地理实验设计与教学案例
出版时间:
2017-12
ISBN:
9787311052669
-
《地理实验设计与教学案例》主要包括三部分内容，中学地理实验教学理论研究、中学地理实验设计以及中学地理实验教学案例。理论研究部分聚焦于中学地理实验的相关理论研究。实验设计部分展示了研究团队搜集、改进和独立设计的中学常见的六类自然地理实验和两类人文地理实验。中学地理实验教学案例部分旨在介绍如何进行实验教学。案例分为教师演示类实验和学生操作类实验两类。对于广大中学地理教师开展实验教学具有较高的借鉴价值。 第一部分 地理实验教学理论
第一章 地理实验教学概述
第一节 地理实验教学的发展变迁
第二节 地理实验教学的概念
第三节 地理实验教学的类型
第四节 地理实验教学的功能
第五节 地理实验教学的依据
第二章 地理实验教学的实施
第一节 教师演示实验的实施
第二节 学生操作实验的实施
第三节 地理考察学习的实施
第三章 地理实验教学环境
第四章 地理实验教学工具
第一节 标准化地理教具
第二节 自制地理教具
第一部分 注释
第二部分 地理实验设汁
第五章 自然地理实验
第一节 绘图类实验
第二节 日、地、月相关实验
第三节 气象气候实验
第四节 水文实验
第五节 地质地貌实验
第六节 生物和土壤实验
第七节 环境问题实验
第六章 人文地理实验
第一节 区域分析与规划实验
第二节 人文地理考察
第三部分 地理实验教具开发与软件应用
第七章 地理实验教具开发案例
案例1 制作地球仪模型
案例2 制作三圈环流模型
案例3 制作时区、区时教具
案例4 区时与日期推算仪
案例5 日期变化仪
案例6 区时换算与经纬度测量仪
案例7 地理要素分布图层
第八章 地理实验软件应用案例
案例1 基于数字星球系统的课件开发
案例2 Goog1c Earth在中学地理教学中的应用示例
第四部分 地理实验教学寨例
第九章 课标相关实验的教学案例
案例1 农业区位选择
案例2 工业区位选择
案例3 商业网点分布调查
案例4 绘制学校地图
案例5 绘制地震逃生地图
案例6 基于数字星球系统的课堂教学
案例7 三圈环流模型制作评价
案例8 “山前洪（冲）积扇的形成”实验教学评价
第十章 地理考察活动案例
案例1 科技场馆参观学习案例――地质博物馆参观学习活动
案例2 自然地理考察学习案例――荒漠化考察学习活动
案例3 地理野外综合学习案例――银杏河考察学习活动
实验设计索引第一部分地理实验教学理论
第一章 地理实验教学概述
第一节 地理实验教学的发展变迁
第二节 地理实验教学的概念
第三节 地理实验教学的类型
第四节 地理实验教学的功能
第五节 地理实验教学的依据
第二章 地理实验教学的实施
第一节 教师演示实验的实施
第二节 学生操作实验的实施
第三节 地理考察学习的实施
第三章 地理实验教学环境
第四章 地理实验教学工具
第一节 标准化地理教具
第二节 自制地理教具
第一部分注释
第二部分地理实验设汁
第五章 自然地理实验
第一节 绘图类实验
第二节 日、地、月相关实验
第三节 气象气候实验
第四节 水文实验
第五节 地质地貌实验
第六节 生物和土壤实验
第七节 环境问题实验
第六章 人文地理实验
第一节 区域分析与规划实验
第二节 人文地理考察
第三部分地理实验教具开发与软件应用
第七章 地理实验教具开发案例
案例1 制作地球仪模型
案例2 制作三圈环流模型
案例3 制作时区、区时教具
案例4 区时与日期推算仪
案例5 日期变化仪
案例6 区时换算与经纬度测量仪
案例7 地理要素分布图层
第八章 地理实验软件应用案例
案例1 基于数字星球系统的课件开发
案例2 Goog1c Earth在中学地理教学中的应用示例
第四部分地理实验教学寨例
第九章 课标相关实验的教学案例
案例1 农业区位选择
案例2 工业区位选择
案例3 商业网点分布调查
案例4 绘制学校地图
案例5 绘制地震逃生地图
案例6 基于数字星球系统的课堂教学
案例7 三圈环流模型制作评价
案例8 “山前洪（冲）积扇的形成”实验教学评价
第十章 地理考察活动案例
案例1 科技场馆参观学习案例――地质博物馆参观学习活动
案例2 自然地理考察学习案例――荒漠化考察学习活动
案例3 地理野外综合学习案例――银杏河考察学习活动
实验设计索引
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内容简介:
