拼娃——学霸世家谈教育

拼娃——学霸世家谈教育
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作者:
2017-05
ISBN: 9787535492500
定价: 68.00
装帧: 平装
开本: 其他
页数: 260页
分类: 教育
725人买过
  • 教育,一定要因材施教;学习,注定苦中作乐,所谓学海无涯苦作舟是也。家长,一定要清醒,一定要淡定,一定要理性,不可盲目相信一些歪风。
    该书主要介绍了学霸世家的教育传承,家庭教育经验的总结。在书中,笔者从对自身书香世家的认知,家族教育的传承,自身教育孩子的经历进行总结,对素质、教育和考试进行了颠覆性的阐述,如读者进一步了解应当怎样教育孩子,教育与社会责任相关,与国家兴亡有关。
    不同以往市场上的关于家庭教育的书,此书更注重于从历史、家传、社会等层面,让您全面系统理解教育本质,指出教育弊端,认清教育毒鸡汤,制定出 张捷   (知名博主:谁是谁非任评说)
    中信改革发展基金会资深研究员,央视及中经网著名评论员,北京知识安全工程中心兼职教授,中国政法大学资本金融研究院兼职教授。出身“学霸世家”,从小接受世家的教育思想,秉承中国传统教育理念,以高于录取线60多分考取名牌大学。涉足核物理、半导体集成电路、互联网信息系统、医疗服务、文化传播、法律、房地产、金融等领域,并达到了相当的程度。写过多篇有关教育的文章,在社会上引起很大反响,并著有《定价权》《房噬》《信用战》等多部作品。 拼娃——学霸世家谈教育(上)目录
    序言:拼娃之顺其自然
    引言:今天,我们需要什么样的教育?
    第一部分:自身经验——有感于拼娃的热情
    一、素质要素、教育与量化考试
    二、教育之修身齐家
    三、有感于拼爹学习和孩子学习热情
    第二部分:奇葩儿女——我家的教育心得
    一、儿子在幼儿园时期的教育反思
    二、儿子的课外班
    三、我的奇葩儿女的奇葩事
    四、仅适用于1%孩子的教育理念
    五、名师的教育心得
    六、孩妈对话状元王进平老师——杂谈怎样培养孩子学奥数
    七、孩妈也谈时间与智商——马太效应与高效学习
    八、孩妈谈孩子的绘画学习
    第三部分:家传逻辑——教育是家族的重大传承
    一、教育是家族的重大传承
    二、让孩子知道学习是一种责任
    三、拼娃胜过拼爹的家族传承逻辑
    四、挖掘新的成长逻辑
    五、如何让孩子站在越来越高的巨人肩膀上
    六、拼搏才是成功的真理
    七、我的学习历程
    八、评转:《中国科大的精神——遍历》
    第四部分:中国为何不出大师——纠结的成长之路
    一、被妖魔化的早教
    二、害人不浅的脑筋急转弯
    三、阴盛阳衰造成的素质扭曲
    四、中国需要全球最好的中学
    五、门阀与资历的天花板
    六、看情商如何抹杀智商
    七、从“大师”办教育到“洋奴”管教育
    八、破窗效应下的“造神运动”
    九、扭曲的教育改革扼杀中国创造力
    十、教育的核心问题在于没有英才教育
    十一、尹璋琦:英才教育需要结合科研的超前学习
    第五部分:教育的智慧——重新认知传统教育思维
    一、笨鸟先飞与从龙文化
    二、孔子与鬼谷子之教育思维
    三、教育的肤浅与智慧的丧失
    四、科举培养读书人的是什么
    五、读末代科举题再体悟科举
    六、古代中国的游冶与素质教育思维
    七、反思私塾与大师培养
    八、古时人才快速选拔通道的智慧
    九、古代科举均衡分配教育资源的思考
    拼娃——教育之家国天下(下)目录
    序言:赋得拼娃  得伦字,五言八韵
    引言:不能再对孩子让步
    第六部分:孩子的进阶通道——教改思维的再思考
    一、阶层固化理念下的“鸡汤”与教改
    二、投射效应下的素质标准
    三、教改后孩子攀比的是什么
    四、禁令下疯狂的奥数培训班
    五、先飞的从来都不是“笨鸟”
    六、如何辨别变味的毒“鸡汤”
    七、考试兑水与真实水平的较量
    八、教改与权力寻租的真相
    九、教改伤害最大的是你家的“牛孩儿”
    第七部分:打破历史宿命——教育体制的思考
    一、从文明竞争看素质教育的无奈
    二、所有的进阶           通道只能是独木桥
    三、总有人妖魔化孩子的笨鸟先飞
    四、美国英才孩子的艰辛爬藤路
    五、外一则:天才好友武新章谈美国感受与中国“鸡汤”
    六、美国“普世价值”的教育洗脑
    ——从网传院长挨美式教育闷棍谈起
    七、被打断的中华孝道文明能否重拾
    八、从历史数据看高考教育制度
    第八部分:教育是需要生态的——教育新观点
    一、教育是需要生态的
    二、认清英才教育,建立培养体系
    三、素质教育需要科学思维
    四、应试逆袭的“高考工厂”及社会的逆选择
    五、辩证看待考试,杜绝“一刀切”
    六、全国均衡教育资源
    第九部分:教育改革——中华崛起之关键
    一、教育谋国是一场中外金融战
    二、国家政策“绑架”下被留学
    三、国家教育产业体系的负产品
    四、“移民容易进京难”的可怕后果
    五、中等收入国家的教育陷阱
    六、开放教育产业的全方位国际竞争
    七、高考制度下的多平台竞争
    八、教育治国平天下——英才教育是国之根本
    后记
  • 内容简介:
    教育,一定要因材施教;学习,注定苦中作乐,所谓学海无涯苦作舟是也。家长,一定要清醒,一定要淡定,一定要理性,不可盲目相信一些歪风。
    该书主要介绍了学霸世家的教育传承,家庭教育经验的总结。在书中,笔者从对自身书香世家的认知,家族教育的传承,自身教育孩子的经历进行总结,对素质、教育和考试进行了颠覆性的阐述,如读者进一步了解应当怎样教育孩子,教育与社会责任相关,与国家兴亡有关。
    不同以往市场上的关于家庭教育的书,此书更注重于从历史、家传、社会等层面,让您全面系统理解教育本质,指出教育弊端,认清教育毒鸡汤,制定出
  • 作者简介:
    张捷   (知名博主:谁是谁非任评说)
    中信改革发展基金会资深研究员,央视及中经网著名评论员,北京知识安全工程中心兼职教授,中国政法大学资本金融研究院兼职教授。出身“学霸世家”,从小接受世家的教育思想,秉承中国传统教育理念,以高于录取线60多分考取名牌大学。涉足核物理、半导体集成电路、互联网信息系统、医疗服务、文化传播、法律、房地产、金融等领域,并达到了相当的程度。写过多篇有关教育的文章,在社会上引起很大反响,并著有《定价权》《房噬》《信用战》等多部作品。
  • 目录:
    拼娃——学霸世家谈教育(上)目录
    序言:拼娃之顺其自然
    引言:今天,我们需要什么样的教育?
