多模态隐喻在英语教学中的应用

作者: 刘凤贤著

出版社: 九州出版社

出版时间: 2019-12

版次: 1

ISBN: 9787510885235

定价: 55.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 207页

分类: 语言文字

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《多模态隐喻在英语教学中的应用》分为七章：第一章引入多模态隐喻理论，介绍了多模态话语分析的流派、多模态隐喻的研究现状、多模态隐喻的构建与解读。第二章主要梳理当代大学英语教学的现状，主要涉及教学要求、英语师资队伍建设、大学英语改革的历程及成果。第三、四章介绍了多模态隐喻在英语口语、写作等具体教学过程中的应用，这两章以实证为主，达到理论与实践上的契合。第五、六、七章从大学英语教学模式出发探索MAP、MOOCs在大学英语教学中的应用。刘凤贤，生于1964年，1983年10月到1987年7月就读于辽宁师范大学外语系英语专业，获文学学士学位，现为辽东学院外国语学院英语教师，副教授，研究方向为英语应用语言学和英语教学。曾参加《吉尼斯知识全书》的翻译工作；编写教材《商务英语阅读》和《商务英语函电》，任副主编；参编《新编学生实用汉英翻译词典》；撰写专著《隐喻认知功能研究》；撰写并发表以“隐喻”为主题的论文10余篇。主持省级教学改革立项两项、市级和校级立项各一项；主持横向课题一项。第一章多模态隐喻理论概述
第一节多模态话语分析的流派及发展状况
第二节多模态隐喻及研究
第三节多模态隐喻的构建与解读

第二章大学英语教学及改革现状
第一节从教学大纲到教学要求
第二节大学英语教材建设
第三节大学英语师资队伍建设
第四节大学英语教学改革的发展历程及成果

第三章多模态隐喻在口语交际上的应用
第一节口语交流的特征
第二节非言语特征的表现
第三节模态间的交互促进

第四章多模态隐喻在写作教学中的应用
第一节多模态隐喻的认知架构
第二节多模态理论在写作教学模式中的应用

第五章大学英语多模态隐喻课堂教学模型建构
第一节多模态研究的相关概念
第二节 MAP――大学英语多模态隐喻课堂教学设计原则

第六章 MAP在大学英语课堂教学及其评价中的应用
第一节基于MAP的大学英语课堂教学设计
第二节基于MAP的大学英语课堂教学实验
第三节大学英语课堂教学评价体系

第七章慕课在大学英语课程中的应用
第一节 MOOCs的发展及其对我国高等教育的影响
第二节慕课时代下的大学英语教学改革展望
第三节慕课时代大学英语教师专业发展要求
参考文献
内容简介:
《多模态隐喻在英语教学中的应用》分为七章：第一章引入多模态隐喻理论，介绍了多模态话语分析的流派、多模态隐喻的研究现状、多模态隐喻的构建与解读。第二章主要梳理当代大学英语教学的现状，主要涉及教学要求、英语师资队伍建设、大学英语改革的历程及成果。第三、四章介绍了多模态隐喻在英语口语、写作等具体教学过程中的应用，这两章以实证为主，达到理论与实践上的契合。第五、六、七章从大学英语教学模式出发探索MAP、MOOCs在大学英语教学中的应用。
作者简介:
刘凤贤，生于1964年，1983年10月到1987年7月就读于辽宁师范大学外语系英语专业，获文学学士学位，现为辽东学院外国语学院英语教师，副教授，研究方向为英语应用语言学和英语教学。曾参加《吉尼斯知识全书》的翻译工作；编写教材《商务英语阅读》和《商务英语函电》，任副主编；参编《新编学生实用汉英翻译词典》；撰写专著《隐喻认知功能研究》；撰写并发表以“隐喻”为主题的论文10余篇。主持省级教学改革立项两项、市级和校级立项各一项；主持横向课题一项。
目录:
第一章多模态隐喻理论概述
第一节多模态话语分析的流派及发展状况
第二节多模态隐喻及研究
第三节多模态隐喻的构建与解读

第二章大学英语教学及改革现状
第一节从教学大纲到教学要求
第二节大学英语教材建设
第三节大学英语师资队伍建设
第四节大学英语教学改革的发展历程及成果

第三章多模态隐喻在口语交际上的应用
第一节口语交流的特征
第二节非言语特征的表现
第三节模态间的交互促进

第四章多模态隐喻在写作教学中的应用
第一节多模态隐喻的认知架构
第二节多模态理论在写作教学模式中的应用

第五章大学英语多模态隐喻课堂教学模型建构
第一节多模态研究的相关概念
第二节 MAP――大学英语多模态隐喻课堂教学设计原则

第六章 MAP在大学英语课堂教学及其评价中的应用
第一节基于MAP的大学英语课堂教学设计
第二节基于MAP的大学英语课堂教学实验
第三节大学英语课堂教学评价体系

第七章慕课在大学英语课程中的应用
第一节 MOOCs的发展及其对我国高等教育的影响
第二节慕课时代下的大学英语教学改革展望
第三节慕课时代大学英语教师专业发展要求
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