用思维导图学小学数学（4年级）
出版时间:
2020-11
版次:
1
ISBN:
9787562862567
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
140页
字数:
207千字
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思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习打好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。4年级主要包括奇数和偶数、尾数问题、zui短路线、相遇问题、追及问题、车长问题 、流水问题、对策问题、页码和数码、混合运算和应用题、错中求解、我会观察物体 、速算和巧算、加法原理、乘法原理、三角形的角度和性质、小数加减混合运算、图形的剪拼、复杂平均数、鸡兔同笼等。 1 讲 奇数和偶数 1
2 讲 尾数问题 7
3 讲 zui短路线 12
4 讲 相遇问题 18
5 讲 追及问题 25
6 讲 车长问题 31
7 讲 流水问题 37
8 讲 对策问题 42
9 讲 页码和数码 48
10讲 混合运算和应用题 53
11讲 错中求解 59
12讲 我会观察物体 64
13讲 速算和巧算 70
14讲 加法原理 75
15讲 乘法原理 80
16讲 三角形的角度和性质 87
17讲 小数加减混合运算 94
18讲 图形的剪拼 100
19讲 复杂平均数 108
20讲 鸡兔同笼 113
参考答案 118
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内容简介:
思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习打好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。4年级主要包括奇数和偶数、尾数问题、zui短路线、相遇问题、追及问题、车长问题 、流水问题、对策问题、页码和数码、混合运算和应用题、错中求解、我会观察物体 、速算和巧算、加法原理、乘法原理、三角形的角度和性质、小数加减混合运算、图形的剪拼、复杂平均数、鸡兔同笼等。
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目录:
1 讲 奇数和偶数 1
2 讲 尾数问题 7
3 讲 zui短路线 12
4 讲 相遇问题 18
5 讲 追及问题 25
6 讲 车长问题 31
7 讲 流水问题 37
8 讲 对策问题 42
9 讲 页码和数码 48
10讲 混合运算和应用题 53
11讲 错中求解 59
12讲 我会观察物体 64
13讲 速算和巧算 70
14讲 加法原理 75
15讲 乘法原理 80
16讲 三角形的角度和性质 87
17讲 小数加减混合运算 94
18讲 图形的剪拼 100
19讲 复杂平均数 108
20讲 鸡兔同笼 113
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