走过高三

走过高三
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作者:
出版社: 教育科学出版社
2011-06
版次: 1
ISBN: 9787504155917
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 564页
  • 走过高三,走过的是岁月,留下的是永恒的追求与不尽的希望。教育,在诗与思之中,总有灿烂的花,会绽放在生命的枝头。这本《走过高三》作者记录了其2008届高三的点点滴滴,内容包括:开学第一天、走近徐志摩、学习是一种娱乐、代班主任、教材的滑头与无奈、高二也疯狂、督导抽测等。 刘祥,安徽省来安县人,高中语文教师。现工作于江苏省仪征中学。近年来,省级报刊上发表文章近二百万字,散见于《人民教育》、《中学语文》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《中国教育报》、《中国教师报》等报刊。出版散文集《岁月屐痕》,教育随笔集《走过高三》;主编《与优秀教师同行》、《教师的第九小时》。另有《跟语文一起散步》、《第三只眼看语文》、《睁开眼睛看教育》等个人教学论文集待出版。 2007年7月:忙碌的暑假(上)07月04日开学第一天07月05日试卷评讲中的“众生图”07月06日走近徐志摩07月07日文人的天良07月08日让生命在场07月09日雨日杂思07月10日异样的“风景”07月11日自信,不一定是优点07月12日恐怖的“精细化”07月13日我为谁狂07月14日我非优秀07月15日扪心自问07月16日学习是一种娱乐07月17日开卷有益07月18日花开的理由07月19日每一道斑纹,都有存在的价值07月20日自得其乐07月21日学贵有法07月22日遭遇“校园恋人”07月23日明天放假了,不应该高兴吗?07月24日释放心情2007年8月:忙碌的暑假(下)08月07日找不到的感觉08月08日代班主任08月09日陌生的来信08月10日品味精彩08月11日天竟然很蓝08月12日拨动心弦08月13日我心无恙08月14日没有了喷泉会如何?08月15日有意跑题08月16日沙里淘金08月17日高层有变08月18日寻梦南京(上)08月19日寻梦南京(下)08月20日无从下手的标点符号08月21日来自诗歌的感觉08月22日警惕伪崇高08月23日教材的滑头与无奈08月24日为了青春,干杯08月25日新生开始报到08月26日探寻文字背后的意义08月27日种子开始发芽08月28日新官上任08月29日坐在异乡的台阶上08月30日爰得我所2007年9月:硝烟初起09月01日高二也疯狂09月02日第一次备课组会议09月03日校长在哭穷09月04日一天三会09月05日乐观的理由09月06日开学典礼09月07日第二十二条军规09月08日我本懦夫09月10日今天教师节09月11日人在何方09月12日数据,还是数据09月13日当苏轼遭遇考点时09月14日培训杂思09月15日周末很充实09月17日督导组要来了09月18日一级备战状态09月19日督导延期三天09月20日台风过处09月21日一份调查表09月22日督导抽测09月24日梦、展会及其他09月25日中秋无节09月26日督导序曲09月27日督导团终于来了09月28日督导进行时09月29日国庆无假期09月30日自我放假一天2007年10月:为生命默哀10月03日焰火为何而燃10月04日差距咋就这么大10月05日马小哈与马大哈10月06日鱼渔之间10月08日月考成绩10月09日失败也是好事10月10日都是好孩子呢10月11日技巧不能漠视10月12日车祸,美好的生命逝去10月13日天也在哭10月15日在无聊中寻找突破10月16日语文,路在何方10月17日我的一天10月18日最后的送行10月19日救赎之道10月20日每一朵花,都有开放的理由10月22日升旗及其他10月23日造假与守真10月24日总有些事,值得深思10月25日“怎么学”与“怎么教”10月26日可怕的行程10月29日谋杀语文?10月30日教学风格与教学体系化10月31日大脑转动与思想2007年11月:第一次统测11月01日以人观己11月02日进入二轮复习11月03日高三的周末11月05日变革中的杂思11月06日偷得半日闲11月07日雾里乾坤11月08日立冬日杂记11月09日闲里偷忙11月10日绝非粗心11月12日犯禁11月13日读书及其他11月14日此梦与彼梦11月15日遭遇作弊11月17日跟谁较劲?11月18日给教育局打工11月19日成绩背后的隐语11月20日先喜后忧11月21日请让我来帮助你11月22日接受新任务11月23日一些杂