走过高三

走过高三
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作者: ,
2011-06
版次: 1
ISBN: 9787504155917
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 564页
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  • 走过高三,走过的是岁月,留下的是永恒的追求与不尽的希望。教育,在诗与思之中,总有灿烂的花,会绽放在生命的枝头。这本《走过高三》作者记录了其2008届高三的点点滴滴,内容包括:开学第一天、走近徐志摩、学习是一种娱乐、代班主任、教材的滑头与无奈、高二也疯狂、督导抽测等。 刘祥,安徽省来安县人,高中语文教师。现工作于江苏省仪征中学。近年来,省级报刊上发表文章近二百万字,散见于《人民教育》、《中学语文》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《中国教育报》、《中国教师报》等报刊。出版散文集《岁月屐痕》,教育随笔集《走过高三》;主编《与优秀教师同行》、《教师的第九小时》。另有《跟语文一起散步》、《第三只眼看语文》、《睁开眼睛看教育》等个人教学论文集待出版。 2007年7月:忙碌的暑假(上)
    07月04日开学第一天
    07月05日试卷评讲中的“众生图”
    07月06日走近徐志摩
    07月07日文人的天良
    07月08日让生命在场
    07月09日雨日杂思
    07月10日异样的“风景”
    07月11日自信,不一定是优点
    07月12日恐怖的“精细化”
    07月13日我为谁狂
    07月14日我非优秀
    07月15日扪心自问
    07月16日学习是一种娱乐
    07月17日开卷有益
    07月18日花开的理由
    07月19日每一道斑纹,都有存在的价值
    07月20日自得其乐
    07月21日学贵有法
    07月22日遭遇“校园恋人”
    07月23日明天放假了,不应该高兴吗?
    07月24日释放心情

    2007年8月:忙碌的暑假(下)
    08月07日找不到的感觉
    08月08日代班主任
    08月09日陌生的来信
    08月10日品味精彩
    08月11日天竟然很蓝
    08月12日拨动心弦
    08月13日我心无恙
    08月14日没有了喷泉会如何?
    08月15日有意跑题
    08月16日沙里淘金
    08月17日高层有变
    08月18日寻梦南京(上)
    08月19日寻梦南京(下)
    08月20日无从下手的标点符号
    08月21日来自诗歌的感觉
    08月22日警惕伪崇高
    08月23日教材的滑头与无奈
    08月24日为了青春,干杯
    08月25日新生开始报到
    08月26日探寻文字背后的意义
    08月27日种子开始发芽
    08月28日新官上任
    08月29日坐在异乡的台阶上
    08月30日爰得我所

    2007年9月:硝烟初起
    09月01日高二也疯狂
    09月02日第一次备课组会议
    09月03日校长在哭穷
    09月04日一天三会
    09月05日乐观的理由
    09月06日开学典礼
    09月07日第二十二条军规
    09月08日我本懦夫
    09月10日今天教师节
    09月11日人在何方
    09月12日数据,还是数据
    09月13日当苏轼遭遇考点时
    09月14日培训杂思
    09月15日周末很充实
    09月17日督导组要来了
    09月18日一级备战状态
    09月19日督导延期三天
    09月20日台风过处
    09月21日一份调查表
    09月22日督导抽测
    09月24日梦、展会及其他
    09月25日中秋无节
    09月26日督导序曲
    09月27日督导团终于来了
    09月28日督导进行时
    09月29日国庆无假期
    09月30日自我放假一天

    2007年10月:为生命默哀
    10月03日焰火为何而燃
    10月04日差距咋就这么大
    10月05日马小哈与马大哈
    10月06日鱼渔之间
    10月08日月考成绩
    10月09日失败也是好事
    10月10日都是好孩子呢
    10月11日技巧不能漠视
    10月12日车祸,美好的生命逝去
    10月13日天也在哭
    10月15日在无聊中寻找突破
    10月16日语文,路在何方
    10月17日我的一天
    10月18日最后的送行
    10月19日救赎之道
    10月20日每一朵花,都有开放的理由
    10月22日升旗及其他
    10月23日造假与守真
    10月24日总有些事,值得深思
    10月25日“怎么学”与“怎么教”
    10月26日可怕的行程
    10月29日谋杀语文?
    10月30日教学风格与教学体系化
    10月31日大脑转动与思想

