0-3岁婴幼儿观察与评估

0-3岁婴幼儿观察与评估
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作者:
2021-07
版次: 1
ISBN: 9787576002591
定价: 39.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 180页
分类: 童书
36人买过
  • 《0-3岁婴幼儿观察与评估》以8个月龄段(0―12个月,每3个月为一个月龄段;13―36个月,每6个月为一个月龄段)为主线,分别从“感知觉”“动作”“认知”“言语”“社会性―情绪”五大心理发展领域入手,首先对该月龄段婴幼儿的各心理发展领域的特点进行条分缕析的讲解,继而详细叙述观察与评估的主要方法。 周念丽,华东师范大学学前与特殊教育学院副教授。著有《学前儿童发展心理学》(华东师范大学出版社),等等。 第一章 0―3个月婴儿观察与评估 1 

    第一节 0―3个月婴儿感知觉发展的观察与评估 1 

    第二节 0―3个月婴儿动作发展的观察与评估 7 

    第三节 0―3个月婴儿认知发展的观察与评估 12 

    第四节 0―3个月婴儿言语发展的观察与评估 16 

    第五节 0―3个月婴儿社会性―情绪发展的观察与评估 19 

    第二章 4―6个月婴儿观察与评估 27 

    第一节 4―6个月婴儿感知觉发展的观察与评估 27 

    第二节 4―6个月婴儿动作发展的观察与评估 33 

    第三节 4―6个月婴儿认知发展的观察与评估 36 

    第四节 4―6个月婴儿言语发展的观察与评估 40 

    第五节 4―6个月婴儿社会性―情绪发展的观察与评估 43 

    第三章 7―9个月婴儿观察与评估 51 

    第一节 7―9个月婴儿感知觉发展的观察与评估 51 

    第二节 7―9个月婴儿动作发展的观察与评估 55 

    第三节 7―9个月婴儿认知发展的观察与评估 60 

    第四节 7―9个月婴儿言语发展的观察与评估 64 

    第五节 7―9个月婴儿社会性―情绪发展的观察与评估 67 

    第四章 10―12个月婴儿观察与评估 79 

    第一节 10―12个月婴儿感知觉发展的观察与评估 79 

    第二节 10―12个月婴儿动作发展的观察与评估 82 

    第三节 10―12个月婴儿认知发展的观察与评估 86 

    第四节 10―12个月婴儿言语发展的观察与评估 89 

    第五节 10―12个月婴儿社会性―情绪发展的观察与评估 91 

    第五章 13―18个月幼儿观察与评估 101 

    第一节 13―18个月幼儿感知觉发展的观察与评估 101 

    第二节 13―18个月幼儿动作发展的观察与评估 104 

    第三节 13―18个月幼儿认知发展的观察与评估 108 

    第四节 13―18个月幼儿言语发展的观察与评估 111 

    第五节 13―18个月幼儿社会性―情绪发展的观察与评估 115 

    第六章 19―24个月幼儿观察与评估 123 

    第一节 19―24个月幼儿感知觉发展的观察与评估 123 

    第二节 19―24个月幼儿动作发展的观察与评估 126 

    第三节 19―24个月幼儿认知发展的观察与评估 129 

    第四节 19―24个月幼儿言语发展的观察与评估 131 

    第五节 19―24个月幼儿社会性―情绪发展的观察与评估 133 

    第七章 25―30个月幼儿观察与评估 139 

    第一节 25―30个月幼儿感知觉发展的观察与评估 139 

    第二节 25―30个月幼儿动作发展的观察与评估 141 

    第三节 25―30个月幼儿认知发展的观察与评估 144 

    第四节 25―30个月幼儿言语发展的观察与评估 146 

    第五节 25―30个月幼儿社会性―情绪发展的观察与评估 148 

    第八章 31―36个月幼儿观察与评估 153 

    第一节 31―36个月幼儿感知觉发展的观察与评估 153 

    第二节 31―36个月幼儿动作发展的观察与评估 155 

    第三节 31―36个月幼儿认知发展的观察与评估 158 