事11月24日试卷上,那些无法容忍的错11月26日统测分析会11月27日下乡支教11月28日盛桥的作文问题11月29日校长明天要赛课11月30日义接新任务2007年12月我们宣誓12月03日让学生走上讲台12月04日忙12月05日失态的小小12月06日也说“专家”12月07日兴奋与幸福12月10日坐哪,是门学问12月11日真正的教研12月12日贵客将至前的繁忙12月13日校园开放日12月14日可怕的“习惯”12月15日工作的目的与态势12月17日眼一睁,忙竞争12月18日那雾,那路12月19日誓师大会杂感12月20日明天禁课12月21日稻草人的价值12月22日生日快乐12月24日差距与信心12月25日沉默的圣诞12月26日我们宣誓12月27日冬眠不觉晓12月28日睡过了……12月29日岁末终有岁末的样儿12月31日年终的亢奋2008年1月:期末总动员01月02日两份收费清单01月03日如果能洗脑就好了01月04日态度与能力01月05日两张稿费单01月07日约法三章01月08日多样触动01月09日有规矩则成方圆01月10日大鱼和小鱼01月11日红海洋01月12日期末考试目标01月14日在思考中成长01月15日雪天的快乐01月16日惩戒中的学问01月17日书到结尾……01月18日遭贼记01月19日玩对联01月20日幸福的辩证法01月21日今天我休息01月22日笼子与学生01月23日花儿健康地开01月24日家长的求助01月25日每个孩子都是一幅画01月26日师生同考2008年2月:希望在早春02月14日一切并不都是新的02月15日没完没了的数据02月16日考错了?!02月17日今天还算很充实02月18日成绩分析与我的工作量02月19日我可怜的教学之“道”02月20日老周的兴奋02月21日元宵节的另类“风景”02月22日百13会战宣誓02月23日杂思中的牢骚与妙悟02月25日杂乱的星期一02月26日孩子给予的感动,02月27日低档错误与修H'02月28日目标与动力02月29日民主与独裁2008年3月:走过高原期03月01日接受培训03月02日淘到几本旧书03月03日我的“高考信息发布会”03月04日危机迫来03月05日我的治病秘籍03月06日与疾病和屏幕较劲儿03月07日那些规范条例呀03月08日读书与组稿03月10日两种改革03月11日我的课题研究03月12日播火者朱永新03月13日生命,不能原地踏步03月14日动静之间03月15日考场也有风景03月17日我的“作文指导四步法”03月18日从时政中寻找信息03月19日月考成绩03月20日三种态势03月21日三篇优秀作文03月22日读书的态势03月24日“偶遇”李零03月25日遭遇摊派03月26日“百校行”来了03月27日“法西斯”遭遇“马小哈”03月28日春的层次03月29日一切需要对话03月31日我的坏心眼2008年4月:黎明前的黑暗04月01日见证“奇迹”04月02日集中阅卷04月03日坚决抗旨04月04日徐冰的意见与我的申诉04月05日屏蔽纷扰04月06日我的《答网友问》04月07日在二附中“受训”04月08日有趣与无趣04月09日质量分析会04月10日班情分析与下步策略04月11日理想犹在04月12日依旧“自作多情”04月14日没来由的杂感04月15日教学.应以学生的接受力为基础04月16日小说中的人性挖掘04月17日督导组又要来了04月18日老钱的倒霉与媒体的变态04月19日那些“闲书…‘闲话”04月21日关于“和谐”04月22日叙事文本如何教04月23日遮住课堂的那层纱04月24日“月亮”告诉我04月25日校园来了洋博士04月26日值得警惕的04月28日又闻槐花香04月29日我们的冲刺规划04月30日来自隔壁的讨论声2008年5月:最后的冲刺05月01日虾趣05月02日自由复习日05月03日过错了日子05月04日“五模”进行时05月05日网上阅卷05月06日在实验室监考05月07日那些不得不关注的细节05月08日考试后遗症05月09日无处申冤的分数错判05月10日解题的顺序与速度05月12日四川地震了05月13日巨大的悲伤05月14日盛怒之下05月15日献出一点爱心05月16日南下苏州05月17日审校书稿05月18日做回落汤鸡05月19日国家哀悼日05月20日不息的,依旧是折腾05月21日细节突破05月22日第N次强调05月23日再一次重复05月24日考出来的郁闷05月26日我读《那一刻地动山摇》05月27日教育的责任在于唤醒05月28日高考作文的那点事儿05月29日最后一课05月30日作文,从严还是从宽?2008年6月:沙场夏点兵06月01日毛病依旧不少06月02日真不容易06月03日信息中的焦灼06月04日作文,还是作文06月05日考前指导中的怪招06月06日总攻发起之前06月07日大战开始……尾声后记
