情绪管理

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作者:
2010-08
版次: 1
ISBN: 9787301174241
定价: 58.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 纯质纸
页数: 149页
字数: 137千字
正文语种: 简体中文
分类: 哲学心理学
52人买过
  • 人一生都和情绪有关系,一生都要同它打交道。比如小孩子一开始就懂得他要会哭才有人照顾他,如果不会哭,根本就没有人理他,甚至会把他忘记。对孩子而言,哭是一种工具,因为他们还不会说话,所以要用哭来吸引大人的注意力。
    平时谈到情绪,很多人都会往负面的方向去想,比如:“你看,又闹情绪!”好像情绪都是不好的。其实,情绪没有好坏之分,它只是人们对环境的一种反应。环境指的是什么?以前人们认为外界的事物才是环境,比如山水、天气、道路交通等。其实,人内在的东西也属于一种环境,即人对自己也是一种环境。 曾仕强,教授,中国式管理之父,当今中国极具影响力的管理大师与培训大师。台湾交通大学教授,台湾师范大学教授。英国莱斯特大学管理哲学博士,美国杜鲁门州立大学行政管理硕士。研究中国管理哲学三十年,首倡中国式管理,名动政商学界,享誉海内外。 引言
    第一章中国人需要情绪管理
    第一节中国人情绪现状/3
    中国人情绪变化特别大/3
    中国人很容易发脾气/5
    中国人情绪不稳定时不讲理/7
    第二节情绪是一种反应/9
    主观感觉对情绪的影响/9
    生理变化对情绪的影响/10
    表情动作对情绪的影响/11
    行为冲动对情绪的影响/13
    第三节情绪是一个警讯/14
    情绪没有好坏、优劣之分/14
    情绪促使人们正确应对内外情境/14
    第四节情绪有理性和非理性两大类/16
    非理性信念有两大类:夸大与不符合实际/16
    理性情绪并非不动感情/21

    第二章情绪负债
    第一节情绪负债是人们自己造成的/27
    情绪的最高境界是自由自在/27
    人类从小就背负情绪债务/28
    情绪负债亦造就人自己/29
    第二节情绪负债的三个来源/31
    依赖型性格/31
    控制型性格/32
    竞争型性格/33
    第三节人们获得很多毒性教条/34
    家庭常见的毒性教条/34
    学校里的毒性教条/36
    社会上的毒性教条/37
    人心理上的毒性教条/37
    毒性教条即情绪负债/39
    第四节如何解除情绪负债/41
    明白生活的意义在于有理想/41
    改变自己,摆脱情绪负债/42

    第三章慎重选择情绪
    第一节现代人具有极大选择力/47
    选择力大,情绪不稳造成的破坏大/47
    用理智来指导情绪/48
    反复思考才做出反应/49
    第二节人们经常无意识地选择/51
    人们一直都在做选择/51
    最好是有意识的选择/52
    新的选择能力很重要/53
    人类正在有意识地演化/55

    第四章改善自己,改变情绪
    第一节人们经常把责任推给外界/59
    人们觉得自己没办法控制/59
    人们觉得情绪不好是由外力引起的/60
    人们拥有太多的“一定”/61
    人们提出太多的条件/62
    人最可靠的是改变自己/63
    第二节怨天尤人并无实际作用/65
    孩童时期种下的祸根/65
    利用语言来保护自己/67
    情绪遗产的干扰常挥之不去/68
    培养合理的思考能力/68
    找人出气不如自求合理/69
    第三节人们最好无条件地接纳自己/71
    道家主张无条件接纳自己/71
    儒家主张没有条件的快乐/73
    首先要坚定一个信念/73
    所有结果都要接纳/74
    确保自己选择的权利/75
    第四节人都是独一无二的/76
    人与人之间有个别差异/76
    个别差异的主要来源/78
    人们不全好也不全坏/80
    人们深受环境的影响/80
    第五节改变别人不如改变自己/82
    人是习惯的动物/82
    要求别人改变很困难/83
    改变自己较具主动性/83
    改变自己可改变别人/84
    自己要有意识地演化/85
    人人都要发挥参考力/86

