舞动课堂教舞育人

舞动课堂教舞育人
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2020-08
ISBN: 9787533562021
定价: 39.00
分类: 艺术
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  •   《舞动课堂教舞育人》为高中2017版新课标下必修选学体育舞蹈模块的设置与开展教学提供科学全面的方案与指南,同时为新一轮高中体育课改中封闭式运动项目中表现难美性运动项目的模块设置与开展,以及中小学、大学体育舞蹈选修课、兴趣课等教学提供借鉴,促进全面培养学生学科核心素养,以实现体育“健身育人”的最终目标。 第一章
    体育舞蹈的价值探究
    第一节 概述
    第二节 体育舞蹈的价值

    第二章
    高中开设体育舞蹈选修模块的可行性研究
    第一节 概述
    第二节 可行性研究结果与分析
    第三节 可行性研究结论与建议

    第三章
    “教舞育人”视角下必修选学体育舞蹈模块设置的研究
    第一节 研究目的
    第二节 模块设置研究的渠道
    第三节 体育舞蹈模块设置的原则与依据
    第四节 模块设置研究的结论与建议

    第四章
    必修选学体育舞蹈课程的性质、指导思想、目标、结构
    第一节 课程性质
    第二节 课程指导思想
    第三节 课程目标
    第四节 课程结构

    第五章
    必修选学体育舞蹈课程内容
    第一节 模块一形体练习与伦巴舞基础组合
    第二节 模块二伦巴舞初级组合
    第三节 模块三伦巴舞中级组合
    第四节 模块四恰恰舞初级组合
    第五节 模块五恰恰舞中级组合
    第六节 模块六牛仔舞初级组合
    第七节 模块七一牛仔舞中级组合
    第八节 模块八.桑巴舞初级组合
    第九节 模块九桑巴舞中级组合
    第十节 模块十斗牛舞和创编拉丁舞表演曲目

    第六章
    必修选学体育舞蹈课程的学业质量水平
    第一节 说明
    第二节 体育舞蹈阶段性学业质量水平

    第七章
    必修选学体育舞蹈课程的实施
    第一节 选项组织建议f
    第二节 实施策略
    第三节 学习评价

    第八章
    “以体育人”目标视角下的体育舞蹈课堂教学策略
    第一节 概述
    第二节 课堂教学策略

    第九章
    健全人格,锤炼意志
    ――体育舞蹈教学渗透学生心理健康与社会适应教育的研究门
    第一节 概述门
    第二节 有效渗透的保障策略
    第三节 渗透教育的途径与方法
    第四节 渗透教育的研究结论

    第十章
    立体三维体育舞蹈教学模式的实践与研究
    ――以泉州第一中学为例
    第一节 概述
    第二节 研究对象与方法
    第三节 结果与分析
    第四节 结论与建议

    第十一章
    “精准数节奏学习体系”对教学效果影响的实践与研究
    ――以伦巴舞为例
    第一节 研究目的
    第二节 研究方法
    第三节 结果与分析
    第四节 结论与建议

    第十二章
    体育舞蹈教学案例――2017年部级优课
    第一节 《体育舞蹈之伦巴后退步》教学设计
    第二节 教学案例视频与资源观看路径

    第十三章
    体育舞蹈作业(活动)设计案例
    第一节 概述
    第二节 伦巴舞基础动作小组合单元作业的设计思路与保障措施
    第三节 伦巴舞基础动作“、组合单元作业的设计方案

    第十四章
    体育舞蹈校本课程――绚丽单人拉丁舞
    第一节 概述
    第二节 绚丽单人拉丁舞校本课程体系
    第三节 绚丽单人拉丁舞校本课程实施模式
  • 内容简介:
      《舞动课堂教舞育人》为高中2017版新课标下必修选学体育舞蹈模块的设置与开展教学提供科学全面的方案与指南,同时为新一轮高中体育课改中封闭式运动项目中表现难美性运动项目的模块设置与开展,以及中小学、大学体育舞蹈选修课、兴趣课等教学提供借鉴,促进全面培养学生学科核心素养,以实现体育“健身育人”的最终目标。
  • 目录:
    第一章
    体育舞蹈的价值探究
    第一节 概述
    第二节 体育舞蹈的价值

    第二章
    高中开设体育舞蹈选修模块的可行性研究
    第一节 概述
    第二节 可行性研究结果与分析
    第三节 可行性研究结论与建议

    第三章
    “教舞育人”视角下必修选学体育舞蹈模块设置的研究
    第一节 研究目的
    第二节 模块设置研究的渠道
    第三节 体育舞蹈模块设置的原则与依据
    第四节 模块设置研究的结论与建议

    第四章
    必修选学体育舞蹈课程的性质、指导思想、目标、结构
    第一节 课程性质
    第二节 课程指导思想
    第三节 课程目标
    第四节 课程结构

    第五章
    必修选学体育舞蹈课程内容
    第一节 模块一形体练习与伦巴舞基础组合
    第二节 模块二伦巴舞初级组合
    第三节 模块三伦巴舞中级组合
    第四节 模块四恰恰舞初级组合
    第五节 模块五恰恰舞中级组合
    第六节 模块六牛仔舞初级组合
    第七节 模块七一牛仔舞中级组合
    第八节 模块八.桑巴舞初级组合
    第九节 模块九桑巴舞中级组合
    第十节 模块十斗牛舞和创编拉丁舞表演曲目

    第六章
    必修选学体育舞蹈课程的学业质量水平
    第一节 说明
    第二节 体育舞蹈阶段性学业质量水平

    第七章
    必修选学体育舞蹈课程的实施
    第一节 选项组织建议f
    第二节 实施策略
    第三节 学习评价

    第八章
    “以体育人”目标视角下的体育舞蹈课堂教学策略
    第一节 概述
    第二节 课堂教学策略

    第九章
    健全人格,锤炼意志
    ――体育舞蹈教学渗透学生心理健康与社会适应教育的研究门
    第一节 概述门
    第二节 有效渗透的保障策略
    第三节 渗透教育的途径与方法
    第四节 渗透教育的研究结论

    第十章
    立体三维体育舞蹈教学模式的实践与研究
    ――以泉州第一中学为例
    第一节 概述
    第二节 研究对象与方法
    第三节 结果与分析
    第四节 结论与建议

    第十一章
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    ――以伦巴舞为例
    第一节 研究目的
    第二节 研究方法
    第三节 结果与分析
    第四节 结论与建议

    第十二章
    体育舞蹈教学案例――2017年部级优课
    第一节 《体育舞蹈之伦巴后退步》教学设计
    第二节 教学案例视频与资源观看路径

    第十三章
    体育舞蹈作业(活动)设计案例
    第一节 概述
    第二节 伦巴舞基础动作小组合单元作业的设计思路与保障措施
    第三节 伦巴舞基础动作“、组合单元作业的设计方案

    第十四章
    体育舞蹈校本课程――绚丽单人拉丁舞
    第一节 概述
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