中国中部农村地区普及学前教育的现状与对策

中国中部农村地区普及学前教育的现状与对策
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作者:
出版社: 科学出版社
2021-05
版次: 1
ISBN: 9787030646101
定价: 149.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 352页
分类: 社会文化
  • 农村地区普及学前教育具有重要的人力资本、社会公正和乡村文化引领价值。《中国中部农村地区普及学前教育的现状与对策》在分析我国中部农村地区发展学前教育的科学定位的基础上,从幼儿园教育质量、生均成本、保教人员胜任力、小微型幼儿园发展、学前教育公共服务体系建构等方面,对中部农村地区普及学前教育的成就和困境进行了探索。同时,《中国中部农村地区普及学前教育的现状与对策》在借鉴国外学前教育质量提升与财政投入相关经验的基础上,提出了促进中部农村地区学前教育发展的若干建议:坚持分层质量观,发展高质量是农村地区普及学前教育的生命线;加大经费投入、优化经费结构是当前普及农村学前教育的前提;职前职后联动,提高保教队伍的整体素质,是普及农村学前教育的保障;区域合作共生,彰显乡村文化,是发展农村学前教育的有效机制。 目录 

    前言 

    第一章 农村地区普及学前教育的科学定位 / 1 

    第一节 普惠与质量:农村地区普及学前教育的核心元素 / 1 

    第二节 小微型幼儿园:农村地区普及学前教育的重要力量 / 26 

    第二章 农村地区普及学前教育的战略价值 / 33 

    第一节 农村地区普及学前教育的人力资本价值 / 33 

    第二节 农村地区普及学前教育的社会公平价值 / 42 

    第三节 农村地区普及学前教育的乡村文化引领价值 / 55 

    第三章 幼儿园教育质量现状调查分析 / 63 

    第一节 幼儿园教育质量现状调查的研究设计 / 63 

    第二节 幼儿园教育环境质量现状 / 70 

    第三节 幼儿语言入学准备现状 / 95 

    第四节 幼儿数学入学准备现状 / 111 

    第四章 幼儿园生均成本现状调查分析 / 119 

    第一节 幼儿园生均成本现状调查 / 119 

    第二节 幼儿园教育环境质量与生均成本关系探讨 / 130 

    第五章 幼儿园保育员胜任力调查分析 / 139 

    第一节 研究背景与研究设计 / 139 

    第二节 幼儿园保育员胜任力水平现状 / 154 

    第三节 幼儿园保育员胜任力存在的问题及影响因素分析 / 188 

    第四节 提高幼儿园保育员胜任力水平的建议 / 193 

    第六章 N县农村小微型幼儿园办园现状的个案研究 / 201 

    第一节 N县农村小微型幼儿园办园现状调查 / 201 

    第二节 大源镇小微型幼儿园发展情况调查 / 215 

    第三节 N县农村小微型幼儿园办学成效与问题归因 / 223 

    第七章 中部农村地区构建学前教育公共服务体系的个案研究 / 245 

    第一节 M市农村地区构建学前教育公共服务体系的调研 / 246 

    第二节 P市构建学前教育公共服务体系的调查研究 / 278 

    第八章 国外幼儿教育质量提升与财政投入的经验 / 289 

    第一节 国外幼儿教育质量提升的经验 / 289 

    第二节 国外幼儿教育财政投入的经验 / 302 

    第三节 美国农村地区构建学前教育公共服务体系的经验及启示 / 316 

    第九章 我国中部农村地区普及学前教育的建议 / 325 

    第一节 提高幼儿园教育质量的建议 / 325 

    第二节 建构合理的成本分担机制,大力发展普惠性幼儿园 / 342 

    第三节 大力发展农村小微型幼儿园 / 348
  • 内容简介:
    农村地区普及学前教育具有重要的人力资本、社会公正和乡村文化引领价值。《中国中部农村地区普及学前教育的现状与对策》在分析我国中部农村地区发展学前教育的科学定位的基础上,从幼儿园教育质量、生均成本、保教人员胜任力、小微型幼儿园发展、学前教育公共服务体系建构等方面,对中部农村地区普及学前教育的成就和困境进行了探索。同时,《中国中部农村地区普及学前教育的现状与对策》在借鉴国外学前教育质量提升与财政投入相关经验的基础上,提出了促进中部农村地区学前教育发展的若干建议:坚持分层质量观,发展高质量是农村地区普及学前教育的生命线;加大经费投入、优化经费结构是当前普及农村学前教育的前提;职前职后联动,提高保教队伍的整体素质,是普及农村学前教育的保障;区域合作共生,彰显乡村文化,是发展农村学前教育的有效机制。
  • 目录:
    目录 

    前言 

    第一章 农村地区普及学前教育的科学定位 / 1 

    第一节 普惠与质量:农村地区普及学前教育的核心元素 / 1 

    第二节 小微型幼儿园:农村地区普及学前教育的重要力量 / 26 

    第二章 农村地区普及学前教育的战略价值 / 33 

    第一节 农村地区普及学前教育的人力资本价值 / 33 

    第二节 农村地区普及学前教育的社会公平价值 / 42 

    第三节 农村地区普及学前教育的乡村文化引领价值 / 55 

    第三章 幼儿园教育质量现状调查分析 / 63 

    第一节 幼儿园教育质量现状调查的研究设计 / 63 

    第二节 幼儿园教育环境质量现状 / 70 

    第三节 幼儿语言入学准备现状 / 95 

    第四节 幼儿数学入学准备现状 / 111 

    第四章 幼儿园生均成本现状调查分析 / 119 

    第一节 幼儿园生均成本现状调查 / 119 

    第二节 幼儿园教育环境质量与生均成本关系探讨 / 130 

    第五章 幼儿园保育员胜任力调查分析 / 139 

    第一节 研究背景与研究设计 / 139 

    第二节 幼儿园保育员胜任力水平现状 / 154 

    第三节 幼儿园保育员胜任力存在的问题及影响因素分析 / 188 

    第四节 提高幼儿园保育员胜任力水平的建议 / 193 

    第六章 N县农村小微型幼儿园办园现状的个案研究 / 201 

    第一节 N县农村小微型幼儿园办园现状调查 / 201 

    第二节 大源镇小微型幼儿园发展情况调查 / 215 

    第三节 N县农村小微型幼儿园办学成效与问题归因 / 223 

    第七章 中部农村地区构建学前教育公共服务体系的个案研究 / 245 

    第一节 M市农村地区构建学前教育公共服务体系的调研 / 246 

    第二节 P市构建学前教育公共服务体系的调查研究 / 278 

    第八章 国外幼儿教育质量提升与财政投入的经验 / 289 

    第一节 国外幼儿教育质量提升的经验 / 289 

    第二节 国外幼儿教育财政投入的经验 / 302 

    第三节 美国农村地区构建学前教育公共服务体系的经验及启示 / 316 

    第九章 我国中部农村地区普及学前教育的建议 / 325 

    第一节 提高幼儿园教育质量的建议 / 325 

    第二节 建构合理的成本分担机制,大力发展普惠性幼儿园 / 342 

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