  • 内容简介:
    走过高三,走过的是岁月,留下的是永恒的追求与不尽的希望。教育,在诗与思之中,总有灿烂的花,会绽放在生命的枝头。这本《走过高三》作者记录了其2008届高三的点点滴滴,内容包括:开学第一天、走近徐志摩、学习是一种娱乐、代班主任、教材的滑头与无奈、高二也疯狂、督导抽测等。
  • 作者简介:
    刘祥,安徽省来安县人,高中语文教师。现工作于江苏省仪征中学。近年来,省级报刊上发表文章近二百万字,散见于《人民教育》、《中学语文》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《中国教育报》、《中国教师报》等报刊。出版散文集《岁月屐痕》,教育随笔集《走过高三》;主编《与优秀教师同行》、《教师的第九小时》。另有《跟语文一起散步》、《第三只眼看语文》、《睁开眼睛看教育》等个人教学论文集待出版。
  • 目录:
    2007年7月:忙碌的暑假(上)07月04日开学第一天07月05日试卷评讲中的“众生图”07月06日走近徐志摩07月07日文人的天良07月08日让生命在场07月09日雨日杂思07月10日异样的“风景”07月11日自信,不一定是优点07月12日恐怖的“精细化”07月13日我为谁狂07月14日我非优秀07月15日扪心自问07月16日学习是一种娱乐07月17日开卷有益07月18日花开的理由07月19日每一道斑纹,都有存在的价值07月20日自得其乐07月21日学贵有法07月22日遭遇“校园恋人”07月23日明天放假了,不应该高兴吗?07月24日释放心情2007年8月:忙碌的暑假(下)08月07日找不到的感觉08月08日代班主任08月09日陌生的来信08月10日品味精彩08月11日天竟然很蓝08月12日拨动心弦08月13日我心无恙08月14日没有了喷泉会如何?08月15日有意跑题08月16日沙里淘金08月17日高层有变08月18日寻梦南京(上)08月19日寻梦南京(下)08月20日无从下手的标点符号08月21日来自诗歌的感觉08月22日警惕伪崇高08月23日教材的滑头与无奈08月24日为了青春,干杯08月25日新生开始报到08月26日探寻文字背后的意义08月27日种子开始发芽08月28日新官上任08月29日坐在异乡的台阶上08月30日爰得我所2007年9月:硝烟初起09月01日高二也疯狂09月02日第一次备课组会议09月03日校长在哭穷09月04日一天三会09月05日乐观的理由09月06日开学典礼09月07日第二十二条军规09月08日我本懦夫09月10日今天教师节09月11日人在何方09月12日数据,还是数据09月13日当苏轼遭遇考点时09月14日培训杂思09月15日周末很充实09月17日督导组要来了09月18日一级备战状态09月19日督导延期三天09月20日台风过处09月21日一份调查表09月22日督导抽测09月24日梦、展会及其他09月25日中秋无节09月26日督导序曲09月27日督导团终于来了09月28日督导进行时09月29日国庆无假期09月30日自我放假一天2007年10月:为生命默哀10月03日焰火为何而燃10月04日差距咋就这么大10月05日马小哈与马大哈10月06日鱼渔之间10月08日月考成绩10月09日失败也是好事10月10日都是好孩子呢10月11日技巧不能漠视10月12日车祸,美好的生命逝去10月13日天也在哭10月15日在无聊中寻找突破10月16日语文,路在何方10月17日我的一天10月18日最后的送行10月19日救赎之道10月20日每一朵花,都有开放的理由10月22日升旗及其他10月23日造假与守真10月24日总有些事,值得深思10月25日“怎么学”与“怎么教”10月26日可怕的行程10月29日谋杀语文?10月30日教学风格与教学体系化10月31日大脑转动与思想2007年11月:第一次统测11月01日以人观己11月02日进入二轮复习11月03日高三的周末11月05日变革中的杂思11月06日偷得半日闲11月07日雾里乾坤11月08日立冬日杂记11月09日闲里偷忙11月10日绝非粗心11月12日犯禁11月13日读书及其他11月14日此梦与彼梦11月15日遭遇作弊11月17日跟谁较劲?11月18日给教育局打工11月19日成绩背后的隐语11月20日先喜后忧11月21日请让我来帮助你11月22日接受新任务11月23日一些杂事11月24日试卷上,那些无法容忍的错11月26日统测分析会11月27日下乡支教11月28日盛桥的作文问题11月29日校长明天要赛课11月30日义接新任务2007年12月我们宣誓12月03日