特别的孩子(全4册) 学龄儿童心理情绪成长绘本

作者: [英] 特蕾西·帕基阿姆·阿洛韦著 , 王志庚译 , [英] 安娜·桑费利波绘

出版社: 广西科学技术出版社

出版时间: 2020-10

版次: 1

ISBN: 9787555114246

定价: 65.00

装帧: 其他

开本: 12开

纸张: 胶版纸

分类: 童书

7 张插图图片

4人买过

《我的演讲成功了：认识焦虑》
  露比为自己的演讲和展示非常焦虑，但当她发现独自一人的乔伊的时候，她要靠她的“超能力”让他开心起来！这能帮助她成功克服发言的恐惧吗？
  《教室里的神秘事件：认识多动症》
  兔子雪球的食物不见了！伊兹同学无法集中注意力听讲——她一心想着解开谜团。当她“超聚焦”于这件事时，线索似乎越来越清晰……她能够找到小偷吗？
  《完美的小组作业：认识孤独症》
  查理是超级火车迷！但他感觉似乎很难参与到小组的项目中。当小组需要一个新的领导时，查理能用他的“超级记忆力”带领他们拿到高分吗？
  《地图大挑战：认识阅读障碍》
  在萨米的眼中，地图上的文字在跳舞……但当他们团队在夏令营搜寻旗帜的任务中丢了地图时，萨米依靠他的“摄影记忆”超能力，找到了另一个方法将队伍带回了营地！
  《特别的孩子》系列绘本聚焦于有特殊教育需要（Special Educational Needs，SEN）的孩子身上的积极特质。书中4位小主角虽然有各自的困难，但是他们在其他方面有超常的敏锐度，当交给他们适合的任务时，他们也可以大展身手，成为故事中闪闪发光的小英雄。
  这4个故事可以帮助家长、老师和小朋友们认识焦虑和焦虑症、多动症（ADHD）、孤独症、阅读障碍，引导孩子认识自我、理解他人，发现每个人不一样的“超能力”！作者：

[英]特蕾西·帕基阿姆·阿洛韦，英国知名心理学家，神经科学家，美国北弗洛里达大学心理学教授及研究生项目主任。她也是一位活跃的作家和TEDx演讲者，长期关注发展障碍儿童、风险儿童的教育问题，研究工作记忆及其在幼儿园到高中学习中的作用。特蕾西是《教育与发展心理学家》杂志的副主编，也是《应用认知心理学》杂志和《阅读研究》杂志的编委会成员。她曾为纪录片、ABC/NBC附属公司和AMC电视台提供顾问服务。英国广播公司、《早安美国》、《今日秀》、《福布斯》、彭博社、《华盛顿邮报》和《新闻周刊》等都曾对她的研究进行过报道。特蕾西已经发表100多篇高影响因子论文，著有13部关于大脑和记忆的科普、教育和临床教科书，如《工作记忆和学习》《工作记忆与神经发育障碍》等。

绘者：

[英]安娜·桑费利波，插画家，平面设计师，布宜诺斯艾利斯大学讲师。安娜擅长用丙烯颜料、墨水、马克笔等多种材料创造鲜艳的色彩和独特的人物，出版绘本20余部，她的作品得到布拉迪斯拉发国际插画双年展和英国切尔滕纳姆插图奖认可。

译者：

王志庚，国家图书馆社会教育部主任兼少儿馆馆长，儿童阅读推广人。中国图书馆学会理事，未成年人图书馆服务分会副主任。长期从事公共图书馆管理与服务工作，近年专注于童书研究、翻译评论和阅读推广等工作。翻译《图画书宝典》《感动大人的图画书》等书，主编《全国少年儿童图书馆基本藏书目》《绘本100》等书目。

审读专家：

刘全礼，北京联合大学教育学部特殊教育系教授，北京师范大学博士，教育部教育学本科教学指导委员会委员、中国音乐治疗学会副会长、中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会副理事长。主要研究特殊教育师资培养、智力落后、学习障碍与学习不良儿童的教育及咨询。出版著作40余部，拍摄、主持了我国第一部大型特殊教育专题片《特教档案之特教概论》。

