教师资格认定及师范类毕业生上岗考试教材:教育学

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出版社: 北京师范大学出版社
2008-07
版次: 1
ISBN: 9787303093397
定价: 30.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 273页
字数: 290千字
正文语种: 简体中文
  •   《教师资格认定及师范类毕业生上岗考试教材:教育学》所有编者本着对考生负责的态度,严格以国家教育部制定的考试大纲和相关教材为依据,从考生的实际出发精心组织编写。《教育学》为广大考生指出教师资格考试中的重要知识点,让考生迅速巩固教师资格考试中规定的基本知识和基本技能,并且对考试的基本题型和答题技巧做到心中有数。  《教师资格认定及师范类毕业生上岗考试教材:教育学》涵盖教师资格考试中要求的全部知识点,每道试题的解析都经过编者的深思熟虑,并且按照出题思路和标准答案对每道试题都进行了详细、独到和启发性极强的解析,力求让每道试题都具有前瞻性、专业性和代表性,全面反映教师资格考试内容的新特点。 第一章教育与教育学第一节教育的发展第二节教育学的发展第三节教育的构成要素及其关系同步训练同步训练参考答案第二章教育与社会的发展第一节教育与政治经济制度第二节教育与生产力第三节教育与科学技术第四节教育与文化同步训练同步训练参考答案第三章教育与个体的发展第一节个体身心发展的一般规律第二节影响个体身心发展的因素第三节教育对人类地位的提升第四节普通中等教育促进青少年发展的特殊任务同步训练同步训练参考答案第四章教育目的第一节教育目的概念和层次结构第二节制定教育目的的基本依据第三节我国的教育目的同步训练同步训练参考答案第五章学生与教师第一节学生第二节教师第三节学生和教师的关系同步训练同步训练参考答案第六章课程第一节课程概述第二节课程流派第三节课程目标第四节课程设计第五节课程实施第六节课程评价同步训练同步训练参考答案第七章教学(上)第一节教学工作的意义和任务第二节教学过程第三节教学原则和教学方法同步训练同步训练参考答案第八章教学(下)第一节教学工作的基本程序第二节教学组织形式第三节教学策略同步训练同步训练参考答案第九章德育第一节德育的意义、目标和内容第二节德育过程第三节德育的原则:途径和方法第四节德育模式同步训练同步训练参考答案第十章班级管理第一节班级管理的意义第二节班级管理的几种模式第三节当前班级管理中存在的问题第四节班集体的形成第五节班主任与班级管理同步训练同步训练参考答案
  • 内容简介:
      《教师资格认定及师范类毕业生上岗考试教材:教育学》所有编者本着对考生负责的态度,严格以国家教育部制定的考试大纲和相关教材为依据,从考生的实际出发精心组织编写。《教育学》为广大考生指出教师资格考试中的重要知识点,让考生迅速巩固教师资格考试中规定的基本知识和基本技能,并且对考试的基本题型和答题技巧做到心中有数。  《教师资格认定及师范类毕业生上岗考试教材:教育学》涵盖教师资格考试中要求的全部知识点,每道试题的解析都经过编者的深思熟虑,并且按照出题思路和标准答案对每道试题都进行了详细、独到和启发性极强的解析,力求让每道试题都具有前瞻性、专业性和代表性,全面反映教师资格考试内容的新特点。
  • 目录:
    第一章教育与教育学第一节教育的发展第二节教育学的发展第三节教育的构成要素及其关系同步训练同步训练参考答案第二章教育与社会的发展第一节教育与政治经济制度第二节教育与生产力第三节教育与科学技术第四节教育与文化同步训练同步训练参考答案第三章教育与个体的发展第一节个体身心发展的一般规律第二节影响个体身心发展的因素第三节教育对人类地位的提升第四节普通中等教育促进青少年发展的特殊任务同步训练同步训练参考答案第四章教育目的第一节教育目的概念和层次结构第二节制定教育目的的基本依据第三节我国的教育目的同步训练同步训练参考答案第五章学生与教师第一节学生第二节教师第三节学生和教师的关系同步训练同步训练参考答案第六章课程第一节课程概述第二节课程流派第三节课程目标第四节课程设计第五节课程实施第六节课程评价同步训练同步训练参考答案第七章教学(上)第一节教学工作的意义和任务第二节教学过程第三节教学原则和教学方法同步训练同步训练参考答案第八章教学(下)第一节教学工作的基本程序第二节教学组织形式第三节教学策略同步训练同步训练参考答案第九章德育第一节德育的意义、目标和内容第二节德育过程第三节德育的原则:途径和方法第四节德育模式同步训练同步训练参考答案第十章班级管理第一节班级管理的意义第二节班级管理的几种模式第三节当前班级管理中存在的问题第四节班集体的形成第五节班主任与班级管理同步训练同步训练参考答案
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