小学数学思维拓展特训 六年级下
出版时间:
2021-03
版次:
1
ISBN:
9787572213670
定价:
48.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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在小学数学学习中,学生目前面临两种挺纠结的状况:学校的数学学习与
培训机构的数学学习。
学校的数学学习,因为立足于普及,着眼于减轻负担,所以总体内容偏
简单。
培训机构的数学学习,多冠以各种“某某数学”之名,立足于拔高,着眼于
升学、选拔,因此内容偏难。
两者之间,各自一套教材,原本一体的数学知识,被人为地分割成了两个
“世界”的数学知识。
为此,我们有了编撰一套数学思维拓展训练的初衷。从教材出发,将孩子
们的思考能力引向一个深度的水平,并将被分割成两个“世界”的数学知识融
为一体,还数学知识以本来的面目。
在落实这个想法的时候,我们在形式上选择“单元 星期”的模式,即数学
知识基于一个单元知识的角度,从基本知识到问题解决渐次展开,展开的过程
中充分依靠学生的自主思考能力。以“星期”为时间单位,从周一到周五,前一
天是后一天的基础,后一天是前一天的深入。这样步步深入五天后,周六安排
综合练习,周日安排提升练习,在一个星期内完成对一个单元知识的回顾和拓
展,从而将被分割成两个“世界”的数学知识整合在一起,回归原来的模样,并
同属于一套教材。 俞正强,浙江省著名特级教师,正高级教师,第二届明远奖获得者,中国长三角最具影响力校长,现任金华市艾青小学校长。俞正强老师从事小学数学教学三十余年,一直致力于小学数学课如何让学生喜欢,如何最大限度地减少学生对数学的学习困难,并获得多项成果。曾经做为中央电视台教育频道教育人生栏目的主嘉宾。著有《低头找幸福》《种子课 一个数学特级教师的思与行》《种子课2.0——如何教对数学课》,深受广大一线教师的欢迎与好评。
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内容简介:
在小学数学学习中,学生目前面临两种挺纠结的状况:学校的数学学习与
培训机构的数学学习。
学校的数学学习,因为立足于普及,着眼于减轻负担,所以总体内容偏
简单。
培训机构的数学学习,多冠以各种“某某数学”之名,立足于拔高,着眼于
升学、选拔,因此内容偏难。
两者之间,各自一套教材,原本一体的数学知识,被人为地分割成了两个
“世界”的数学知识。
为此,我们有了编撰一套数学思维拓展训练的初衷。从教材出发,将孩子
们的思考能力引向一个深度的水平,并将被分割成两个“世界”的数学知识融
为一体,还数学知识以本来的面目。
在落实这个想法的时候,我们在形式上选择“单元 星期”的模式,即数学
知识基于一个单元知识的角度,从基本知识到问题解决渐次展开,展开的过程
中充分依靠学生的自主思考能力。以“星期”为时间单位,从周一到周五,前一
天是后一天的基础,后一天是前一天的深入。这样步步深入五天后,周六安排
综合练习,周日安排提升练习,在一个星期内完成对一个单元知识的回顾和拓
展,从而将被分割成两个“世界”的数学知识整合在一起,回归原来的模样,并
同属于一套教材。
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作者简介:
俞正强,浙江省著名特级教师,正高级教师,第二届明远奖获得者,中国长三角最具影响力校长,现任金华市艾青小学校长。俞正强老师从事小学数学教学三十余年,一直致力于小学数学课如何让学生喜欢,如何最大限度地减少学生对数学的学习困难,并获得多项成果。曾经做为中央电视台教育频道教育人生栏目的主嘉宾。著有《低头找幸福》《种子课 一个数学特级教师的思与行》《种子课2.0——如何教对数学课》,深受广大一线教师的欢迎与好评。
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