科学发现者 化学（第二版 2023修订版）
出版时间:
2023-08
版次:
1
ISBN:
9787572262739
定价:
270.00
装帧:
其他
开本:
大16开
纸张:
胶版纸
字数:
1,780.000千字
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《化学》包括“元素周期表导论”“化学键”“电化学”等21章内容，从历史和现实的视角彰显了化学学科的价值，选择大量清晰生动的图片展现化学的研究成果，设置了丰富的探究实验，知识编排循序渐进，用语简洁明了，样例引人入胜，多种栏目穿插其中。第二版 2023修订版继承了第一版的理念和风格，对相关内容进行了局部的修订，形成更合理的逻辑结构，增加了新的栏目和模块，进一步强化学生认识化学的需要，力求易学好教。同时，在第二版的基础上，参考了原版教材最新使用的配套教学资源，整理汇编了一本《指导手册》，内容包含各章以及附录B、附录C涉及问题的参考答案。希望本书能够引领读者读懂化学、赞赏化学，与化学为友。
本书脉络清晰，从难至易，分为上、中、下、指导手册四册，共21章，涵盖元素周期表导论、化学键、生命化学、核化学等内容，方方面面，完整而精练。另设化学实验、迷你实验、起步实验、家庭实验、化学工作者、生活中的化学、化学与社会、工作原理、文学/物理学/历史等多学科链接等栏目，生动有趣，培养学会实验能力、交叉学科能力等综合素质能力。其中，特色的“折叠式学习卡”贯穿全书，为读者梳理学科知识提供了全局指导。
本书知识、能力、方法并重，动手动脑，趣味无穷，引人入胜。让读者在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中，像科学家那样思考，像科学家那样探索与发现。有了这样的化学教材，阅读变成了一种享受，学习科学也变得趣味盎然。不仅能够让读者读后对化学学科有更整体、更清晰的认识，提高学科能力，还能够让读者爱上化学，使读者成为探索化学奥秘、做出科学创造的科学发现者。
此次修订，我们参考了原版教材最新使用的配套教学资源，整理汇编了一本《指导手册》，内容包含各章涉及问题的参考答案和问题指导，以及附录B、附录C涉及问题的参考答案。 王祖浩老师，华东师范大学化学系教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者。专长化学课程与教学论研究。初高中化学国家课程标准研制组组长。曾获曾宪梓优秀教师奖等多项荣誉。主编和参编《普通高中课程标准实验教科书·化学 化学1（必修）》《义务教育化学课程标准解读》等学术专著、教材30余部。
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内容简介:
《化学》包括“元素周期表导论”“化学键”“电化学”等21章内容，从历史和现实的视角彰显了化学学科的价值，选择大量清晰生动的图片展现化学的研究成果，设置了丰富的探究实验，知识编排循序渐进，用语简洁明了，样例引人入胜，多种栏目穿插其中。第二版 2023修订版继承了第一版的理念和风格，对相关内容进行了局部的修订，形成更合理的逻辑结构，增加了新的栏目和模块，进一步强化学生认识化学的需要，力求易学好教。同时，在第二版的基础上，参考了原版教材最新使用的配套教学资源，整理汇编了一本《指导手册》，内容包含各章以及附录B、附录C涉及问题的参考答案。希望本书能够引领读者读懂化学、赞赏化学，与化学为友。
本书脉络清晰，从难至易，分为上、中、下、指导手册四册，共21章，涵盖元素周期表导论、化学键、生命化学、核化学等内容，方方面面，完整而精练。另设化学实验、迷你实验、起步实验、家庭实验、化学工作者、生活中的化学、化学与社会、工作原理、文学/物理学/历史等多学科链接等栏目，生动有趣，培养学会实验能力、交叉学科能力等综合素质能力。其中，特色的“折叠式学习卡”贯穿全书，为读者梳理学科知识提供了全局指导。
本书知识、能力、方法并重，动手动脑，趣味无穷，引人入胜。让读者在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中，像科学家那样思考，像科学家那样探索与发现。有了这样的化学教材，阅读变成了一种享受，学习科学也变得趣味盎然。不仅能够让读者读后对化学学科有更整体、更清晰的认识，提高学科能力，还能够让读者爱上化学，使读者成为探索化学奥秘、做出科学创造的科学发现者。
此次修订，我们参考了原版教材最新使用的配套教学资源，整理汇编了一本《指导手册》，内容包含各章涉及问题的参考答案和问题指导，以及附录B、附录C涉及问题的参考答案。
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作者简介:
王祖浩老师，华东师范大学化学系教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者。专长化学课程与教学论研究。初高中化学国家课程标准研制组组长。曾获曾宪梓优秀教师奖等多项荣誉。主编和参编《普通高中课程标准实验教科书·化学 化学1（必修）》《义务教育化学课程标准解读》等学术专著、教材30余部。
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科学发现者 化学（第二版 2023修订版）
文教科普读物 本书特色1.体现了当今世界主流教育理念，以知识传输为载体，重在培养学生的科学能力；2.可读性不错，有了这套教材，阅读变成了享受，学习科学也变得趣味盎然；3.具有完整的知识体系，不只着眼于知识的简单介绍，更重视科学家发现这些知识的过程、思想与方法；4.体现了科学技术与社会的有机融合，不但注重STS教育，而且将之与知识的学习、能力的培养有机地融合在了一起。 新华书店全新正版书籍
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