国学修养(普通高等教育“十二五”高职高专规划教材·公共课系列)
出版时间:
2015-02
版次:
1
ISBN:
9787300195360
定价:
24.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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本教材打破了以往按照历史顺序或者国学门类划分章节的惯例,改成以职业需要为导向,按照项目驱动法建构教材体系,设置教材章节。通过艺术的诵读、技能的培养和日常生活的品格训练,让大学生在可以见到可以触摸的具体环境中,体会传统文化的魅力,认同民族文化的积极精神。从“实施素质教育、教会学生做人”的教育目标出发,立足于培养高素质人才,充分发挥人文教育的功能,用传统文化滋养学生的精神生命,使其内化为学生的精神品格、气质修养。 陈开颖,女,1980年出生,河南郑州人。历史学博士、副教授,河南经贸职业学院外语旅游系教学副主任。从事应用国学教育及研究十余年,荣获河南省教育系统教学技能竞赛二等奖,“中华诵·经典诵读”河南赛区二等奖,发表CSSCI论文5篇,参与国家级课题1项,论著1部。 第一单元 对治习气 明理日新………………………………………………1
第二单元 福田心耕 心性历练………………………………………………19
第三单元 君子不器 学业视野………………………………………………41
第四单元 心之门户 沟通之道………………………………………………61
第五单元 执鞭之士—择业智慧………………………………………………79
第六单元 百世之功 职业储备 ………………………………………………96
第七单元 仁者爱人 爱情经营………………………………………………114
第八单元 世事洞明 人情练达………………………………………………132
附录 经典诵读………………………………………………148
参考文献………………………………………………162
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内容简介:
本教材打破了以往按照历史顺序或者国学门类划分章节的惯例,改成以职业需要为导向,按照项目驱动法建构教材体系,设置教材章节。通过艺术的诵读、技能的培养和日常生活的品格训练,让大学生在可以见到可以触摸的具体环境中,体会传统文化的魅力,认同民族文化的积极精神。从“实施素质教育、教会学生做人”的教育目标出发,立足于培养高素质人才,充分发挥人文教育的功能,用传统文化滋养学生的精神生命,使其内化为学生的精神品格、气质修养。
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作者简介:
陈开颖,女,1980年出生,河南郑州人。历史学博士、副教授,河南经贸职业学院外语旅游系教学副主任。从事应用国学教育及研究十余年,荣获河南省教育系统教学技能竞赛二等奖,“中华诵·经典诵读”河南赛区二等奖,发表CSSCI论文5篇,参与国家级课题1项,论著1部。
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目录:
第一单元 对治习气 明理日新………………………………………………1
第二单元 福田心耕 心性历练………………………………………………19
第三单元 君子不器 学业视野………………………………………………41
第四单元 心之门户 沟通之道………………………………………………61
第五单元 执鞭之士—择业智慧………………………………………………79
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