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数学、科学和认识论（科学人文名著译丛）

数学、科学和认识论（科学人文名著译丛）
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作者: [匈牙利] 著 , 译
出版社: 商务印书馆
2020-12
版次: 1
ISBN: 9787100191074
定价: 78.00
装帧: 精装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 457页
字数: 300千字
分类: 自然科学
26人买过
  • 《数学、科学和认识论》共包含三个部分，分别是：数学哲学、批判的论文、科学与教育。卡拉托斯认为反驳在数学中起决定性的作用，猜想的提出不能保证没有反例出现，数学发展的过程则是一个以更深刻、更全面、更复杂的猜想代替原有较朴素的猜想的过程。他认为数学没有必然性的基础，数学公理的真理性难以保证，因而必须把数学看成是“准经验的”。 拉卡托斯（1922-1974），出生于匈牙利的一个犹太商人家庭，原姓利普施茨。1944年在德布勒森大学毕业。纳粹德国占领匈牙利期间，他加入了地下抵抗运动，后又改姓为拉卡托斯。1949年留学莫斯科大学,从1969年起在伦敦经济学院任教，并成为K.R.波普尔的学生和同事，1972年任该学院科学方法、逻辑和哲学系主任，并兼任《不列颠科学哲学杂志》主编。1974年突然病逝。主要著作有：《证明与反驳——数学发现的逻辑》（1963-1964），《证伪与科学研究纲领方法论》（1970），《科学史及其理性重建》（1971），《波普尔论划界和归纳》（1974）等。在其逝世后，他的著作由他人整理出版两卷本《哲学论文集》（1978），第一卷为《科学研究纲领方法论》，第二卷为《数学、科学和认识论》，收集了拉卡托斯的绝大多数著作。 第一部分  数学哲学

    第一章  无穷回归与数学基础

    第二章  经验论在最近数学哲学中的复兴

    第三章  柯西与连续统:非标准分析对数学史和数学哲学的意义

    第四章  数学证明究竟证明什么

    第五章  分析－综合的方法

    第六章  评价科学理论的问题：三种方法

    第七章  必然性、克尼阿勒和波普尔

    第八章  归纳逻辑问题中的变化

    第九章  关于波普尔的编史学

    第十章 反常与“判决性实验”(对格林鲍姆教授的反驳)

    第十一章 理解图尔敏

    第三部分  科学与教育

    第十二章  给伦敦经济学院院长的一封信

    第十三章  科学哲学的教学

    第十四章  科学的社会责任

    参考书目

    拉卡托斯著作目录

    人名索引

    主题索引
  • 内容简介:
    《数学、科学和认识论》共包含三个部分，分别是：数学哲学、批判的论文、科学与教育。卡拉托斯认为反驳在数学中起决定性的作用，猜想的提出不能保证没有反例出现，数学发展的过程则是一个以更深刻、更全面、更复杂的猜想代替原有较朴素的猜想的过程。他认为数学没有必然性的基础，数学公理的真理性难以保证，因而必须把数学看成是“准经验的”。
  • 作者简介:
    拉卡托斯（1922-1974），出生于匈牙利的一个犹太商人家庭，原姓利普施茨。1944年在德布勒森大学毕业。纳粹德国占领匈牙利期间，他加入了地下抵抗运动，后又改姓为拉卡托斯。1949年留学莫斯科大学,从1969年起在伦敦经济学院任教，并成为K.R.波普尔的学生和同事，1972年任该学院科学方法、逻辑和哲学系主任，并兼任《不列颠科学哲学杂志》主编。1974年突然病逝。主要著作有：《证明与反驳——数学发现的逻辑》（1963-1964），《证伪与科学研究纲领方法论》（1970），《科学史及其理性重建》（1971），《波普尔论划界和归纳》（1974）等。在其逝世后，他的著作由他人整理出版两卷本《哲学论文集》（1978），第一卷为《科学研究纲领方法论》，第二卷为《数学、科学和认识论》，收集了拉卡托斯的绝大多数著作。
  • 目录:
    第一部分  数学哲学

    第一章  无穷回归与数学基础

    第二章  经验论在最近数学哲学中的复兴

    第三章  柯西与连续统:非标准分析对数学史和数学哲学的意义

    第四章  数学证明究竟证明什么

    第五章  分析－综合的方法

    第六章  评价科学理论的问题：三种方法

    第七章  必然性、克尼阿勒和波普尔

    第八章  归纳逻辑问题中的变化

    第九章  关于波普尔的编史学

    第十章 反常与“判决性实验”(对格林鲍姆教授的反驳)

    第十一章 理解图尔敏

    第三部分  科学与教育

    第十二章  给伦敦经济学院院长的一封信

    第十三章  科学哲学的教学

    第十四章  科学的社会责任

    参考书目

    拉卡托斯著作目录

    人名索引

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