插上梦想的翅膀:关于残疾人生存发展的建议
出版时间:
2017-12
版次:
1
ISBN:
9787520314466
定价:
58.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
316页
字数:
355千字
正文语种:
简体中文
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《插上梦想的翅膀:关于残疾人生存发展的建议》作者张九童是一名残疾博士,他结合自身成长经历,以马克思主义人学理论为指导,力图通过内因与外因的良性结合,帮助更多的残疾人提升素质,增强自食其力的能力,在社会、家庭和残疾人自身的共同努力下,很大程度实现美好生活的梦想。
家庭是残疾人很大程度实现梦想的基础。家庭养育对于残疾孩子具有特殊意义。作者阐述了家长对残疾孩子应秉持的正确的态度、应采用的教育方法和应选择的实现美好愿望的途径,希望能给广大家长以启发。
个人成长是残疾人很大程度实现梦想的内因。《插上梦想的翅膀:关于残疾人生存发展的建议》对残疾人的学习观、自强观、理想观、交往观榜样观、职业观、感恩观、婚恋观提出建议,力图在“残障”与“潜能”之间找到对接点,倡导残疾入在自强不息中逐步超过残疾。
社会是残疾人很大程度实现梦想的保障。社会的关爱、认可、培养和保障,是残疾人实现梦想的重中之重。作者从残疾预防、制度顶层设计、教育就业、科技补偿、文化自觉、国际合作以及理论研究等方面提出建议,祈愿社会更多、更好地关爱残疾人群体,帮助残疾人在决胜全面小康中共圆美好生活的梦想。 张九童,1988年10月生,山东东营人,法学博士,南京特殊教育师范学院讲师,中国残疾人事业发展研究会理事。虽身有残疾,但自强不息,曾获中国大学生自强之星十大标兵、博士国家奖学金、硕士国家奖学金、国家励志奖学金、中国新东方奖学金、全国马克思主义博士生论坛一等奖、山东青年五四奖章、山东高校十大优秀学生、山东省优秀博士论文等各类荣誉奖励八十余项。在北京大学等多所高校做事迹报告和学术报告五十余场。主要从事马克思主义理论和残疾人研究,在《求索》《东岳论丛》《残疾人研究》发表论文和文学作品六十余篇,出版专著两部,合著一部,主持教育部人文社科青年项目、江苏高校哲学社会科学基金项目等课题三项,参与国家社科基金项目等课题多项。 第一编 家庭建议篇
第一章 耐心、耐心、更耐心
第一节 耐心比爱心更深刻
第二节 耐心需要坚韧的意志
第三节 耐心是一种深邃的养育智慧
第二章 永远不要放弃
第一节 家长一松手孩子就会掉到地上
第二节 不歧视、不嫌弃、不回避
第三节 残疾孩子也是家庭宝贵的财富
第四节 坚持、坚持、再坚持
第三章 当好孩子心中的山
第一节 当孩子需要关爱时
第二节 当孩子遇到困难时
第三节 当孩子遭到歧视时
第四节 当孩子幸福或悲伤时
第五节 当孩子成长时
第四章 信心比什么都重要
第一节 信心是一种积极的心理品质
第二节 家长自己要有信心
第三节 如何培养孩子的信心
第五章 抓住治疗黄金期
第一节 不要错过治疗黄金期
第二节 对残疾要积极治疗
第三节 学一点医学知识
第四节 尊重医学但不迷信医学
第五节 锻炼、锻炼、再锻炼
第六章 给孩子创造良好的家庭环境
第一节 给孩子创造良好的身体发展环境
第二节 给孩子创造良好的智商发展环境
第三节 给孩子创造良好的情商发展环境
第七章 打开孩子的心结
第一节 教育孩子树立心理健康的理念
第二节 选择适合的沟通方式与方法
第三节 适度欣赏与包容
第四节 让孩子享受生活、享受阳光、享受幸福
第八章 给孩子建一个故事会
第一节 听故事——让孩子感受人生的神奇
第二节 讲故事——让孩子体验成功的快乐
第三节 编故事——给孩子插上飞翔的翅膀
第四节 给孩子建故事会的基本原则
第九章 发现并发展孩子的特长
第一节 正确理解特长的丰富内涵
第二节 用智慧的眼睛发现孩子的特长
第三节 用心培育孩子的特长
第四节 培养和发展孩子特长应当注意的问题
……
