让孩子像野花一样生长：在自由与纪律之间
出版时间:
2011-06
版次:
1
ISBN:
9787510416613
定价:
25.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
182页
字数:
120千字
33人买过
-
教育的核心任务是培养健全人格，培养健全人格的关键是，塑造孩子强大的内心世界。事实上，一个人有了强大的内心之后，才能抗衡外来力量的冲击与压力。
教育者内心的柔软与温暖是孩子成长最需要的精神环境。强大与柔软之间，引导孩子回看内心，找到自己，在这个时代很要紧。
《让孩子像野花一样生长：在自由与纪律之间》作者林格是中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任，对中国教育内涵发展与突破之路进行了广泛而深入的探究。
《让孩子像野花一样生长：在自由与纪律之间》为中国的家庭教育提供一种深思的突破。 格格，当代中国具有广泛影响力的教育专家之一，著名学者，先后任职于国务院直属研究机构、中国关工委。因长期扎根基层，努力推进中国教育事业的进步和发展，林格被教育界称为“用脚做学问”的人。较有代表性的专著有《教育是没有用的：回归教育本质》（北大版），《教育，就是培养习惯》（清华版）等。 每一个孩子都是潜在的天才儿童
教育者不是绝对权威
玩是孩子的天性和权利
全力保护孩子理想的嫩芽
发现孩子的最佳才能区
保护孩子内心求知的火种
像呵护眼睛一样珍惜孩子的好奇心
用好开启智慧之门的钥匙——兴趣
大自然是最好的老师
给孩子自由支配的时间
给孩子自由发展的空间
过度保护也是对孩子权利的剥夺
别逼孩子一条道走到黑
鼓励大于一切教诲
赏识教育是一把双刃剑
惩罚的艺术
多陪孩子做他们喜欢的事情
让错误和失败成为孩子成长的资源
有时候宽容比惩罚更有力量
把解决问题的机会还给孩子
教育者应具有吸引孩子热爱学习的魅力
学习的最佳途径是由孩子自己发现的
做启发者，而非灌输者
给孩子体验的机会
教育者要有承认错误的勇气
-
内容简介:
教育的核心任务是培养健全人格，培养健全人格的关键是，塑造孩子强大的内心世界。事实上，一个人有了强大的内心之后，才能抗衡外来力量的冲击与压力。
教育者内心的柔软与温暖是孩子成长最需要的精神环境。强大与柔软之间，引导孩子回看内心，找到自己，在这个时代很要紧。
《让孩子像野花一样生长：在自由与纪律之间》作者林格是中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任，对中国教育内涵发展与突破之路进行了广泛而深入的探究。
《让孩子像野花一样生长：在自由与纪律之间》为中国的家庭教育提供一种深思的突破。
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作者简介:
格格，当代中国具有广泛影响力的教育专家之一，著名学者，先后任职于国务院直属研究机构、中国关工委。因长期扎根基层，努力推进中国教育事业的进步和发展，林格被教育界称为“用脚做学问”的人。较有代表性的专著有《教育是没有用的：回归教育本质》（北大版），《教育，就是培养习惯》（清华版）等。
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目录:
每一个孩子都是潜在的天才儿童
教育者不是绝对权威
玩是孩子的天性和权利
全力保护孩子理想的嫩芽
发现孩子的最佳才能区
保护孩子内心求知的火种
像呵护眼睛一样珍惜孩子的好奇心
用好开启智慧之门的钥匙——兴趣
大自然是最好的老师
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过度保护也是对孩子权利的剥夺
别逼孩子一条道走到黑
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教育者应具有吸引孩子热爱学习的魅力
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