2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)

2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
出版社: 成都时代出版社
2015-07
版次: 1
ISBN: 9787546413594
定价: 52.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
字数: 776千字
  • 本教材严格按照《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》进行编写,主要包括教育学基础、教育心理学、教育法学和教师职业道德四部分,内容丰富,知识点全面。华图教育对本教材进行了全新的改版——双色印刷,个性排版,含有考点聚焦、考点导视、移动讲堂、学霸修炼秘籍、真题云搜索、章后强化训练、移动练堂等栏目,帮助考生便捷、快速、高效地备考。 《四川省教师招聘考试专用教材》编委会由多名具有较高理论水平和丰富经验的一线教师和专家组成,在对《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》和历年真题做了深入研究的基础上编写了本系列教材。 绪论1扫码听课第一部分 教育学基础第一章 教育与教育学8考点聚焦 8考点导视 8移动讲堂 9名师课堂 9第一节 教育概述 9第二节 教育的发展 19第三节 教育学的产生和发展 26章后强化训练 33移动练堂 35第二章 教育的功能36考点聚焦 36考点导视 36移动讲堂 36名师课堂 37第一节 教育功能概述 37第二节 影响教育功能发挥的因素 41章后强化训练 43移动练堂 44第三章 教育的目的45考点聚焦 45考点导视 45移动讲堂 45名师课堂 46第一节 教育目的的含义及其功能 46第二节 教育目的的确立 47第三节 我国的教育目的 51章后强化训练 53移动练堂 54目 录2第四章 教师与学生55考点聚焦 55考点导视 55移动讲堂 56名师课堂 56第一节 教 师 56第二节 学 生 63第三节 教育过程中的教师与学生 65第四节 教育过程中的师生关系 67章后强化训练 70移动练堂 71第五章 课 程72考点聚焦 72考点导视 72移动讲堂 73名师课堂 73第一节 课程概述 73第二节 课程改革 82第三节 新课程带来的变革 86章后强化训练 91移动练堂 93第六章 课堂教学94考点聚焦 94考点导视 94移动讲堂 95名师课堂 95第一节 教 学 95第二节 课堂教学设计 104第三节 教学策略 109章后强化训练 113移动练堂 115第七章 学校德育116考点聚焦 116考点导视 116移动讲堂 117名师课堂 117第一节 德育的含义及其功能与地位117第二节 德育过程 119第三节 德育的任务、目标、内容与课程123第四节 德育的原则、方法与途径 125章后强化训练 127移动练堂 129第八章 班级管理与班主任工作130考点聚焦 130考点导视 130移动讲堂 130名师课堂 131第一节 班级概述 131第二节 班级管理的内容与原则 135第三节 班主任工作 140章后强化训练 144移动练堂 146扫码听课第二部分 教育心理学第一章 心理发展与教育148考点聚焦 148目 录3考点导视 148移动讲堂 148名师课堂 149第一节 心理发展概述 149第二节 心理发展理论 151第三节 心理发展与教育的相互关系154第四节 儿童、青少年的心理发展与教育156章后强化训练 159移动练堂 160第二章 学习与学习理论161考点聚焦 161考点导视 161移动讲堂 161名师课堂 162第一节 学习概述 162第二节 学习理论 165章后强化训练 179移动练堂 181第三章 学习迁移、记忆和遗忘182考点聚焦 182考点导视 182移动讲堂 183名师课堂 183第一节 学习迁移 183第二节 记 忆 188第三节 遗 忘 192章后强化训练 194移动练堂 195第四章 学习策略与不同类型的学习196考点聚焦 196考点导视 196移动讲堂 197名师课堂 197第一节 学习策略 197第二节 知 识 203第三节 技 能 211第四节 问题解决 217第五节 品 德 220章后强化训练 224移动练堂 225第五章 影响学习的心理因素226考点聚焦 226考点导视 226移动讲堂 227名师课堂 227第一节 学习动机 227第二节 归 因 232第三节 注 意 235章后强化训练 238移动练堂 239第六章 个别差异与教育240考点聚焦 240考点导视 240移动讲堂 241名师课堂 241第一节 人格差异 241第二节 