杜霞，北京师范大学教育学部副教授，文学博士，艺术学博士后。目前主要从事语言教育、艺术教育研究。 01.《我的演讲成功了：认识焦虑》

绘本故事：我的演讲成功了

写给家长和教师

和孩子一起讨论故事

应对焦虑的技巧

02.《教室里的神秘事件：认识多动症》

绘本故事：教室里的神秘事件

写给家长和教师

和孩子一起讨论故事

提高记忆力的技巧

03.《完美的小组作业：认识孤独症》

绘本故事：完美的小组作业

写给家长和教师

和孩子一起讨论故事

提高记忆力的技巧

04.《地图大挑战：认识阅读障碍》

绘本故事：地图大挑战

写给家长和教师

和孩子一起讨论故事

提高记忆力的技巧

05.《特别的孩子》导读手册

发现孩子的超能力（《特别的孩子》作者特蕾西·帕基阿姆·阿洛韦博士）

提高记忆力和学习能力的7个方法

读懂孩子（北京联合大学特殊教育学院特殊教育系教授刘全礼）

·特别的爱给特别的你（北京师范大学教育学部副教授杜霞）
内容简介:
《我的演讲成功了：认识焦虑》
  露比为自己的演讲和展示非常焦虑，但当她发现独自一人的乔伊的时候，她要靠她的“超能力”让他开心起来！这能帮助她成功克服发言的恐惧吗？
  《教室里的神秘事件：认识多动症》
  兔子雪球的食物不见了！伊兹同学无法集中注意力听讲——她一心想着解开谜团。当她“超聚焦”于这件事时，线索似乎越来越清晰……她能够找到小偷吗？
  《完美的小组作业：认识孤独症》
  查理是超级火车迷！但他感觉似乎很难参与到小组的项目中。当小组需要一个新的领导时，查理能用他的“超级记忆力”带领他们拿到高分吗？
  《地图大挑战：认识阅读障碍》
  在萨米的眼中，地图上的文字在跳舞……但当他们团队在夏令营搜寻旗帜的任务中丢了地图时，萨米依靠他的“摄影记忆”超能力，找到了另一个方法将队伍带回了营地！
  《特别的孩子》系列绘本聚焦于有特殊教育需要（Special Educational Needs，SEN）的孩子身上的积极特质。书中4位小主角虽然有各自的困难，但是他们在其他方面有超常的敏锐度，当交给他们适合的任务时，他们也可以大展身手，成为故事中闪闪发光的小英雄。
  这4个故事可以帮助家长、老师和小朋友们认识焦虑和焦虑症、多动症（ADHD）、孤独症、阅读障碍，引导孩子认识自我、理解他人，发现每个人不一样的“超能力”！
作者简介:
作者：

[英]特蕾西·帕基阿姆·阿洛韦，英国知名心理学家，神经科学家，美国北弗洛里达大学心理学教授及研究生项目主任。她也是一位活跃的作家和TEDx演讲者，长期关注发展障碍儿童、风险儿童的教育问题，研究工作记忆及其在幼儿园到高中学习中的作用。特蕾西是《教育与发展心理学家》杂志的副主编，也是《应用认知心理学》杂志和《阅读研究》杂志的编委会成员。她曾为纪录片、ABC/NBC附属公司和AMC电视台提供顾问服务。英国广播公司、《早安美国》、《今日秀》、《福布斯》、彭博社、《华盛顿邮报》和《新闻周刊》等都曾对她的研究进行过报道。特蕾西已经发表100多篇高影响因子论文，著有13部关于大脑和记忆的科普、教育和临床教科书，如《工作记忆和学习》《工作记忆与神经发育障碍》等。

绘者：

[英]安娜·桑费利波，插画家，平面设计师，布宜诺斯艾利斯大学讲师。安娜擅长用丙烯颜料、墨水、马克笔等多种材料创造鲜艳的色彩和独特的人物，出版绘本20余部，她的作品得到布拉迪斯拉发国际插画双年展和英国切尔滕纳姆插图奖认可。

译者：

王志庚，国家图书馆社会教育部主任兼少儿馆馆长，儿童阅读推广人。中国图书馆学会理事，未成年人图书馆服务分会副主任。长期从事公共图书馆管理与服务工作，近年专注于童书研究、翻译评论和阅读推广等工作。翻译《图画书宝典》《感动大人的图画书》等书，主编《全国少年儿童图书馆基本藏书目》《绘本100》等书目。

审读专家：

刘全礼，北京联合大学教育学部特殊教育系教授，北京师范大学博士，教育部教育学本科教学指导委员会委员、中国音乐治疗学会副会长、中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会副理事长。主要研究特殊教育师资培养、智力落后、学习障碍与学习不良儿童的教育及咨询。出版著作40余部，拍摄、主持了我国第一部大型特殊教育专题片《特教档案之特教概论》。

杜霞，北京师范大学教育学部副教授，文学博士，艺术学博士后。目前主要从事语言教育、艺术教育研究。
目录:
01.《我的演讲成功了：认识焦虑》

绘本故事：我的演讲成功了

写给家长和教师

和孩子一起讨论故事

应对焦虑的技巧

02.《教室里的神秘事件：认识多动症》

绘本故事：教室里的神秘事件

写给家长和教师

和孩子一起讨论故事

提高记忆力的技巧

03.《完美的小组作业：认识孤独症》

绘本故事：完美的小组作业

写给家长和教师

和孩子一起讨论故事

提高记忆力的技巧

04.《地图大挑战：认识阅读障碍》

绘本故事：地图大挑战

写给家长和教师

和孩子一起讨论故事

提高记忆力的技巧

05.《特别的孩子》导读手册

发现孩子的超能力（《特别的孩子》作者特蕾西·帕基阿姆·阿洛韦博士）

提高记忆力和学习能力的7个方法

读懂孩子（北京联合大学特殊教育学院特殊教育系教授刘全礼）

·特别的爱给特别的你（北京师范大学教育学部副教授杜霞）