小学教案与作业设计：数学（5年级下）（配人J）
出版时间:
2012-12
版次:
1
ISBN:
9787537106917
定价:
28.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
262页
字数:
551千字
正文语种:
简体中文
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国家新课程标准不断完善，强调教学目标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调素质教育的重要性。为了响应新一轮的课改精神，将教育新理念渗透到教学实践中，实现以学为主体、教为主导的学与教的原则，实现在教与学的过程中提高学生的知识技能水平和发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升学生在情感与价值观方面的素养，培养学生的创新精神和实践能力，从而提高课堂教学的高效性，全面推进素质教育。这是新课程标准的核心理念，也是我们编委组孜孜以求的目标，及编写这套《小学教案与作业设计》丛书的核心理念。
为紧扣“提升学科素养，注重能力生成”的课标理念，以“针对、实用、新颖”作为编写落脚点.我们编委组特联合全国各学科教研专家和一线高级教师，在吸取全国优秀教学方法的基础上，把专家的最新研究成果与一线教师的实践经验融为一体，是献一套全新的《小学教案与作业设计：数学（5年级·下）（配人J）》给广大师生。 一图形的变换
1．轴对称
课时作业设计
2．旋转
课时作业设计
3．欣赏设计
课时作业设计
4．练习
课时作业设计
单元测评
二因数与倍数
1．因数和倍数
第一课时作业设计
第二课时作业设计
2.2、5、3的倍数的特征
第一课时作业设计
第二课时作业设计
第三课时作业设计
3．质数和合数
第一课时作业设计
第二课时作业设计
单元测评
三长方体和正方体
1．长方体和正方体的认识
第一课时作业设计
第二课时作业设计
2．长方体和正方体的表面积
第一课时作业设计
第二课时作业设计
3．长方体和正方体的体积
第一课时作业设计
第二课时作业设计
第三课时作业设计
第四课时作业设计
第五课时作业设计
第六课时作业设计
4．整理和复习
课时作业设计
5．粉刷围墙
单元测评
期中测评
四分数的意义和性质
1．分数的意义
第一课时作业设计
第二课时作业设计
第三课时作业设计
第四课时作业设计
2．真分数和假分数
第一课时作业设计
第二课时作业设计
……
五 分数的加法和减法
六 统计
七 数学广角
八 总复习
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内容简介:
国家新课程标准不断完善，强调教学目标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调素质教育的重要性。为了响应新一轮的课改精神，将教育新理念渗透到教学实践中，实现以学为主体、教为主导的学与教的原则，实现在教与学的过程中提高学生的知识技能水平和发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升学生在情感与价值观方面的素养，培养学生的创新精神和实践能力，从而提高课堂教学的高效性，全面推进素质教育。这是新课程标准的核心理念，也是我们编委组孜孜以求的目标，及编写这套《小学教案与作业设计》丛书的核心理念。
为紧扣“提升学科素养，注重能力生成”的课标理念，以“针对、实用、新颖”作为编写落脚点.我们编委组特联合全国各学科教研专家和一线高级教师，在吸取全国优秀教学方法的基础上，把专家的最新研究成果与一线教师的实践经验融为一体，是献一套全新的《小学教案与作业设计：数学（5年级·下）（配人J）》给广大师生。
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目录:
一图形的变换
1．轴对称
课时作业设计
2．旋转
课时作业设计
3．欣赏设计
课时作业设计
4．练习
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单元测评
二因数与倍数
1．因数和倍数
第一课时作业设计
第二课时作业设计
2.2、5、3的倍数的特征
第一课时作业设计
第二课时作业设计
第三课时作业设计
3．质数和合数
第一课时作业设计
第二课时作业设计
单元测评
三长方体和正方体
1．长方体和正方体的认识
第一课时作业设计
第二课时作业设计
2．长方体和正方体的表面积
第一课时作业设计
第二课时作业设计
3．长方体和正方体的体积
第一课时作业设计
第二课时作业设计
第三课时作业设计
第四课时作业设计
第五课时作业设计
第六课时作业设计
4．整理和复习
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5．粉刷围墙
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期中测评
四分数的意义和性质
1．分数的意义
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第二课时作业设计
第三课时作业设计
第四课时作业设计
2．真分数和假分数
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……
五 分数的加法和减法
六 统计
七 数学广角
八 总复习
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