园艺植物保护(高等职业教育农业农村部十三五规划教材)

园艺植物保护(高等职业教育农业农村部十三五规划教材)
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作者: , ,
2021-03
版次: 1
ISBN: 9787109272729
定价: 55.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 338页
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  • 《园艺植物保护》是高等职业院校三年制园艺技术等相关专业的一门专业核心课程,是研究园艺植物病虫害的发生、发展规律及综合防治的科学,是保护园艺植物并使其正常生长发育的科学,也是直接服务于园艺生产及养护的应用性科学,它对提升学生的综合素质有重要作用。学生通过学习本教材,能够掌握在生产实践中防治园艺植物病虫害所必需的基础知识、基本理论和实践操作技能。 前言
    绪论  走进园艺植物保护
      任务一  了解园艺植物保护
      任务二  领会植保工作方针
    项目一  园艺植物昆虫和螨类识别
      任务一  认识昆虫
        一、有害昆虫
        二、有益昆虫
      任务二  昆虫的外部形态特征
        一、昆虫的头部及附器
        二、昆虫的胸部及附器
        三、昆虫的腹部及附器
        四、昆虫体壁的构造及在害虫防治上的应用
        五、昆虫的内部器官及在害虫防治上的应用
      任务三  昆虫的生物学特性
        一、昆虫的生殖方式
        二、昆虫的变态
        三、昆虫个体发育各虫期特点及在防治上的应用
        四、昆虫的世代和年生活史
        五、昆虫的主要行为习性及在防治上的应用
      任务四  识别园艺植物昆虫和螨类主要类群
        一、昆虫分类的依据和方法
        二、园艺昆虫的主要类群
        三、螨类
      任务五  环境对昆虫的影响
        一、环境因素对昆虫的影响
        二、利用生物因素防治昆虫
        三、利用土壤因素防治昆虫
        四、人类控制昆虫
      任务六  园艺植物害虫的调查统计和预测预报
        一、园艺植物害虫的调查统计
        二、园艺植物害虫的预测预报
      任务实施
        技能实训1-1识别昆虫的外部形态及各虫态
        技能实训1-2识别直翅目、半翅目、同翅目昆虫及其常见科的形态特征
        技能实训1-3识别鞘翅目、鳞翅目、双翅目、膜翅目昆虫及其常见科的
        形态特征
        技能实训1-4采集、制作和保存昆虫标本
        技能实训1-5调查、统计田间的园艺植物病虫害
    项目二  园艺植物病害及主要病原菌类群识别
      任务一  认识园艺植物病害
        一、园艺植物病害的含义
        二、侵染性病害和非侵染性病害的关系
        三、植物病害的分类
        四、园艺植物病害症状识别
        五、园艺植物非侵染性病害病原识别
      任务二  园艺植物病原真菌类群
        一、真菌的营养体
        二、真菌的繁殖体
        三、真菌的生活史
        四、植物病原真菌的主要类群
      任务三  园艺植物其他病原物类群
        一、原核生物细菌
        二、园艺植物病原病毒
        三、园艺植物其他病原物
      任务四  诊断园艺植物病害
        一、园艺植物病害的诊断步骤
        二、园艺植物病害的诊断方法
        三、新病害的鉴定――柯赫氏法则
        四、诊断植物病害时应注意的问题
      任务五  园艺植物侵染性病害的发生与流行
        一、病原物的寄生性和致病性
        二、寄主植物的抗病性
        三、园艺植物侵染性病害的侵染过程
        四、园艺植物侵染性病害的侵染循环
      任务六  园艺植物病害的预测预报和调查统计
        一、预测预报园艺植物病害的流行
        二、调查统计园艺植物病害
      任务实施
        技能实训2-1识别常见园艺植物病害症状
        技能实训2-2识别园艺植物病原真菌形态与类群(鞭毛菌亚门、接合菌亚门、
        子囊菌亚门)
        技能实训2-3识别园艺植物病原真菌形态与类群(担子菌亚门、
        半知菌亚门)
        技能实训2-4识别植物病原细菌、线虫及寄生性种子植物形态
