教育新理念(第3版)(袁振国作品,荣获多项奖项、畅销20余年的教育经典著作)

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作者:
2022-11
版次: 1
ISBN: 9787519133146
定价: 58.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 教育
3人买过
  • 教育理念一旦形成,就会成为相对稳定的精神力量,会影响一名教师如何看待教育的意义,如何看待教师与学生的关系,如何处理教育教学中的各种矛盾,等等。有没有明确而先进的教育理念,有没有对教育理想的孜孜追求,有没有不断改进工作的意识和能力,是一个优秀的教育工作者和一个平庸的教育工作者的 根本区别。
      
      
      本书包括课堂教学的革命、学科教育的新视野、教学方式的变革、创新人才的培养、对理想教育的追求、校长的文化使命、教育家的诞生、面向2030的教育改革,共八章。作者通过真实、鲜活的例子,化抽象的道理为生动的故事,阐述了教育教学的基本理念和基本原则,澄清了许多似是而非的教育观念,用轻松自如的方式,助力新时代教师的教育理念构建。         袁振国,华东师范大学教授,博士生导师,曾任教 育 部师范教育司副司长、教 育 部社会科学司副司长、中央教育科学研究所所长、中国教育科学研究院院长。现任华东师范大学教育学部主任。主要研究方向是教育学原理、教育政策等。出版过多部专著,如《中国教育政策评论》《中国教育竞争力国际比较研究》《当代教育学》等,发表多篇学术论文。 
  • 内容简介:
    教育理念一旦形成,就会成为相对稳定的精神力量,会影响一名教师如何看待教育的意义,如何看待教师与学生的关系,如何处理教育教学中的各种矛盾,等等。有没有明确而先进的教育理念,有没有对教育理想的孜孜追求,有没有不断改进工作的意识和能力,是一个优秀的教育工作者和一个平庸的教育工作者的 根本区别。
      
      
      本书包括课堂教学的革命、学科教育的新视野、教学方式的变革、创新人才的培养、对理想教育的追求、校长的文化使命、教育家的诞生、面向2030的教育改革,共八章。作者通过真实、鲜活的例子,化抽象的道理为生动的故事,阐述了教育教学的基本理念和基本原则,澄清了许多似是而非的教育观念,用轻松自如的方式,助力新时代教师的教育理念构建。
  • 作者简介:
            袁振国,华东师范大学教授,博士生导师,曾任教 育 部师范教育司副司长、教 育 部社会科学司副司长、中央教育科学研究所所长、中国教育科学研究院院长。现任华东师范大学教育学部主任。主要研究方向是教育学原理、教育政策等。出版过多部专著,如《中国教育政策评论》《中国教育竞争力国际比较研究》《当代教育学》等,发表多篇学术论文。 
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