    第一部分:自身经验——有感于拼娃的热情
    一、素质要素、教育与量化考试
    二、教育之修身齐家
    三、有感于拼爹学习和孩子学习热情
    第二部分:奇葩儿女——我家的教育心得
    一、儿子在幼儿园时期的教育反思
    二、儿子的课外班
    三、我的奇葩儿女的奇葩事
    四、仅适用于1%孩子的教育理念
    五、名师的教育心得
    六、孩妈对话状元王进平老师——杂谈怎样培养孩子学奥数
    七、孩妈也谈时间与智商——马太效应与高效学习
    八、孩妈谈孩子的绘画学习
    第三部分:家传逻辑——教育是家族的重大传承
    一、教育是家族的重大传承
    二、让孩子知道学习是一种责任
    三、拼娃胜过拼爹的家族传承逻辑
    四、挖掘新的成长逻辑
    五、如何让孩子站在越来越高的巨人肩膀上
    六、拼搏才是成功的真理
    七、我的学习历程
    八、评转:《中国科大的精神——遍历》
    第四部分:中国为何不出大师——纠结的成长之路
    一、被妖魔化的早教
    二、害人不浅的脑筋急转弯
    三、阴盛阳衰造成的素质扭曲
    四、中国需要全球最好的中学
    五、门阀与资历的天花板
    六、看情商如何抹杀智商
    七、从“大师”办教育到“洋奴”管教育
    八、破窗效应下的“造神运动”
    九、扭曲的教育改革扼杀中国创造力
    十、教育的核心问题在于没有英才教育
    十一、尹璋琦:英才教育需要结合科研的超前学习
    第五部分:教育的智慧——重新认知传统教育思维
    一、笨鸟先飞与从龙文化
    二、孔子与鬼谷子之教育思维
    三、教育的肤浅与智慧的丧失
    四、科举培养读书人的是什么
    五、读末代科举题再体悟科举
    六、古代中国的游冶与素质教育思维
    七、反思私塾与大师培养
    八、古时人才快速选拔通道的智慧
    九、古代科举均衡分配教育资源的思考
    拼娃——教育之家国天下(下)目录
    序言:赋得拼娃  得伦字,五言八韵
    引言:不能再对孩子让步
    第六部分:孩子的进阶通道——教改思维的再思考
    一、阶层固化理念下的“鸡汤”与教改
    二、投射效应下的素质标准
    三、教改后孩子攀比的是什么
    四、禁令下疯狂的奥数培训班
    五、先飞的从来都不是“笨鸟”
    六、如何辨别变味的毒“鸡汤”
    七、考试兑水与真实水平的较量
    八、教改与权力寻租的真相
    九、教改伤害最大的是你家的“牛孩儿”
    第七部分:打破历史宿命——教育体制的思考
    一、从文明竞争看素质教育的无奈
    二、所有的进阶           通道只能是独木桥
    三、总有人妖魔化孩子的笨鸟先飞
    四、美国英才孩子的艰辛爬藤路
    五、外一则:天才好友武新章谈美国感受与中国“鸡汤”
    六、美国“普世价值”的教育洗脑
    ——从网传院长挨美式教育闷棍谈起
    七、被打断的中华孝道文明能否重拾
    八、从历史数据看高考教育制度
    第八部分:教育是需要生态的——教育新观点
    一、教育是需要生态的
    二、认清英才教育,建立培养体系
    三、素质教育需要科学思维
    四、应试逆袭的“高考工厂”及社会的逆选择
    五、辩证看待考试,杜绝“一刀切”
    六、全国均衡教育资源
    第九部分:教育改革——中华崛起之关键
    一、教育谋国是一场中外金融战
    二、国家政策“绑架”下被留学
    三、国家教育产业体系的负产品
    四、“移民容易进京难”的可怕后果
    五、中等收入国家的教育陷阱
    六、开放教育产业的全方位国际竞争
    七、高考制度下的多平台竞争
    八、教育治国平天下——英才教育是国之根本
    后记
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