组织领导与治理的本土化研究:理论与实证

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作者:
2021-08
版次: 1
ISBN: 9787565442193
定价: 58.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 200页
字数: 193.000千字
分类: 管理
  • 本书以国内外组织领导与组织治理的相关研究为基础,基于中国本土组织情境,结合实际问题,从组织领导、组织治理以及人才发展三个方面展开研究,逻辑结构大体上为从理论至实践,自一般到具体。在第2 章的组织领导研究中,构建以人为本的领导力模型,探讨工作-家庭关系的理论整合与模型重构,以创业组织为例分析家长式领导对个体工作-家庭关系的影响机理,并厘清组织变革中工作压力的形成机理。在第3章的组织治理研究中,探究领导权威在治理过程中的功能发挥,明晰基于意识、主体与技术的治理路径,讨论时间压力对沉浸体验的影响机理, 并分析工作需求对自觉体验的作用机理。在第4 章的人才发展中,基于成果导向明晰人才发展逻辑,构建创新创业视角下的人才培养模式,分析人力资本与制度领导力的交互影响,并基于人力资本理论探讨了创新能力开发问题。 第1 章绪论/1

    1.1 研究背景与研究意义/1

    1.2 研究目标与研究内容/2

    1.3 研究方法与研究特色/4

    第2 章组织领导/5

    2.1 以人为本的领导力模型/5

    2.2 工作-家庭关系的理论整合与模型重构/17

    2.3 家长式领导与工作-家庭关系/29

    2.4 组织变革中工作压力的形成机理/36

    第3 章组织治理/55

    3.1 领导权威在治理过程中的功能发挥/55

    3.2 基于意识、主体与技术的治理路径/61

    3.3 时间压力对沉浸体验的影响机理/78

    2 组织领导与治理的本土化研究:理论与实证

    3.4 工作需求对自觉体验的作用机理/92

    第4 章人才发展/152

    4.1 基于成果导向的人才发展逻辑/152

    4.2 创新创业视角下的人才培养模式/159

    4.3 人力资本与制度领导力的交互影响/164

    4.4 基于人力资本理论的创新能力开发/170

    第5 章研究结论/176

    5.1 组织领导的理念、场域、风格与压力/176

    5.2 组织治理的功能、路径、情境与体验/177

    5.3 人才发展的逻辑、模式、关系与重点/178

    参考文献/180

    索引/201
  • 内容简介:
    本书以国内外组织领导与组织治理的相关研究为基础,基于中国本土组织情境,结合实际问题,从组织领导、组织治理以及人才发展三个方面展开研究,逻辑结构大体上为从理论至实践,自一般到具体。在第2 章的组织领导研究中,构建以人为本的领导力模型,探讨工作-家庭关系的理论整合与模型重构,以创业组织为例分析家长式领导对个体工作-家庭关系的影响机理,并厘清组织变革中工作压力的形成机理。在第3章的组织治理研究中,探究领导权威在治理过程中的功能发挥,明晰基于意识、主体与技术的治理路径,讨论时间压力对沉浸体验的影响机理, 并分析工作需求对自觉体验的作用机理。在第4 章的人才发展中,基于成果导向明晰人才发展逻辑,构建创新创业视角下的人才培养模式,分析人力资本与制度领导力的交互影响,并基于人力资本理论探讨了创新能力开发问题。
  • 目录:
    第1 章绪论/1

    1.1 研究背景与研究意义/1

    1.2 研究目标与研究内容/2

    1.3 研究方法与研究特色/4

    第2 章组织领导/5

    2.1 以人为本的领导力模型/5

    2.2 工作-家庭关系的理论整合与模型重构/17

    2.3 家长式领导与工作-家庭关系/29

    2.4 组织变革中工作压力的形成机理/36

    第3 章组织治理/55

    3.1 领导权威在治理过程中的功能发挥/55

    3.2 基于意识、主体与技术的治理路径/61

    3.3 时间压力对沉浸体验的影响机理/78

    2 组织领导与治理的本土化研究:理论与实证

    3.4 工作需求对自觉体验的作用机理/92

    第4 章人才发展/152

    4.1 基于成果导向的人才发展逻辑/152

    4.2 创新创业视角下的人才培养模式/159

    4.3 人力资本与制度领导力的交互影响/164

    4.4 基于人力资本理论的创新能力开发/170

    第5 章研究结论/176

    5.1 组织领导的理念、场域、风格与压力/176

    5.2 组织治理的功能、路径、情境与体验/177

    5.3 人才发展的逻辑、模式、关系与重点/178

    参考文献/180

    索引/201
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