从出生到3岁：婴幼儿能力发展与早期教育权威指南

作者: [美] 伯顿·L·怀特著 , 宋苗译

出版社: 京华出版社

出版时间: 2007-02

版次: 1

ISBN: 9787807243120

定价: 35.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 365页

字数: 339千字

分类: 生活

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　　世界著名早期教育专家，哈佛大学“哈佛学前项目”总负责人。迄今为止最有价值、最重要的儿童早期发展指南。根据英文版第20周年纪念版翻译。
　　本书第一版问世于1975年，一经出版，就立即成为了一部经典之作。伯顿·L·怀特基于自己37年的观察和研究，在这本详细的指导手册中描述0-3岁婴幼儿在每个月的心理、生理、社会能力和情感发展，为数千万名家长提供了支持和指导。现在，这本经过全面修订和更新的著作包含了关于养育的最准确的信息和建议。对于任何一个关心孩子成长的父母来说，这本书都是不容错过的。
　　没有任何问题比人的素质问题更加重要，而一个孩子出生后头3年的经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响……本书是一本完全基于对家庭上的婴幼儿及其父母的直接研究而写成的，也是一本经过大量实践检验的经典。本书将0-3岁分为7个阶段，对婴幼儿每一阶段的发展特点和父母该怎样做以及不应该做什么进行了详细的介绍。　　伯顿·L·怀特（Burton L.White），哈佛大学“哈佛学前项目（Harvard Preschool Project）”总负责人，“父母教育中心”（Center for Parent Education，位于美国马萨诸塞州牛顿市）主管，“密苏里‘父母是孩子的老师’”项目的设计人。第1篇　头3年中的7个阶段
第1章　出生至8个月：第1-5阶段的指南
概述
为什么要把前8个月从头3年中单列出来？
设定目标
让宝宝感受到爱和关心
帮助宝宝发展特有的技能
鼓励宝宝对外部世界的兴趣
第2章　第一阶段：出生至6周
概述
产后阶段婴儿的一般行为
睡觉与易怒
新生儿行为的不连续性
缺乏活动能力
超敏感性
微笑
看到自己的手了
第一阶段婴儿的明显兴趣
舒适感
被抱起来并四处走
吮吸
看
第一阶段的学习发展
智力
情感
运动和感觉能力
社会能力
语言
第一阶段推荐的养育方法
让宝宝感受到关爱
如何安抚第一阶段的宝宝
升降机运动
帮助宝宝发展特有的技能
有效养育的一个基本原则
如何为3-9周大的宝宝制作Mobile玩具
语言发展的重要事项
鼓励宝宝对外世界的兴趣
睡眠
不推荐的养育方法
为宝宝提供一个精心布置的“丰富”环境
让宝宝“发泄一下”
不要因为害怕宝宝受到伤害或过度刺激而不去抚摸他
第一阶段宝宝的推荐物品
安抚奶嘴
Mobile玩具
一面镜子
标志着第二阶段开始的行为
明确的社会性微笑
对手的关注
清醒时间的大量增加
第3章　第二阶段：6-14周
第4章　第三阶段：3个半月至5个半月
第5章　第四阶段：5个半月至8个月
第6章　第五阶段：8-14个月
第7章　第六阶段：14-24个月
第8章　第七阶段：24-36个月
第9章　孩子在头3年中教育发展的总结

第2篇　0-3岁养育的相关话题
引言
第10章　主要问题
第11章　其他问题
结语
真理难知
养育工作中最困难的三个部分
内容简介:
　　世界著名早期教育专家，哈佛大学“哈佛学前项目”总负责人。迄今为止最有价值、最重要的儿童早期发展指南。根据英文版第20周年纪念版翻译。
　　本书第一版问世于1975年，一经出版，就立即成为了一部经典之作。伯顿·L·怀特基于自己37年的观察和研究，在这本详细的指导手册中描述0-3岁婴幼儿在每个月的心理、生理、社会能力和情感发展，为数千万名家长提供了支持和指导。现在，这本经过全面修订和更新的著作包含了关于养育的最准确的信息和建议。对于任何一个关心孩子成长的父母来说，这本书都是不容错过的。
　　没有任何问题比人的素质问题更加重要，而一个孩子出生后头3年的经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响……本书是一本完全基于对家庭上的婴幼儿及其父母的直接研究而写成的，也是一本经过大量实践检验的经典。本书将0-3岁分为7个阶段，对婴幼儿每一阶段的发展特点和父母该怎样做以及不应该做什么进行了详细的介绍。
作者简介:
　　伯顿·L·怀特（Burton L.White），哈佛大学“哈佛学前项目（Harvard Preschool Project）”总负责人，“父母教育中心”（Center for Parent Education，位于美国马萨诸塞州牛顿市）主管，“密苏里‘父母是孩子的老师’”项目的设计人。
目录:
第1篇　头3年中的7个阶段
第1章　出生至8个月：第1-5阶段的指南
概述
为什么要把前8个月从头3年中单列出来？
设定目标
让宝宝感受到爱和关心
帮助宝宝发展特有的技能
鼓励宝宝对外部世界的兴趣
第2章　第一阶段：出生至6周
概述
产后阶段婴儿的一般行为
睡觉与易怒
新生儿行为的不连续性
缺乏活动能力
超敏感性
微笑
看到自己的手了
第一阶段婴儿的明显兴趣
舒适感
被抱起来并四处走
吮吸
看
第一阶段的学习发展
智力
情感
运动和感觉能力
社会能力
语言
第一阶段推荐的养育方法
让宝宝感受到关爱
如何安抚第一阶段的宝宝
升降机运动
帮助宝宝发展特有的技能
有效养育的一个基本原则
如何为3-9周大的宝宝制作Mobile玩具
语言发展的重要事项
鼓励宝宝对外世界的兴趣
睡眠
不推荐的养育方法
为宝宝提供一个精心布置的“丰富”环境
让宝宝“发泄一下”
不要因为害怕宝宝受到伤害或过度刺激而不去抚摸他
第一阶段宝宝的推荐物品
安抚奶嘴
Mobile玩具
一面镜子
标志着第二阶段开始的行为
明确的社会性微笑
对手的关注
清醒时间的大量增加
第3章　第二阶段：6-14周
第4章　第三阶段：3个半月至5个半月
第5章　第四阶段：5个半月至8个月
第6章　第五阶段：8-14个月
第7章　第六阶段：14-24个月
第8章　第七阶段：24-36个月
第9章　孩子在头3年中教育发展的总结

第2篇　0-3岁养育的相关话题
引言
第10章　主要问题
第11章　其他问题
结语
真理难知
养育工作中最困难的三个部分