童声合唱新作品选
出版时间:
2021-06
版次:
1
ISBN:
9787556605392
定价:
28.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
61页
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上海市闵行区莘松中学创建于1990年，由当时的莘庄中学初中部和莘浦中学合并而成。2005年8月，作为优质资源辐射实验试点，与春申学校合并成为闵行区义务教育阶段的一所“一校两区”公办初中。2014年8月，春申校区与原闵教院梅陇附校初中部合并，成为闵行区义务教育阶段的一所“一校两区三整合”的公办初中学校。2020年9月，莘松建校三十周年之际，第三校区――水清校区正式开班办学。至此，莘松中学成为闵行区义务教育阶段的一所“一校三区”的公办初中学校。
在“着眼整体、注重个体，为师生可持续发展奠基”的办学理念、“育人以实，成材于乐”的课程理念和“培养人品诚实、学习踏实、身体健实、精神丰实、生活充实的‘五实’学生”的培养目标指导下，学校积极整合优质资源，发掘师生潜力，形成教育合力，办学质量不断上升，获得区域老百姓高度认可。
在学校建校三十周年之际，《童声合唱新作品选》从“天‘籁’莘声松风‘乐’享”莘松中学合唱音乐会中精选出八首作品进行汇编，为广大童声合唱教师在合唱教学和排练中提供更多的选择，也是我校在学校艺术文化教育上的点滴积累。三十年风雨同舟，三十年砥砺前行，站在新的起点上，莘松中学合唱团会继续努力、再创新高。 李若何，中学高级教师，中国合唱协会会员，世界青少年合唱艺术家协会会员，上海音乐家合唱协会会员，闵行区骨干教师，区园丁奖获得者。她坚持让合唱团员们在快乐的气氛中享受歌唱的乐趣，热爱音乐艺术，培养学生集体荣誉感、自信心和乐观向上的情感态度。作为团队指挥带教的合唱团在各级各类合唱比赛中获得优异的成绩。2018年荣获第九届中国魅力校园合唱节优秀指挥奖。
少年合唱是一种多声部、表现力较强的学生集体歌唱方式，对于学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导青少年学生进入丰富多彩的音响世界，还能使他们得到情感的满足，受到美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。对于参加合唱艺术活动的每个孩子来说，它也是一个逐步认识自我和完善自我的过程。
少年合唱的发展，对中小学生的文化素质、修养的形成，对学生人文精神的培养，人格品味的提升，都能够起到重要作用，它能使学生从合唱中得到欣赏美、追求美的生活态度，这对他们的一生将产生不可估量的影响。发展少年合唱一定会对学风和校风的建设起到不可忽视的推进作用。上海市闵行区莘松中学领导长期重视对少年合唱文化的培育并大力扶持，经过近三年艰苦的努力，莘之声少年合唱团的《童声合唱新作品选》出版，更标志着莘之声少年合唱从“少年合唱表演”到“少年合唱学术”的转化。
作为莘之声少年合唱团的指挥，我深知仅有训练理论而没有合唱实践谱例是远远不够的，这也是基层中小学合唱教师的大苦恼。本曲集编排新颖、难度适宜，吸取了中外少年合唱曲集的优点，为教师选择合唱曲目提供了很好的参考，能够让教师迅速对乐曲有清晰明了的认识，预知学生在排练中容易出现的问题并进行解决。所收录的曲目按照由易到难的程度递进编排，并配有演唱示范音频，可以直接用于教学和排练。 1．西风的故乡
2．秋来雁往
3．我们一起走来
4．同声歌唱
5．我用心灵歌唱
6．启程
7．诗人之歌
8．小道士跳舞
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内容简介:
上海市闵行区莘松中学创建于1990年，由当时的莘庄中学初中部和莘浦中学合并而成。2005年8月，作为优质资源辐射实验试点，与春申学校合并成为闵行区义务教育阶段的一所“一校两区”公办初中。2014年8月，春申校区与原闵教院梅陇附校初中部合并，成为闵行区义务教育阶段的一所“一校两区三整合”的公办初中学校。2020年9月，莘松建校三十周年之际，第三校区――水清校区正式开班办学。至此，莘松中学成为闵行区义务教育阶段的一所“一校三区”的公办初中学校。
在“着眼整体、注重个体，为师生可持续发展奠基”的办学理念、“育人以实，成材于乐”的课程理念和“培养人品诚实、学习踏实、身体健实、精神丰实、生活充实的‘五实’学生”的培养目标指导下，学校积极整合优质资源，发掘师生潜力，形成教育合力，办学质量不断上升，获得区域老百姓高度认可。
在学校建校三十周年之际，《童声合唱新作品选》从“天‘籁’莘声松风‘乐’享”莘松中学合唱音乐会中精选出八首作品进行汇编，为广大童声合唱教师在合唱教学和排练中提供更多的选择，也是我校在学校艺术文化教育上的点滴积累。三十年风雨同舟，三十年砥砺前行，站在新的起点上，莘松中学合唱团会继续努力、再创新高。
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作者简介:
李若何，中学高级教师，中国合唱协会会员，世界青少年合唱艺术家协会会员，上海音乐家合唱协会会员，闵行区骨干教师，区园丁奖获得者。她坚持让合唱团员们在快乐的气氛中享受歌唱的乐趣，热爱音乐艺术，培养学生集体荣誉感、自信心和乐观向上的情感态度。作为团队指挥带教的合唱团在各级各类合唱比赛中获得优异的成绩。2018年荣获第九届中国魅力校园合唱节优秀指挥奖。
少年合唱是一种多声部、表现力较强的学生集体歌唱方式，对于学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导青少年学生进入丰富多彩的音响世界，还能使他们得到情感的满足，受到美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。对于参加合唱艺术活动的每个孩子来说，它也是一个逐步认识自我和完善自我的过程。
少年合唱的发展，对中小学生的文化素质、修养的形成，对学生人文精神的培养，人格品味的提升，都能够起到重要作用，它能使学生从合唱中得到欣赏美、追求美的生活态度，这对他们的一生将产生不可估量的影响。发展少年合唱一定会对学风和校风的建设起到不可忽视的推进作用。上海市闵行区莘松中学领导长期重视对少年合唱文化的培育并大力扶持，经过近三年艰苦的努力，莘之声少年合唱团的《童声合唱新作品选》出版，更标志着莘之声少年合唱从“少年合唱表演”到“少年合唱学术”的转化。
作为莘之声少年合唱团的指挥，我深知仅有训练理论而没有合唱实践谱例是远远不够的，这也是基层中小学合唱教师的大苦恼。本曲集编排新颖、难度适宜，吸取了中外少年合唱曲集的优点，为教师选择合唱曲目提供了很好的参考，能够让教师迅速对乐曲有清晰明了的认识，预知学生在排练中容易出现的问题并进行解决。所收录的曲目按照由易到难的程度递进编排，并配有演唱示范音频，可以直接用于教学和排练。
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目录:
1．西风的故乡
2．秋来雁往
3．我们一起走来
4．同声歌唱
5．我用心灵歌唱
6．启程
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8．小道士跳舞
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