认知差异 243第三节 智 力 246第四节 学困生 251章后强化训练 251移动练堂 252目 录4第七章 学生心理健康教育253考点聚焦 253考点导视 253移动讲堂 253名师课堂 254第一节 心理健康概述 254第二节 学校心理健康教育的基本内容和具体方法255章后强化训练 259移动练堂 260扫码听课第三部分 教育法学第一章 法与教育法262考点聚焦 262考点导视 262移动讲堂 262名师课堂 263第一节 法的概述 263第二节 教育法与教育法规 265章后强化训练 270移动练堂 271第二章 教育法律关系272考点聚焦 272考点导视 272移动讲堂 273名师课堂 273第一节 教育法律关系的含义及其特征、类型273第二节 教育法律关系的产生、变更和消灭275第三节 教育法律关系的主体和客体276第四节 教育法律关系内容、权利和义务278章后强化训练 280移动练堂 281第三章 教育法律规范282考点聚焦 282考点导视 282移动讲堂 283名师课堂 283第一节 教育法律规范的含义及其类型283第二节 教育法规与教育道德 285第三节 教育法规与教育政策 288章后强化训练 290移动练堂 291第四章 教育法制过程292考点聚焦 292考点导视 292移动讲堂 293名师课堂 293第一节 教育立法 293第二节 教育法规实施 296第三节 教育行政执法 298第四节 法律制裁 300章后强化训练 302移动练堂 303第五章 教育法律责任304考点聚焦 304目 录5考点导视 304移动讲堂 304名师课堂 305第一节 教育法律责任概述 305第二节 侵权责任 307章后强化训练 309移动练堂 310第六章 学生的权利及其维护311考点聚焦 311考点导视 311移动讲堂 312名师课堂 312第一节 学生权利的含义及其主要内容312第二节 学生伤害事故 314章后强化训练 316移动练堂 317第七章 教师的权利及其维护318考点聚焦 318考点导视 318移动讲堂 318名师课堂 319第一节 教师权利的含义及其性质 319第二节 教师权利的内容 320第三节 教师权利的维护 321章后强化训练 322移动练堂 322第八章 教育法律救济323考点聚焦 323考点导视 323移动讲堂 323名师课堂 324第一节 法律救济概述 324第二节 教育行政申诉制度 325章后强化训练 327移动练堂 328扫码听课第四部分 教师职业道德第一章 教师职业道德概述330考点聚焦 330考点导视 330移动讲堂 330名师课堂 331章后强化训练 334移动练堂 335第二章 中小学教师的职业道德规范336考点聚焦 336考点导视 336移动讲堂 336名师课堂 337章后强化训练 339移动练堂 339第三章 教师职业道德的养成340考点聚焦 340考点导视 340移动讲堂 340名师课堂 341章后强化训练 342移动练堂 342附 录343目 录6《中华人民共和国教育法》(精选) 343《中华人民共和国教师法》(精选) 346《中华人民共和国义务教育法》(精选)349《中华人民共和国未成年人保护法》(精选)353《基础教育课程改革纲要(试行)》(精选)356《教师资格条例》(精选) 359《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(精选)361《中小学幼儿园安全管理办法》(精选)364《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(精选)369《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010 — 2020 年)》(精选) 372
  • 内容简介:
    本教材严格按照《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》进行编写,主要包括教育学基础、教育心理学、教育法学和教师职业道德四部分,内容丰富,知识点全面。华图教育对本教材进行了全新的改版——双色印刷,个性排版,含有考点聚焦、考点导视、移动讲堂、学霸修炼秘籍、真题云搜索、章后强化训练、移动练堂等栏目,帮助考生便捷、快速、高效地备考。
  • 作者简介:
    《四川省教师招聘考试专用教材》编委会由多名具有较高理论水平和丰富经验的一线教师和专家组成,在对《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》和历年真题做了深入研究的基础上编写了本系列教材。
  • 目录:
    绪论1扫码听课第一部分 教育学基础第一章 教育与教育学8考点聚焦 8考点导视 8移动讲堂 9名师课堂 9第一节 教育概述 9第二节 教育的发展 19第三节 教育学的产生和发展 26章后强化训练 33移动练堂 35第二章 教育的功能36考点聚焦 36考点导视 36移动讲堂 36名师课堂 37第一节 教育功能概述 37第二节 影响教育功能发挥的因素 41章后强化训练 43移动练堂 44第三章 教育的目的45考点聚焦 45考点导视 45移动讲堂 45名师课堂 46第一节 教育目的的含义及其功能 46第二节 教育目的的确立 47第三节 我国的教育目的 51章后强化训练 53移动练堂 54目 录2第四章 教师与学生55考点聚焦 55考点导视 55移动讲堂 56名师课堂 56第一节 教 师 56第二节 学 生 63第三节 教育过程中的教师与学生 65第四节 教育过程中的师生关系 67章后强化训练 70移动练堂 71第五章 课 程72考点聚焦 72考点导视 72移动讲堂 73名师课堂 73第一节 课程概述 73第二节 课程改革 82第三节 新课程带来的变革 86章后强化训练 91移动练堂 93第六章 课堂教学94考点聚焦 94考点导视 94移动讲堂 95名师课堂 95第一节 教 学 95第二节 课堂教学设计 104第三节 教学策略 109章后强化训练 113移动练堂 115第七章 学校德育116考点聚焦 116考点导视 116移动讲堂 117名师课堂 117第一节 德育的含义及其功能与地位117第二节 德育过程 119第三节 德育的任务、目标、内容与课程123第四节 德育的原则、方法与途径 125章后强化训练 127移动练堂 129第八章 班级管理与班主任工作130考点聚焦 130考点导视 130移动讲堂 130名师课堂 131第一节 班级概述 131第二节 班级管理的内容与原则 135第三节 班主任工作 140章后强化训练 144移动练堂 146扫码听课第二部分 教育心理学第一章 心理发展与教育148考点聚焦 148目 录3考点导视 148移动讲堂 148名师课堂 149第一节 心理发展概述 149第二节 心理发展理论 151第三节 心理发展与教育的相互关系154第四节 儿童、青少年的心理发展与教育156章后强化训练 159移动练堂 160第二章 学习与学习理论161考点聚焦 161考点导视 161移动讲堂 161名师课堂 162第一节 学习概述 162第二节 学习理论 165章后强化训练 179移动练堂 181第三章 学习迁移、记忆和遗忘182考点聚焦 182考点导视 182移动讲堂 183名师课堂 183第一节 学习迁移 183第二节 记 忆 188第三节 遗 忘 192章后强化训练 194移动练堂 195第四章 学习策略与不同类型的学习196考点聚焦 196考点导视 196移动讲堂 197名师课堂 197第一节 学习策略 197第二节 知 识 203第三节 技 能 211第四节 问题解决 217第五节 品 德 220章后强化训练 224移动练堂 225第五章 影响学习的心理因素226考点聚焦 226考点导视 226移动讲堂 227名师课堂 227第一节 学习动机 227第二节 归 因 232第三节 注 意 235章后强化训练 238移动练堂 239第六章 个别差异与教育240考点聚焦 240考点导视 240移动讲堂 241名师课堂 241第一节 人格差异 241第二节 认知差异 243第三节 智 力 246第四节 学困生 251章后强化训练 251移动练堂 252目 录4第七章 学生心理健康教育253考点聚焦 253考点导视 253移动讲堂 253名师课堂 254第一节 心理健康概述 254第二节 学校心理健康教育的基本内容和具体方法255章后强化训练 259移动练堂 260扫码听课第三部分 教育法学第一章 法与教育法262考点聚焦 262考点导视 262移动讲堂 262名师课堂 263第一节 法的概述 263第二节 教育法与教育法规 265章后强化训练 270移动练堂 271第二章 教育法律关系272考点聚焦 272考点导视 272移动讲堂 273名师课堂 273第一节 教育法律关系的含义及其特征、类型273第二节 教育法律关系的产生、变更和消灭275第三节 教育法律关系的主体和客体276第四节 教育法律关系内容、权利和义务278章后强化训练 280移动练堂 281第三章 教育法律规范282考点聚焦 282考点导视 282移动讲堂 283名师课堂 283第一节 教育法律规范的含义及其类型283第二节 教育法规与教育道德 285第三节 教育法规与教育政策 288章后强化训练 290移动练堂 291第四章 教育法制过程292考点聚焦 292考点导视 292移动讲堂 293名师课堂 293第一节 教育立法 293第二节 教育法规实施 