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心理学实验指导

作者: 王洪编

出版社: 云南大学出版社

出版时间: 2022-08

版次: 1

ISBN: 9787548246947

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 136页

字数: 130.000千字

正文语种: 简体中文

分类: 哲学心理学

2 张插图图片

  心理学实验是依据实验心理学理论课程开设的独立实验课程，是心理学理论教学的深化和补充，是心理学知识和理论的实践过程，具有非常强的实践性、应用性和操作性，是心理学课程体系中重要的技术基础课程，也是心理学专业学生的必修课及教育、管理等相关专业学生的选修课。心理学实验课程的教学目的，在于通过实验操作训练学生去理解心理学的一些理论，并通过操作实践，理解心理学的研究怎么设计，怎么实施，在各项实验实施过程中使学生掌握心理学中已经确立起来的基本、可靠的实验方法，由此学会基本的实验设计、实施、具备相应的实验技能及一定的科研能力，并掌握心理学前沿性的研究课题和方法技术。在心理学实验的教学中，教学目标是要求学生掌握基本实验方法、基本实验设计思想以及基本实验技能，针对不同的教学内容宜采用不同的教学方法，基本概念的教学宜以讲授为主，实验方法、实验设计的教学，宜以学生设计操作动手能力的培养为主。   王洪，男，重庆市沙坪坝区政协委员，民革党员，博士研究生，国家二级心理咨询师，就职于重庆师范大学，思乐达心理健康中心创始人，首席心理咨询师、主要从事临床与健康心理学、心理健康教育、教师教育和智慧教育交叉领域的研究和应用工作。
  主持或主研国家、省部级课题十余项；在《科学通报》《广东社会科学》《PLOS ONE》等国内外知名期刊发表学术研究文章1（1余篇获软件著作权专利3项：主编专业书1本，参编专业书1本。
  建言献策能力突出，成果丰硕，多数与心理学相关，近80篇咨政报告被省部级以上部门采用，中央统战部《零讯》1篇，全国政协12篇，民革中央23篇，获省部级领导肯定性批示3篇。绪论
第一节实验心理学历史
第二节心理学实验类型
第三节心理学实验程序

第一章心理学实验基本问题
第一节心理学实验的信度
第二节心理学实验的效度
第三节心理学实验的变量
第四节心理学实验仪器及材料

第二章心理学实验室实验
第一节演示实验
第二节迷宫实验
第三节注意广度
第四节极限法――闪光融合临界频率
第五节平均差误法――线段长度差别阈限
第六节恒定刺激法――皮肤两点阈测定
第七节心理量表法
第八节信号检测论
第九节反应时

第三章心理学自然实验
第一节验证实验
第二节创新应用实验

第四章心理学实验报告规范
第一节教学型实验报告
第二节研究型实验报告
内容简介:
心理学实验是依据实验心理学理论课程开设的独立实验课程，是心理学理论教学的深化和补充，是心理学知识和理论的实践过程，具有非常强的实践性、应用性和操作性，是心理学课程体系中重要的技术基础课程，也是心理学专业学生的必修课及教育、管理等相关专业学生的选修课。心理学实验课程的教学目的，在于通过实验操作训练学生去理解心理学的一些理论，并通过操作实践，理解心理学的研究怎么设计，怎么实施，在各项实验实施过程中使学生掌握心理学中已经确立起来的基本、可靠的实验方法，由此学会基本的实验设计、实施、具备相应的实验技能及一定的科研能力，并掌握心理学前沿性的研究课题和方法技术。在心理学实验的教学中，教学目标是要求学生掌握基本实验方法、基本实验设计思想以及基本实验技能，针对不同的教学内容宜采用不同的教学方法，基本概念的教学宜以讲授为主，实验方法、实验设计的教学，宜以学生设计操作动手能力的培养为主。
作者简介:
  王洪，男，重庆市沙坪坝区政协委员，民革党员，博士研究生，国家二级心理咨询师，就职于重庆师范大学，思乐达心理健康中心创始人，首席心理咨询师、主要从事临床与健康心理学、心理健康教育、教师教育和智慧教育交叉领域的研究和应用工作。
  主持或主研国家、省部级课题十余项；在《科学通报》《广东社会科学》《PLOS ONE》等国内外知名期刊发表学术研究文章1（1余篇获软件著作权专利3项：主编专业书1本，参编专业书1本。
  建言献策能力突出，成果丰硕，多数与心理学相关，近80篇咨政报告被省部级以上部门采用，中央统战部《零讯》1篇，全国政协12篇，民革中央23篇，获省部级领导肯定性批示3篇。
目录:
绪论
第一节实验心理学历史
第二节心理学实验类型
第三节心理学实验程序

第一章心理学实验基本问题
第一节心理学实验的信度
第二节心理学实验的效度
第三节心理学实验的变量
第四节心理学实验仪器及材料

第二章心理学实验室实验
第一节演示实验
第二节迷宫实验
第三节注意广度
第四节极限法――闪光融合临界频率
第五节平均差误法――线段长度差别阈限
第六节恒定刺激法――皮肤两点阈测定
第七节心理量表法
第八节信号检测论
第九节反应时

第三章心理学自然实验
第一节验证实验
第二节创新应用实验

第四章心理学实验报告规范
第一节教学型实验报告
第二节研究型实验报告

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