广东省中小学校长工作室丛书：现代优质学校发展研究
出版时间:
2015-02
版次:
1
ISBN:
9787501993161
定价:
35.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
218页
字数:
208千字
正文语种:
简体中文
2人买过
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优质学校是指理念先进、绩效显著、业绩一流、勇于创新、可持续发展的现代学校，学校文化建设是学校优质发展的关键点。《广东省中小学校长工作室丛书：现代优质学校发展研究》从理论方面入手阐述现代优质学校的理论研究；从实践方面入手阐述现代优质学校的发展。 李广平，广东梅县人，广东省梅州市曾宪梓中学校长，中学语文高级教师，广东省名校长，曾荣获“全国优秀校长”“全国优秀语文教师”等称号；广东省首批中学校长工作室主持人、梅州市督学顾问、华南师范大学客座教授；著有《不只是为了高考》（与人合著）等，发表论文十多篇。
第一辑现代优质学校发展的理论研究
坚持特色办学，打造宪中品牌
用整个的心去做整个的校长——我的教育思想形成的心路历程
浅谈普通高中“特色课程”的开发
细节决定成败
新课程标准下的学校文化建设
谈学校文化建设与优质发展
国内外现代优质学校发展思考
第二辑现代优质学校发展的实践：学校管理研究
教师参与学校管理问题的研究报告
十七载梅园飘香铸辉煌倾情教育——访梅州市曾宪梓中学校长李广平
“基于校情的普通高中特色课程的开发与实践”结题报告
贯彻科学发展观，实现学校德育新跨越
构建新课标下的体验式德育
“儒学经典文化在中学德育中的应用研究”结题报告
新时期学校育人模式的探索与实践
“增强初中生学习力策略研究”结题报告
“山区普通中学（高中）学校形象构建和特色教育打造的研究与实践”结题报告
第三辑现代优质学校发展的实践：教师专业发展研究
“探索校本培训模式，推进教师专业和学校内涵发展”结题报告
给教师们一个“支点”——学校如何为教师搭建成长与发展的平台
目中有人，心中有爱——我的学校人本管理探索
爱心是根科研是本——我国当代教学名师专业发展的基本模式与启示
“农村中学青年教师专业化发展的生态化研究”结题报告
你也有可能——和未来的名师谈“名师”成长
怀揣理想，行走在教育的路上
主持人所在学校教师谈教师专业发展
附录工作室诊断活动通讯：绽放的木棉花——-2011年“广东省李广平校长工作室”第二次学校诊断活动侧记
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内容简介:
优质学校是指理念先进、绩效显著、业绩一流、勇于创新、可持续发展的现代学校，学校文化建设是学校优质发展的关键点。《广东省中小学校长工作室丛书：现代优质学校发展研究》从理论方面入手阐述现代优质学校的理论研究；从实践方面入手阐述现代优质学校的发展。
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作者简介:
李广平，广东梅县人，广东省梅州市曾宪梓中学校长，中学语文高级教师，广东省名校长，曾荣获“全国优秀校长”“全国优秀语文教师”等称号；广东省首批中学校长工作室主持人、梅州市督学顾问、华南师范大学客座教授；著有《不只是为了高考》（与人合著）等，发表论文十多篇。
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目录:
第一辑现代优质学校发展的理论研究
坚持特色办学，打造宪中品牌
用整个的心去做整个的校长——我的教育思想形成的心路历程
浅谈普通高中“特色课程”的开发
细节决定成败
新课程标准下的学校文化建设
谈学校文化建设与优质发展
国内外现代优质学校发展思考
第二辑现代优质学校发展的实践：学校管理研究
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十七载梅园飘香铸辉煌倾情教育——访梅州市曾宪梓中学校长李广平
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贯彻科学发展观，实现学校德育新跨越
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“儒学经典文化在中学德育中的应用研究”结题报告
新时期学校育人模式的探索与实践
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