        技能实训2-5采集、制作和保存植物病害标本
        技能实训2-6植物病原物的分离、接种与培养
    项目三  园艺植物病虫害综合防治技术
      任务一  制订园艺植物病虫害综合治理方案
        一、提出综合治理概念
        二、综合治理的含义
        三、制订综合治理方案所遵循的原则
      任务二  实施园艺植物病虫害综合治理方案
        一、植物检疫
        二、农业防治
        三、生物防治
        四、物理防治
        五、化学防治
      任务实施
        技能实训3-1识别和简易鉴别常用农药的性状
        技能实训3-2配制波尔多液及其质量鉴定
        技能实训3-3制订园艺植物病虫综合治理方案
    项目四  园艺植物害虫和螨类防治技术
      任务一  园艺植物地下害虫防治技术
        一、蛴螬类
        二、蝼蛄类
        三、地老虎类
        四、金针虫类
        五、地蛆(种蝇)
      任务二  园艺植物食叶性害虫防治技术
        一、刺蛾类
        二、蓑蛾类
        三、夜蛾类
        四、毒蛾类
        五、枯叶蛾类(以黄褐天幕毛虫为例)
        六、菜粉蝶
        七、小菜蛾
        八、黄曲条跳甲
        九、瓜绢螟
        十、黄守瓜
        十一、茄二十八星瓢虫
        十二、美洲斑潜蝇
        十三、柑橘潜叶蛾
        十四、豆野螟
        十五、苹果小卷叶蛾
      任务三  园艺植物吸汁类害虫防治技术
        一、蚜虫类
        二、介壳虫类
        三、粉虱类
        四、叶蝉类(以大青叶蝉为例)
        五、网蝽类
        六、叶螨类(红蜘蛛)
      任务四  园艺植物钻蛀性害虫防治技术
        一、天牛类
        二、木蠹蛾类(以咖啡木蠹蛾为例)
        三、透翅蛾类(以葡萄透翅蛾为例)
        四、螟蛾类(以桃蛀螟为例)
        五、夜蛾类(以棉铃虫和烟青虫为例)
        六、小卷叶蛾科(以梨小食心虫为例)
        七、实蝇类(以柑橘实蝇为例)
      任务实施
        技能实训4-1识别园艺植物害虫的形态和为害状
        技能实训4-2识别常见蔬菜害虫的形态和为害状
        技能实训4
  • 内容简介:
    《园艺植物保护》是高等职业院校三年制园艺技术等相关专业的一门专业核心课程,是研究园艺植物病虫害的发生、发展规律及综合防治的科学,是保护园艺植物并使其正常生长发育的科学,也是直接服务于园艺生产及养护的应用性科学,它对提升学生的综合素质有重要作用。学生通过学习本教材,能够掌握在生产实践中防治园艺植物病虫害所必需的基础知识、基本理论和实践操作技能。
  • 目录:
    前言
    绪论  走进园艺植物保护
      任务一  了解园艺植物保护
      任务二  领会植保工作方针
    项目一  园艺植物昆虫和螨类识别
      任务一  认识昆虫
        一、有害昆虫
        二、有益昆虫
      任务二  昆虫的外部形态特征
        一、昆虫的头部及附器
        二、昆虫的胸部及附器
        三、昆虫的腹部及附器
        四、昆虫体壁的构造及在害虫防治上的应用
        五、昆虫的内部器官及在害虫防治上的应用
      任务三  昆虫的生物学特性
        一、昆虫的生殖方式
        二、昆虫的变态
        三、昆虫个体发育各虫期特点及在防治上的应用
        四、昆虫的世代和年生活史
        五、昆虫的主要行为习性及在防治上的应用
      任务四  识别园艺植物昆虫和螨类主要类群
        一、昆虫分类的依据和方法
        二、园艺昆虫的主要类群
        三、螨类
      任务五  环境对昆虫的影响
        一、环境因素对昆虫的影响
        二、利用生物因素防治昆虫
        三、利用土壤因素防治昆虫
        四、人类控制昆虫
      任务六  园艺植物害虫的调查统计和预测预报
        一、园艺植物害虫的调查统计
        二、园艺植物害虫的预测预报
      任务实施
        技能实训1-1识别昆虫的外部形态及各虫态
        技能实训1-2识别直翅目、半翅目、同翅目昆虫及其常见科的形态特征
        技能实训1-3识别鞘翅目、鳞翅目、双翅目、膜翅目昆虫及其常见科的