    第五章情绪管理的方法
    第一节情绪管理中常见的治标方法/89
    几种常见的治标方法/89
    让心情变好并不简单/90
    人要“看开”,不要“看破”/91
    使用药品麻醉很可怕/91
    调整心态,效果持久/92
    治本和治标可以同时并进/93
    第二节如何觉察自己真正的情绪/96
    不要过分注重向外看/96
    要练习体会内在的感觉/97
    注意情绪的“中间层”/99
    明白情绪才能处理/100
    第三节情绪管理的ABc理论/102
    ABC理论简单明了/102
    B是情绪反应的关键/103
    事件不容易控制/104
    观念可以自由调整/105
    观念有理性与非理性/105
    观念可以使情绪改变/106
    合理运用ABCDE模式/106
    第四节摆脱二分法思维的束缚/110
    摆脱是非分明的思维方式/110
    二分法会产生非理性观念/110
    运用三分法思维会更加快乐/113
    第五节情绪管理只有一条规则/116
    人是情绪的真主宰/116
    不要把情绪当成坏事/117
    激烈的反应对身心有害/118
    过分压抑会变成潜意识/119
    与当地文化相结合进行学习/119

    第六章几种常见情绪的管理
    第一节愤怒和忧郁的有效管理/123
    造成愤怒的两个原因/123
    愤怒伴随着各种不同的情绪/123
    愤怒的三个真相/124
    忧郁令人觉得不快乐/125
    如何克服忧郁/126
    第二节难过与哀伤激发适应性/129
    难过是一种普遍情绪/129
    难过经常与其他情绪共现/129
    哀伤与难过的关系十分密切/131
    哀伤是疾病的主要原因/131
    发泄情绪要适可而止/132
    第三节焦虑与害怕对人的影响/133
    焦虑是一种复杂的情绪/133
    大部分焦虑源自害怕失败/135
    害怕是一种自然反应/136
    害怕可用来保护人类自己/136
    第四节无助感比无力感更麻烦/138
    无力感是沮丧的表现/138
    最好把消极转为积极/138
    力不能及可诉诸能人/140
    无助感是环境造成的/141
    无助感最好是预防而非治疗/143
    第五节羞愧感与罪恶感的作用/145
    羞愧感具有内在驱动力/145
    羞愧感是从父母、师长处获得的/146
    过重的羞愧感很不好/146
    罪恶感有三种感觉/147
    勇敢面对罪恶感才好/148
  • 内容简介:
    人一生都和情绪有关系,一生都要同它打交道。比如小孩子一开始就懂得他要会哭才有人照顾他,如果不会哭,根本就没有人理他,甚至会把他忘记。对孩子而言,哭是一种工具,因为他们还不会说话,所以要用哭来吸引大人的注意力。
    平时谈到情绪,很多人都会往负面的方向去想,比如:“你看,又闹情绪!”好像情绪都是不好的。其实,情绪没有好坏之分,它只是人们对环境的一种反应。环境指的是什么?以前人们认为外界的事物才是环境,比如山水、天气、道路交通等。其实,人内在的东西也属于一种环境,即人对自己也是一种环境。
  • 作者简介:
    曾仕强,教授,中国式管理之父,当今中国极具影响力的管理大师与培训大师。台湾交通大学教授,台湾师范大学教授。英国莱斯特大学管理哲学博士,美国杜鲁门州立大学行政管理硕士。研究中国管理哲学三十年,首倡中国式管理,名动政商学界,享誉海内外。
  • 目录:
    引言
    第一章中国人需要情绪管理
    第一节中国人情绪现状/3
    中国人情绪变化特别大/3
    中国人很容易发脾气/5
    中国人情绪不稳定时不讲理/7
    第二节情绪是一种反应/9
    主观感觉对情绪的影响/9
    生理变化对情绪的影响/10
    表情动作对情绪的影响/11
    行为冲动对情绪的影响/13
    第三节情绪是一个警讯/14
    情绪没有好坏、优劣之分/14
    情绪促使人们正确应对内外情境/14
    第四节情绪有理性和非理性两大类/16
    非理性信念有两大类:夸大与不符合实际/16
    理性情绪并非不动感情/21

    第二章情绪负债
    第一节情绪负债是人们自己造成的/27
    情绪的最高境界是自由自在/27
    人类从小就背负情绪债务/28
    情绪负债亦造就人自己/29
    第二节情绪负债的三个来源/31
    依赖型性格/31
    控制型性格/32
    竞争型性格/33
    第三节人们获得很多毒性教条/34
    家庭常见的毒性教条/34
    学校里的毒性教条/36
    社会上的毒性教条/37
    人心理上的毒性教条/37
    毒性教条即情绪负债/39
    第四节如何解除情绪负债/41
    明白生活的意义在于有理想/41
    改变自己,摆脱情绪负债/42