    第四节 31―36个月幼儿言语发展的观察与评估 162 

    第五节 31―36个月幼儿社会性―情绪发展的观察与评估 166
  • 内容简介:
    《0-3岁婴幼儿观察与评估》以8个月龄段(0―12个月,每3个月为一个月龄段;13―36个月,每6个月为一个月龄段)为主线,分别从“感知觉”“动作”“认知”“言语”“社会性―情绪”五大心理发展领域入手,首先对该月龄段婴幼儿的各心理发展领域的特点进行条分缕析的讲解,继而详细叙述观察与评估的主要方法。
  • 作者简介:
    周念丽,华东师范大学学前与特殊教育学院副教授。著有《学前儿童发展心理学》(华东师范大学出版社),等等。
  • 目录:
    第一章 0―3个月婴儿观察与评估 1 

    第一节 0―3个月婴儿感知觉发展的观察与评估 1 

    第二节 0―3个月婴儿动作发展的观察与评估 7 

    第三节 0―3个月婴儿认知发展的观察与评估 12 

    第四节 0―3个月婴儿言语发展的观察与评估 16 

    第五节 0―3个月婴儿社会性―情绪发展的观察与评估 19 

    第二章 4―6个月婴儿观察与评估 27 

    第一节 4―6个月婴儿感知觉发展的观察与评估 27 

    第二节 4―6个月婴儿动作发展的观察与评估 33 

    第三节 4―6个月婴儿认知发展的观察与评估 36 

    第四节 4―6个月婴儿言语发展的观察与评估 40 

    第五节 4―6个月婴儿社会性―情绪发展的观察与评估 43 

    第三章 7―9个月婴儿观察与评估 51 

    第一节 7―9个月婴儿感知觉发展的观察与评估 51 

    第二节 7―9个月婴儿动作发展的观察与评估 55 

    第三节 7―9个月婴儿认知发展的观察与评估 60 

    第四节 7―9个月婴儿言语发展的观察与评估 64 

    第五节 7―9个月婴儿社会性―情绪发展的观察与评估 67 

    第四章 10―12个月婴儿观察与评估 79 

    第一节 10―12个月婴儿感知觉发展的观察与评估 79 

    第二节 10―12个月婴儿动作发展的观察与评估 82 

    第三节 10―12个月婴儿认知发展的观察与评估 86 

    第四节 10―12个月婴儿言语发展的观察与评估 89 

    第五节 10―12个月婴儿社会性―情绪发展的观察与评估 91 

    第五章 13―18个月幼儿观察与评估 101 

    第一节 13―18个月幼儿感知觉发展的观察与评估 101 

    第二节 13―18个月幼儿动作发展的观察与评估 104 

    第三节 13―18个月幼儿认知发展的观察与评估 108 

    第四节 13―18个月幼儿言语发展的观察与评估 111 

    第五节 13―18个月幼儿社会性―情绪发展的观察与评估 115 

    第六章 19―24个月幼儿观察与评估 123 

    第一节 19―24个月幼儿感知觉发展的观察与评估 123 

    第二节 19―24个月幼儿动作发展的观察与评估 126 

    第三节 19―24个月幼儿认知发展的观察与评估 129 

    第四节 19―24个月幼儿言语发展的观察与评估 131 

    第五节 19―24个月幼儿社会性―情绪发展的观察与评估 133 

    第七章 25―30个月幼儿观察与评估 139 

    第一节 25―30个月幼儿感知觉发展的观察与评估 139 

    第二节 25―30个月幼儿动作发展的观察与评估 141 

    第三节 25―30个月幼儿认知发展的观察与评估 144 

    第四节 25―30个月幼儿言语发展的观察与评估 146 

    第五节 25―30个月幼儿社会性―情绪发展的观察与评估 148 

    第八章 31―36个月幼儿观察与评估 153 

    第一节 31―36个月幼儿感知觉发展的观察与评估 153 

    第二节 31―36个月幼儿动作发展的观察与评估 155 

    第三节 31―36个月幼儿认知发展的观察与评估 158 

    第四节 31―36个月幼儿言语发展的观察与评估 162 

    第五节 31―36个月幼儿社会性―情绪发展的观察与评估 166
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