王后雄学案·教材完全解读：高中地理（选修3·旅游地理 2014版）
出版时间:
2014-03
版次:
6
ISBN:
9787500671381
定价:
23.70
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
178页
字数:
309千字
正文语种:
简体中文
-
基础教育新课标改革已如火吐荼地展开，新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求，我们特邀来自国家新课程改革试验区和国家级培训班的专家编写课标版《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照新课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。《王后雄学案·教材完全解读：高中地理（选修3·旅游地理2014版）》以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，助你走向成功。
这套丛书在整体设计上有两个突出的特点：一个是双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；另一个就是注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。
为了让你更充分地理解本书的特点，挑战学习的极限，请你在选购和使用本书时，先阅读本书的使用方法图示。 全书知识结构图解·名师学法指津
主题1旅游资源的类型与分布
第1讲旅游概述
1．旅游及其发展
2．旅游的基本要素
3．旅游活动的基本类型
4．旅游业的主要类型
5．现代旅游的特点
6．旅游活动的确定方法
7．旅游形式的分类
8．旅游活动三要素与现代旅游六要素的辨析
9．旅游业的主要特点
第2讲旅游资源的内涵、分类和特性
1．旅游资源的内涵
2．旅游资源的类型
3．旅游资源的特性
4．从三种不同的角度明确旅游资源的定义
5．自然旅游资源与人文旅游资源的区别
6．正确理解旅游资源的可创造性
7．地质旅游资源
8．地貌旅游资源
第3讲旅游资源的形成和分布
1．旅游资源的形成
2．旅游资源分布
3．三种岩石地貌景观的区分技巧
4．分析旅游资源分布特征的技巧
5．武陵源风景名胜区
6．孔庙、孔府和孔林
7．平遥古城
第4讲我国的“世界文化与自然遗产”
1．丰富多彩的旅游资源
2．我国的世界遗产
3．中国世界遗产的价值
4．列表比较我国主要旅游资源
5．我国的十大旅游胜地与“世界遗产”的分类方法
6．我国著名的自然和人文旅游资源
7．“红色旅游精品线”名录
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
主题2旅游资源的综合评价
第1讲旅游景观的审美特征
第2讲旅游景观的观赏方法
第3讲中外著名旅游景区
第4讲旅游资源开发条件的评价
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
主题3旅游规划与旅游活动设计
第1讲旅游规划
第2讲旅游景区的规划设计
第3讲设计旅游活动
第4讲旅游安全
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
主题4旅游与区域发展
第1讲旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
第2讲旅游与景区建设对地理环境的影响
第3讲旅游开发与环境保护
第4讲旅游常识和导游基础知识
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
教材学业水平考试试题
答案与提示
-
内容简介:
基础教育新课标改革已如火吐荼地展开，新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求，我们特邀来自国家新课程改革试验区和国家级培训班的专家编写课标版《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照新课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。《王后雄学案·教材完全解读：高中地理（选修3·旅游地理2014版）》以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，助你走向成功。
这套丛书在整体设计上有两个突出的特点：一个是双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；另一个就是注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。
为了让你更充分地理解本书的特点，挑战学习的极限，请你在选购和使用本书时，先阅读本书的使用方法图示。
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目录:
全书知识结构图解·名师学法指津
主题1旅游资源的类型与分布
第1讲旅游概述
1．旅游及其发展
2．旅游的基本要素
3．旅游活动的基本类型
4．旅游业的主要类型
5．现代旅游的特点
6．旅游活动的确定方法
7．旅游形式的分类
8．旅游活动三要素与现代旅游六要素的辨析
9．旅游业的主要特点
第2讲旅游资源的内涵、分类和特性
1．旅游资源的内涵
2．旅游资源的类型
3．旅游资源的特性
4．从三种不同的角度明确旅游资源的定义
5．自然旅游资源与人文旅游资源的区别
6．正确理解旅游资源的可创造性
7．地质旅游资源
8．地貌旅游资源
第3讲旅游资源的形成和分布
1．旅游资源的形成
2．旅游资源分布
3．三种岩石地貌景观的区分技巧
4．分析旅游资源分布特征的技巧
5．武陵源风景名胜区
6．孔庙、孔府和孔林
7．平遥古城
第4讲我国的“世界文化与自然遗产”
1．丰富多彩的旅游资源
2．我国的世界遗产
3．中国世界遗产的价值
4．列表比较我国主要旅游资源
5．我国的十大旅游胜地与“世界遗产”的分类方法
6．我国著名的自然和人文旅游资源
7．“红色旅游精品线”名录
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
主题2旅游资源的综合评价
第1讲旅游景观的审美特征
第2讲旅游景观的观赏方法
第3讲中外著名旅游景区
第4讲旅游资源开发条件的评价
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
主题3旅游规划与旅游活动设计
第1讲旅游规划
第2讲旅游景区的规划设计
第3讲设计旅游活动
第4讲旅游安全
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
主题4旅游与区域发展
第1讲旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
第2讲旅游与景区建设对地理环境的影响
第3讲旅游开发与环境保护
第4讲旅游常识和导游基础知识
单元知识梳理与能力整合
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