        形态特征
        技能实训1-4采集、制作和保存昆虫标本
        技能实训1-5调查、统计田间的园艺植物病虫害
    项目二  园艺植物病害及主要病原菌类群识别
      任务一  认识园艺植物病害
        一、园艺植物病害的含义
        二、侵染性病害和非侵染性病害的关系
        三、植物病害的分类
        四、园艺植物病害症状识别
        五、园艺植物非侵染性病害病原识别
      任务二  园艺植物病原真菌类群
        一、真菌的营养体
        二、真菌的繁殖体
        三、真菌的生活史
        四、植物病原真菌的主要类群
      任务三  园艺植物其他病原物类群
        一、原核生物细菌
        二、园艺植物病原病毒
        三、园艺植物其他病原物
      任务四  诊断园艺植物病害
        一、园艺植物病害的诊断步骤
        二、园艺植物病害的诊断方法
        三、新病害的鉴定――柯赫氏法则
        四、诊断植物病害时应注意的问题
      任务五  园艺植物侵染性病害的发生与流行
        一、病原物的寄生性和致病性
        二、寄主植物的抗病性
        三、园艺植物侵染性病害的侵染过程
        四、园艺植物侵染性病害的侵染循环
      任务六  园艺植物病害的预测预报和调查统计
        一、预测预报园艺植物病害的流行
        二、调查统计园艺植物病害
      任务实施
        技能实训2-1识别常见园艺植物病害症状
        技能实训2-2识别园艺植物病原真菌形态与类群(鞭毛菌亚门、接合菌亚门、
        子囊菌亚门)
        技能实训2-3识别园艺植物病原真菌形态与类群(担子菌亚门、
        半知菌亚门)
        技能实训2-4识别植物病原细菌、线虫及寄生性种子植物形态
        技能实训2-5采集、制作和保存植物病害标本
        技能实训2-6植物病原物的分离、接种与培养
    项目三  园艺植物病虫害综合防治技术
      任务一  制订园艺植物病虫害综合治理方案
        一、提出综合治理概念
        二、综合治理的含义
        三、制订综合治理方案所遵循的原则
      任务二  实施园艺植物病虫害综合治理方案
        一、植物检疫
        二、农业防治
        三、生物防治
        四、物理防治
        五、化学防治
      任务实施
        技能实训3-1识别和简易鉴别常用农药的性状
        技能实训3-2配制波尔多液及其质量鉴定
        技能实训3-3制订园艺植物病虫综合治理方案
    项目四  园艺植物害虫和螨类防治技术
      任务一  园艺植物地下害虫防治技术
        一、蛴螬类
        二、蝼蛄类
        三、地老虎类
        四、金针虫类
        五、地蛆(种蝇)
      任务二  园艺植物食叶性害虫防治技术
        一、刺蛾类
        二、蓑蛾类
        三、夜蛾类
        四、毒蛾类
        五、枯叶蛾类(以黄褐天幕毛虫为例)
        六、菜粉蝶
        七、小菜蛾
        八、黄曲条跳甲
        九、瓜绢螟
        十、黄守瓜
        十一、茄二十八星瓢虫
        十二、美洲斑潜蝇
        十三、柑橘潜叶蛾
        十四、豆野螟
        十五、苹果小卷叶蛾
      任务三  园艺植物吸汁类害虫防治技术
        一、蚜虫类
        二、介壳虫类
        三、粉虱类
        四、叶蝉类(以大青叶蝉为例)
        五、网蝽类
        六、叶螨类(红蜘蛛)
      任务四  园艺植物钻蛀性害虫防治技术
        一、天牛类
        二、木蠹蛾类(以咖啡木蠹蛾为例)
        三、透翅蛾类(以葡萄透翅蛾为例)
        四、螟蛾类(以桃蛀螟为例)
        五、夜蛾类(以棉铃虫和烟青虫为例)
        六、小卷叶蛾科(以梨小食心虫为例)
        七、实蝇类(以柑橘实蝇为例)
      任务实施
        技能实训4-1识别园艺植物害虫的形态和为害状
        技能实训4-2识别常见蔬菜害虫的形态和为害状
        技能实训4
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