《地理实验设计与教学案例》主要包括三部分内容，中学地理实验教学理论研究、中学地理实验设计以及中学地理实验教学案例。理论研究部分聚焦于中学地理实验的相关理论研究。实验设计部分展示了研究团队搜集、改进和独立设计的中学常见的六类自然地理实验和两类人文地理实验。中学地理实验教学案例部分旨在介绍如何进行实验教学。案例分为教师演示类实验和学生操作类实验两类。对于广大中学地理教师开展实验教学具有较高的借鉴价值。
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目录:
第一部分 地理实验教学理论
第一章 地理实验教学概述
第一节 地理实验教学的发展变迁
第二节 地理实验教学的概念
第三节 地理实验教学的类型
第四节 地理实验教学的功能
第五节 地理实验教学的依据
第二章 地理实验教学的实施
第一节 教师演示实验的实施
第二节 学生操作实验的实施
第三节 地理考察学习的实施
第三章 地理实验教学环境
第四章 地理实验教学工具
第一节 标准化地理教具
第二节 自制地理教具
第一部分 注释
第二部分 地理实验设汁
第五章 自然地理实验
第一节 绘图类实验
第二节 日、地、月相关实验
第三节 气象气候实验
第四节 水文实验
第五节 地质地貌实验
第六节 生物和土壤实验
第七节 环境问题实验
第六章 人文地理实验
第一节 区域分析与规划实验
第二节 人文地理考察
第三部分 地理实验教具开发与软件应用
第七章 地理实验教具开发案例
案例1 制作地球仪模型
案例2 制作三圈环流模型
案例3 制作时区、区时教具
案例4 区时与日期推算仪
案例5 日期变化仪
案例6 区时换算与经纬度测量仪
案例7 地理要素分布图层
第八章 地理实验软件应用案例
案例1 基于数字星球系统的课件开发
案例2 Goog1c Earth在中学地理教学中的应用示例
第四部分 地理实验教学寨例
第九章 课标相关实验的教学案例
案例1 农业区位选择
案例2 工业区位选择
案例3 商业网点分布调查
案例4 绘制学校地图
案例5 绘制地震逃生地图
案例6 基于数字星球系统的课堂教学
案例7 三圈环流模型制作评价
案例8 “山前洪（冲）积扇的形成”实验教学评价
第十章 地理考察活动案例
案例1 科技场馆参观学习案例――地质博物馆参观学习活动
案例2 自然地理考察学习案例――荒漠化考察学习活动
案例3 地理野外综合学习案例――银杏河考察学习活动
实验设计索引第一部分地理实验教学理论
第一章 地理实验教学概述
第一节 地理实验教学的发展变迁
第二节 地理实验教学的概念
第三节 地理实验教学的类型
第四节 地理实验教学的功能
第五节 地理实验教学的依据
第二章 地理实验教学的实施
第一节 教师演示实验的实施
第二节 学生操作实验的实施
第三节 地理考察学习的实施
第三章 地理实验教学环境
第四章 地理实验教学工具
第一节 标准化地理教具
第二节 自制地理教具
第一部分注释
第二部分地理实验设汁
第五章 自然地理实验
第一节 绘图类实验
第二节 日、地、月相关实验
第三节 气象气候实验
第四节 水文实验
第五节 地质地貌实验
第六节 生物和土壤实验
第七节 环境问题实验
第六章 人文地理实验
第一节 区域分析与规划实验
第二节 人文地理考察
第三部分地理实验教具开发与软件应用
第七章 地理实验教具开发案例
案例1 制作地球仪模型
案例2 制作三圈环流模型
案例3 制作时区、区时教具
案例4 区时与日期推算仪
案例5 日期变化仪
案例6 区时换算与经纬度测量仪
案例7 地理要素分布图层
第八章 地理实验软件应用案例
案例1 基于数字星球系统的课件开发
案例2 Goog1c Earth在中学地理教学中的应用示例
第四部分地理实验教学寨例
第九章 课标相关实验的教学案例
案例1 农业区位选择
案例2 工业区位选择
案例3 商业网点分布调查
案例4 绘制学校地图
案例5 绘制地震逃生地图
案例6 基于数字星球系统的课堂教学
案例7 三圈环流模型制作评价
案例8 “山前洪（冲）积扇的形成”实验教学评价
第十章 地理考察活动案例
案例1 科技场馆参观学习案例――地质博物馆参观学习活动
案例2 自然地理考察学习案例――荒漠化考察学习活动
案例3 地理野外综合学习案例――银杏河考察学习活动
实验设计索引
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