教育学基础

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2002-07
ISBN: 9787504123046
定价: 26.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 其他
分类: 教育
401人买过
  • 《教育学基础》由全国十二所重点师范大学联合编写,现已被确定为普通高等教育“十五”国家级规划教材,而且是惟一一本教育学公共课教材。全书共12章,即教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。本书每一章均采用了全面的编写体例,如[内容摘要]、[学习目标]、[关键词]、[主要结论与启示]、[学习评价]、[学术动态]和[参考文献],力图符合学生的学习规律和教师的教学规律。本书结构合理,内容充分反映时代特 第一章 教育与教育学
    第二章 教育功能
    第三章 教育目的
    第四章 教育制度
    第五章 教师与学生
    第六章 课程
    第七章 课堂教学
    第八章 学校教育与学生生活
    第九章 班级管理与班主任工作
    第十章 学生评价
    第十一章 教师的教育研究
    第十二章 教育改革与发展
  • 内容简介:
    《教育学基础》由全国十二所重点师范大学联合编写,现已被确定为普通高等教育“十五”国家级规划教材,而且是惟一一本教育学公共课教材。全书共12章,即教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。本书每一章均采用了全面的编写体例,如[内容摘要]、[学习目标]、[关键词]、[主要结论与启示]、[学习评价]、[学术动态]和[参考文献],力图符合学生的学习规律和教师的教学规律。本书结构合理,内容充分反映时代特
  • 目录:
    第一章 教育与教育学
    第二章 教育功能
    第三章 教育目的
    第四章 教育制度
    第五章 教师与学生
    第六章 课程
    第七章 课堂教学
    第八章 学校教育与学生生活
    第九章 班级管理与班主任工作
    第十章 学生评价
    第十一章 教师的教育研究
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