第二编 个人建议篇
第三编 社会建议篇
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内容简介:
《插上梦想的翅膀:关于残疾人生存发展的建议》作者张九童是一名残疾博士,他结合自身成长经历,以马克思主义人学理论为指导,力图通过内因与外因的良性结合,帮助更多的残疾人提升素质,增强自食其力的能力,在社会、家庭和残疾人自身的共同努力下,很大程度实现美好生活的梦想。
家庭是残疾人很大程度实现梦想的基础。家庭养育对于残疾孩子具有特殊意义。作者阐述了家长对残疾孩子应秉持的正确的态度、应采用的教育方法和应选择的实现美好愿望的途径,希望能给广大家长以启发。
个人成长是残疾人很大程度实现梦想的内因。《插上梦想的翅膀:关于残疾人生存发展的建议》对残疾人的学习观、自强观、理想观、交往观榜样观、职业观、感恩观、婚恋观提出建议,力图在“残障”与“潜能”之间找到对接点,倡导残疾入在自强不息中逐步超过残疾。
社会是残疾人很大程度实现梦想的保障。社会的关爱、认可、培养和保障,是残疾人实现梦想的重中之重。作者从残疾预防、制度顶层设计、教育就业、科技补偿、文化自觉、国际合作以及理论研究等方面提出建议,祈愿社会更多、更好地关爱残疾人群体,帮助残疾人在决胜全面小康中共圆美好生活的梦想。
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作者简介:
张九童,1988年10月生,山东东营人,法学博士,南京特殊教育师范学院讲师,中国残疾人事业发展研究会理事。虽身有残疾,但自强不息,曾获中国大学生自强之星十大标兵、博士国家奖学金、硕士国家奖学金、国家励志奖学金、中国新东方奖学金、全国马克思主义博士生论坛一等奖、山东青年五四奖章、山东高校十大优秀学生、山东省优秀博士论文等各类荣誉奖励八十余项。在北京大学等多所高校做事迹报告和学术报告五十余场。主要从事马克思主义理论和残疾人研究,在《求索》《东岳论丛》《残疾人研究》发表论文和文学作品六十余篇,出版专著两部,合著一部,主持教育部人文社科青年项目、江苏高校哲学社会科学基金项目等课题三项,参与国家社科基金项目等课题多项。
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目录:
第一编 家庭建议篇
第一章 耐心、耐心、更耐心
第一节 耐心比爱心更深刻
第二节 耐心需要坚韧的意志
第三节 耐心是一种深邃的养育智慧
第二章 永远不要放弃
第一节 家长一松手孩子就会掉到地上
第二节 不歧视、不嫌弃、不回避
第三节 残疾孩子也是家庭宝贵的财富
第四节 坚持、坚持、再坚持
第三章 当好孩子心中的山
第一节 当孩子需要关爱时
第二节 当孩子遇到困难时
第三节 当孩子遭到歧视时
第四节 当孩子幸福或悲伤时
第五节 当孩子成长时
第四章 信心比什么都重要
第一节 信心是一种积极的心理品质
第二节 家长自己要有信心
第三节 如何培养孩子的信心
第五章 抓住治疗黄金期
第一节 不要错过治疗黄金期
第二节 对残疾要积极治疗
第三节 学一点医学知识
第四节 尊重医学但不迷信医学
第五节 锻炼、锻炼、再锻炼
第六章 给孩子创造良好的家庭环境
第一节 给孩子创造良好的身体发展环境
第二节 给孩子创造良好的智商发展环境
第三节 给孩子创造良好的情商发展环境
第七章 打开孩子的心结
第一节 教育孩子树立心理健康的理念
第二节 选择适合的沟通方式与方法
第三节 适度欣赏与包容
第四节 让孩子享受生活、享受阳光、享受幸福
第八章 给孩子建一个故事会
第一节 听故事——让孩子感受人生的神奇
第二节 讲故事——让孩子体验成功的快乐
第三节 编故事——给孩子插上飞翔的翅膀
第四节 给孩子建故事会的基本原则
第九章 发现并发展孩子的特长
第一节 正确理解特长的丰富内涵
第二节 用智慧的眼睛发现孩子的特长
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