英国伊顿公学校长爱德华·利特尔顿谈教育

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作者:
2021-07
版次: 1
ISBN: 9787205100834
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 社会文化
5人买过
  • 爱德华?利特尔顿认为如果想要成为好老师,必须有能力组织庞杂的知识,善于化腐朽为神奇。本书主要是通过爱德华?利特尔顿对教育相关的论述和演讲,全面体现其教育思想,对今天的教育工作者有借鉴意义。 爱德华·利特尔顿(Edward Lyttelton,1855-1924),英国教育家、运动员。曾任威灵顿学院执行院长和伊顿公学校 ?001??导?言 
    ?003??第一章?概论 
    ?009??第二章 教师的培训 
    ?013??第三章 纪律约束 
    ?017??第四章 教学活动 
    ?023??第五章 工作任务 
    ?029??第六章 智育 
    ?035??第七章 美育 
    ?038??第八章 从思维定式到成长思维 
    ?043??第九章 论创造力的培养 
    ?047??第十章 赞扬 
    ?049??第十一章 舍务管理 
    ?054??第十二章 结合工作调整结构 
    ?058??第十三章 体育 
    ?062??第十四章 时间管理 
    ?065??第十五章 休假 
    ?068??第十六章 社交 
    ?071??第十七章 言传不如身教 
    ?096??第十八章 品德修养 
    ?101??第十九章 自律 
    ?111??第二十章 奉献精神 
    ?117??第二十一章 灵魂的升华 
    ?124??附?伊顿公学简介 

  • 内容简介:
    爱德华?利特尔顿认为如果想要成为好老师,必须有能力组织庞杂的知识,善于化腐朽为神奇。本书主要是通过爱德华?利特尔顿对教育相关的论述和演讲,全面体现其教育思想,对今天的教育工作者有借鉴意义。
  • 作者简介:
    爱德华·利特尔顿(Edward Lyttelton,1855-1924),英国教育家、运动员。曾任威灵顿学院执行院长和伊顿公学校
  • 目录:
    ?001??导?言 
    ?003??第一章?概论 
    ?009??第二章 教师的培训 
    ?013??第三章 纪律约束 
    ?017??第四章 教学活动 
    ?023??第五章 工作任务 
    ?029??第六章 智育 
    ?035??第七章 美育 
    ?038??第八章 从思维定式到成长思维 
    ?043??第九章 论创造力的培养 
    ?047??第十章 赞扬 
    ?049??第十一章 舍务管理 
    ?054??第十二章 结合工作调整结构 
    ?058??第十三章 体育 
    ?062??第十四章 时间管理 
    ?065??第十五章 休假 
    ?068??第十六章 社交 
    ?071??第十七章 言传不如身教 
    ?096??第十八章 品德修养 
    ?101??第十九章 自律 
    ?111??第二十章 奉献精神 
    ?117??第二十一章 灵魂的升华 
    ?124??附?伊顿公学简介 

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