296第三节 教育行政执法 298第四节 法律制裁 300章后强化训练 302移动练堂 303第五章 教育法律责任304考点聚焦 304目 录5考点导视 304移动讲堂 304名师课堂 305第一节 教育法律责任概述 305第二节 侵权责任 307章后强化训练 309移动练堂 310第六章 学生的权利及其维护311考点聚焦 311考点导视 311移动讲堂 312名师课堂 312第一节 学生权利的含义及其主要内容312第二节 学生伤害事故 314章后强化训练 316移动练堂 317第七章 教师的权利及其维护318考点聚焦 318考点导视 318移动讲堂 318名师课堂 319第一节 教师权利的含义及其性质 319第二节 教师权利的内容 320第三节 教师权利的维护 321章后强化训练 322移动练堂 322第八章 教育法律救济323考点聚焦 323考点导视 323移动讲堂 323名师课堂 324第一节 法律救济概述 324第二节 教育行政申诉制度 325章后强化训练 327移动练堂 328扫码听课第四部分 教师职业道德第一章 教师职业道德概述330考点聚焦 330考点导视 330移动讲堂 330名师课堂 331章后强化训练 334移动练堂 335第二章 中小学教师的职业道德规范336考点聚焦 336考点导视 336移动讲堂 336名师课堂 337章后强化训练 339移动练堂 339第三章 教师职业道德的养成340考点聚焦 340考点导视 340移动讲堂 340名师课堂 341章后强化训练 342移动练堂 342附 录343目 录6《中华人民共和国教育法》(精选) 343《中华人民共和国教师法》(精选) 346《中华人民共和国义务教育法》(精选)349《中华人民共和国未成年人保护法》(精选)353《基础教育课程改革纲要(试行)》(精选)356《教师资格条例》(精选) 359《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(精选)361《中小学幼儿园安全管理办法》(精选)364《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(精选)369《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010 — 2020 年)》(精选) 372
查看详情
好书推荐 / 更多
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
译林幻系列:呼吸
[美国]特德·姜 著;耿辉 译
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
山村暮鸟集:云
山村暮鸟 著
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
剪辑之道:对话沃尔特·默奇
[加拿大]迈克尔·翁达杰(Michael Ondaatije) 著;夏彤 译
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
教父电影全剧本(全彩插图评注版):马里奥·普佐与弗朗西斯·科波拉终稿
[美]珍妮·M·琼斯 著;高远致 译
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
萨拉戈萨手稿
[波]扬·波托茨基 著;方颂华 译
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
新民说·谁的历史
鲁西奇 著
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
古欢:黄易与乾嘉金石时尚
薛龙春
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
春之海终日悠哉游哉:与谢芜村俳句300
[日]与谢芜村 著
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
我们能谈点开心的事吗(99图像小说)
[美]罗兹·查斯特 著
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
狂想人生:皇后乐队传
[英]马克·布莱克 著;席虎牙 译
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
思想的力量
[美]布鲁克·诺埃尔·穆尔;[美]肯尼思·布鲁德
2016华图·四川省教师招聘考试专用教材:教育公共基础笔试(移动互联版)
中唐至北宋的典范选择与诗歌因革
李贵 著;王水照 编