的经济、政治的背景以及它和思想文化发展的关系,不大可能用故事形式来详细论述。因此,中华上下五千年可以作为一个学习历史的辅助读物,不能代替历史教科书。
历史读物,不得不涉及一些观点问题。在这方面,作者尽量不发议论,少作分析;有些问题,留给读者自己去分析、思考、批判。当然,在材料的取舍上,语气的褒贬上,作者实际上已经表示了自己的态度。另外,本书由于多方面的影响,难免有令人遗憾和出错的地方,希望青少年读者们能够理解并提出批评。
中华上下五千年按历史顺序编写,涉及的时间自远古至中华人民共和国成立.
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作者简介:
丁振宇，本科中文学历，自由撰稿人，现从事图书策划编撰工作。曾撰写及主编图书有《皇帝那些私事》、《帝王之死》《中国文化小百科》、《华夏纵横》、《历代诗词名句赏析》、《文学知识通》、《国学知识通》等图书近百部；在各类媒体、杂志上发表小说、诗歌、报告文学等作品50多篇（首）。
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目录:
远古传说
混沌初开
女娲造人
“四氏”传说
力战蚩尤
夸父逐日
三皇五帝
夏“家天下”
尧舜禅让
大禹治水
后羿代夏
寒浞篡位
少康中兴
夏桀荒淫
商汤灭夏
殷商之世
伊尹辅政
盘庚迁都
武丁盛世
暴君商纣
愿者上钩
武王伐纣
微子与箕子
不食周粟
西周盛衰
天下归心
厉王止谤
国人暴动
烽火戏诸侯
春秋霸业
齐桓公称霸
曹刿论战
虞公贪利亡国
五张羊皮买人才
重耳流亡
一鸣惊人
赵氏孤儿
费无忌祸国
老子哲学
晏子使楚
伍子胥复仇
孙武论兵
周游列国
卧薪尝胆
七雄争霸
三家分晋
兼爱、非攻
西门豹治邺
名医扁鹊
邹忌讽齐王纳谏
同门斗智
商鞅变法
合纵连横
胡服骑射
狡兔三窟
庄子论道,玄之又玄
乐毅伐齐
完璧归赵
负荆请罪
投江殉国
纸上谈兵
毛遂自荐
都江堰
吕不韦迎异人归秦
李斯谏逐客
楚怀王受骗被囚
荆轲刺秦王
天下归秦
一统天下
开疆拓土
焚书坑儒
始皇病逝
指鹿为马
陈胜吴广
刘邦项羽
鸿门宴
萧何月下追韩信
楚汉争霸
大汉王朝
狡兔死,走狗烹
叔孙通制定朝仪
匈奴的崛起
吕后专权
天下共诛吕
文帝治国
七国之乱
卫青与霍去病
飞将军李广
“赋圣”司马相如
独尊儒术
武帝求仙
张骞出使西域
苏武牧羊
亦庄亦谐的东方朔
司马迁著史记
汉武帝和他的后妃们
霍光辅佐幼主
昭君出塞
王莽篡位
绿林、赤眉起义
昆阳大战定胜局
东汉挽歌
光武中兴
“强项令”
王景治水
唯物论者—.—王充
班固、班昭
投笔从戎
蔡伦造纸
制造地动仪
张仲景和华佗
梁冀专权
道教初祖张天师
党锢之祸
黄巾起义
三国鼎立
袁绍尽诛宦官
王允施计除董卓
“三姓家奴”吕布
李傕、郭汜之乱
挟天子令诸侯
枭雄曹孟德
曹操大兴屯田
桃园三结义
煮酒论英雄
生子当如孙仲谋
孙氏兄弟踞江东
官渡之战
三顾茅庐
赤壁之战
败走华容道
三国鼎立
五虎上将
刘备娶亲
气死周瑜
关羽败走麦城
陆逊火烧连营
七擒七纵
挥泪斩马谡
曹丕废汉称帝
诸葛亮病死五丈原
司马懿篡权
司马昭之心
乐不思蜀
两晋风云
王濬楼船破吴
魏晋名士自风流
周处除“三害”
石崇与王恺斗富
白痴皇帝
八王之乱
刘渊反晋
王马共天下
石勒读汉书
祖逖中流击楫
陶侃搬砖
书圣王羲之
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石虎怒焚逆子
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淝水之战
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