    第三章慎重选择情绪
    第一节现代人具有极大选择力/47
    选择力大,情绪不稳造成的破坏大/47
    用理智来指导情绪/48
    反复思考才做出反应/49
    第二节人们经常无意识地选择/51
    人们一直都在做选择/51
    最好是有意识的选择/52
    新的选择能力很重要/53
    人类正在有意识地演化/55

    第四章改善自己,改变情绪
    第一节人们经常把责任推给外界/59
    人们觉得自己没办法控制/59
    人们觉得情绪不好是由外力引起的/60
    人们拥有太多的“一定”/61
    人们提出太多的条件/62
    人最可靠的是改变自己/63
    第二节怨天尤人并无实际作用/65
    孩童时期种下的祸根/65
    利用语言来保护自己/67
    情绪遗产的干扰常挥之不去/68
    培养合理的思考能力/68
    找人出气不如自求合理/69
    第三节人们最好无条件地接纳自己/71
    道家主张无条件接纳自己/71
    儒家主张没有条件的快乐/73
    首先要坚定一个信念/73
    所有结果都要接纳/74
    确保自己选择的权利/75
    第四节人都是独一无二的/76
    人与人之间有个别差异/76
    个别差异的主要来源/78
    人们不全好也不全坏/80
    人们深受环境的影响/80
    第五节改变别人不如改变自己/82
    人是习惯的动物/82
    要求别人改变很困难/83
    改变自己较具主动性/83
    改变自己可改变别人/84
    自己要有意识地演化/85
    人人都要发挥参考力/86

    第五章情绪管理的方法
    第一节情绪管理中常见的治标方法/89
    几种常见的治标方法/89
    让心情变好并不简单/90
    人要“看开”,不要“看破”/91
    使用药品麻醉很可怕/91
    调整心态,效果持久/92
    治本和治标可以同时并进/93
    第二节如何觉察自己真正的情绪/96
    不要过分注重向外看/96
    要练习体会内在的感觉/97
    注意情绪的“中间层”/99
    明白情绪才能处理/100
    第三节情绪管理的ABc理论/102
    ABC理论简单明了/102
    B是情绪反应的关键/103
    事件不容易控制/104
    观念可以自由调整/105
    观念有理性与非理性/105
    观念可以使情绪改变/106
    合理运用ABCDE模式/106
    第四节摆脱二分法思维的束缚/110
    摆脱是非分明的思维方式/110
    二分法会产生非理性观念/110
    运用三分法思维会更加快乐/113
    第五节情绪管理只有一条规则/116
    人是情绪的真主宰/116
    不要把情绪当成坏事/117
    激烈的反应对身心有害/118
    过分压抑会变成潜意识/119
    与当地文化相结合进行学习/119

    第六章几种常见情绪的管理
    第一节愤怒和忧郁的有效管理/123
    造成愤怒的两个原因/123
    愤怒伴随着各种不同的情绪/123
    愤怒的三个真相/124
    忧郁令人觉得不快乐/125
    如何克服忧郁/126
    第二节难过与哀伤激发适应性/129
    难过是一种普遍情绪/129
    难过经常与其他情绪共现/129
    哀伤与难过的关系十分密切/131
    哀伤是疾病的主要原因/131
    发泄情绪要适可而止/132
    第三节焦虑与害怕对人的影响/133
    焦虑是一种复杂的情绪/133
    大部分焦虑源自害怕失败/135
    害怕是一种自然反应/136
    害怕可用来保护人类自己/136
    第四节无助感比无力感更麻烦/138
    无力感是沮丧的表现/138
    最好把消极转为积极/138
    力不能及可诉诸能人/140
    无助感是环境造成的/141
    无助感最好是预防而非治疗/143
    第五节羞愧感与罪恶感的作用/145
    羞愧感具有内在驱动力/145
    羞愧感是从父母、师长处获得的/146
    过重的羞愧感很不好/146
    罪恶感有三种感觉/147
    勇敢面对罪恶感才好/148
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