让学生走上讲台12月04日忙12月05日失态的小小12月06日也说“专家”12月07日兴奋与幸福12月10日坐哪,是门学问12月11日真正的教研12月12日贵客将至前的繁忙12月13日校园开放日12月14日可怕的“习惯”12月15日工作的目的与态势12月17日眼一睁,忙竞争12月18日那雾,那路12月19日誓师大会杂感12月20日明天禁课12月21日稻草人的价值12月22日生日快乐12月24日差距与信心12月25日沉默的圣诞12月26日我们宣誓12月27日冬眠不觉晓12月28日睡过了……12月29日岁末终有岁末的样儿12月31日年终的亢奋2008年1月:期末总动员01月02日两份收费清单01月03日如果能洗脑就好了01月04日态度与能力01月05日两张稿费单01月07日约法三章01月08日多样触动01月09日有规矩则成方圆01月10日大鱼和小鱼01月11日红海洋01月12日期末考试目标01月14日在思考中成长01月15日雪天的快乐01月16日惩戒中的学问01月17日书到结尾……01月18日遭贼记01月19日玩对联01月20日幸福的辩证法01月21日今天我休息01月22日笼子与学生01月23日花儿健康地开01月24日家长的求助01月25日每个孩子都是一幅画01月26日师生同考2008年2月:希望在早春02月14日一切并不都是新的02月15日没完没了的数据02月16日考错了?!02月17日今天还算很充实02月18日成绩分析与我的工作量02月19日我可怜的教学之“道”02月20日老周的兴奋02月21日元宵节的另类“风景”02月22日百13会战宣誓02月23日杂思中的牢骚与妙悟02月25日杂乱的星期一02月26日孩子给予的感动,02月27日低档错误与修H'02月28日目标与动力02月29日民主与独裁2008年3月:走过高原期03月01日接受培训03月02日淘到几本旧书03月03日我的“高考信息发布会”03月04日危机迫来03月05日我的治病秘籍03月06日与疾病和屏幕较劲儿03月07日那些规范条例呀03月08日读书与组稿03月10日两种改革03月11日我的课题研究03月12日播火者朱永新03月13日生命,不能原地踏步03月14日动静之间03月15日考场也有风景03月17日我的“作文指导四步法”03月18日从时政中寻找信息03月19日月考成绩03月20日三种态势03月21日三篇优秀作文03月22日读书的态势03月24日“偶遇”李零03月25日遭遇摊派03月26日“百校行”来了03月27日“法西斯”遭遇“马小哈”03月28日春的层次03月29日一切需要对话03月31日我的坏心眼2008年4月:黎明前的黑暗04月01日见证“奇迹”04月02日集中阅卷04月03日坚决抗旨04月04日徐冰的意见与我的申诉04月05日屏蔽纷扰04月06日我的《答网友问》04月07日在二附中“受训”04月08日有趣与无趣04月09日质量分析会04月10日班情分析与下步策略04月11日理想犹在04月12日依旧“自作多情”04月14日没来由的杂感04月15日教学.应以学生的接受力为基础04月16日小说中的人性挖掘04月17日督导组又要来了04月18日老钱的倒霉与媒体的变态04月19日那些“闲书…‘闲话”04月21日关于“和谐”04月22日叙事文本如何教04月23日遮住课堂的那层纱04月24日“月亮”告诉我04月25日校园来了洋博士04月26日值得警惕的04月28日又闻槐花香04月29日我们的冲刺规划04月30日来自隔壁的讨论声2008年5月:最后的冲刺05月01日虾趣05月02日自由复习日05月03日过错了日子05月04日“五模”进行时05月05日网上阅卷05月06日在实验室监考05月07日那些不得不关注的细节05月08日考试后遗症05月09日无处申冤的分数错判05月10日解题的顺序与速度05月12日四川地震了05月13日巨大的悲伤05月14日盛怒之下05月15日献出一点爱心05月16日南下苏州05月17日审校书稿05月18日做回落汤鸡05月19日国家哀悼日05月20日不息的,依旧是折腾05月21日细节突破05月22日第N次强调05月23日再一次重复05月24日考出来的郁闷05月26日我读《那一刻地动山摇》05月27日教育的责任在于唤醒05月28日高考作文的那点事儿05月29日最后一课05月30日作文,从严还是从宽?2008年6月:沙场夏点兵06月01日毛病依旧不少06月02日真不容易06月03日信息中的焦灼06月04日作文,还是作文06月05日考前指导中的怪招06月06日总攻发起之前06月07日大战开始……尾声后记
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