    2007年11月:第一次统测
    11月01日以人观己
    11月02日进入二轮复习
    11月03日高三的周末
    11月05日变革中的杂思
    11月06日偷得半日闲
    11月07日雾里乾坤
    11月08日立冬日杂记
    11月09日闲里偷忙
    11月10日绝非粗心
    11月12日犯禁
    11月13日读书及其他
    11月14日此梦与彼梦
    11月15日遭遇作弊
    11月17日跟谁较劲?
    11月18日给教育局打工
    11月19日成绩背后的隐语
    11月20日先喜后忧
    11月21日请让我来帮助你
    11月22日接受新任务
    11月23日一些杂事
    11月24日试卷上,那些无法容忍的错
    11月26日统测分析会
    11月27日下乡支教
    11月28日盛桥的作文问题
    11月29日校长明天要赛课
    11月30日义接新任务

    2007年12月我们宣誓
    12月03日让学生走上讲台
    12月04日忙
    12月05日失态的小小
    12月06日也说“专家”
    12月07日兴奋与幸福
    12月10日坐哪,是门学问
    12月11日真正的教研
    12月12日贵客将至前的繁忙
    12月13日校园开放日
    12月14日可怕的“习惯”
    12月15日工作的目的与态势
    12月17日眼一睁,忙竞争
    12月18日那雾,那路
    12月19日誓师大会杂感
    12月20日明天禁课
    12月21日稻草人的价值
    12月22日生日快乐
    12月24日差距与信心
    12月25日沉默的圣诞
    12月26日我们宣誓
    12月27日冬眠不觉晓
    12月28日睡过了……
    12月29日岁末终有岁末的样儿
    12月31日年终的亢奋

    2008年1月:期末总动员
    01月02日两份收费清单
    01月03日如果能洗脑就好了
    01月04日态度与能力
    01月05日两张稿费单
    01月07日约法三章
    01月08日多样触动
    01月09日有规矩则成方圆
    01月10日大鱼和小鱼
    01月11日红海洋
    01月12日期末考试目标
    01月14日在思考中成长
    01月15日雪天的快乐
    01月16日惩戒中的学问
    01月17日书到结尾……
    01月18日遭贼记
    01月19日玩对联
    01月20日幸福的辩证法
    01月21日今天我休息
    01月22日笼子与学生
    01月23日花儿健康地开
    01月24日家长的求助
    01月25日每个孩子都是一幅画
    01月26日师生同考

    2008年2月:希望在早春
    02月14日一切并不都是新的
    02月15日没完没了的数据
    02月16日考错了?!
    02月17日今天还算很充实
    02月18日成绩分析与我的工作量
    02月19日我可怜的教学之“道”
    02月20日老周的兴奋
    02月21日元宵节的另类“风景”
    02月22日百13会战宣誓
    02月23日杂思中的牢骚与妙悟
    02月25日杂乱的星期一
    02月26日孩子给予的感动,
    02月27日低档错误与修H'
    02月28日目标与动力
    02月29日民主与独裁

    2008年3月:走过高原期
    03月01日接受培训
    03月02日淘到几本旧书
    03月03日我的“高考信息发布会”
    03月04日危机迫来
    03月05日我的治病秘籍
    03月06日与疾病和屏幕较劲儿
    03月07日那些规范条例呀
    03月08日读书与组稿
    03月10日两种改革
    03月11日我的课题研究
    03月12日播火者朱永新
    03月13日生命,不能原地踏步
    03月14日动静之间
    03月15日考场也有风景
    03月17日我的“作文指导四步法”
    03月18日从时政中寻找信息
    03月19日月考成绩
    03月20日三种态势
    03月21日三篇优秀作文
    03月22日读书的态势
    03月24日“偶遇”李零
    03月25日遭遇摊派
    03月26日“百校行”来了
    03月27日“法西斯”遭遇“马小哈”
    03月28日春的层次
    03月29日一切需要对话
    03月31日我的坏心眼

    2008年4月:黎明前的黑暗
    04月01日见证“奇迹”
    04月02日集中阅卷
    04月03日坚决抗旨
    04月04日徐冰的意见与我的申诉
    04月05日屏蔽纷扰
    04月06日我的《答网友问》
    04月07日在二附中“受训”
    04月08日有趣与无趣
    04月09日质量分析会
    04月10日班情分析与下步策略
    04月11日理想犹在
    04月12日依旧“自作多情”
    04月14日没来由的杂感
    04月15日教学.应以学生的接受力为基础
    04月16日小说中的人性挖掘
    04月17日督导组又要来了
    04月18日老钱的倒霉与媒体的变态
    04月19日那些“闲书…‘闲话”
    04月21日关于“和谐”
    04月22日叙事文本如何教
    04月23日遮住课堂的那层纱
    04月24日“月亮”告诉我
    04月25日校园来了洋博士
    04月26日值得警惕的
    04月28日又闻槐花香
    04月29日我们的冲刺规划
    04月30日来自隔壁的讨论声

    2008年5月:最后的冲刺
    05月01日虾趣
    05月02日自由复习日
    05月03日过错了日子
    05月04日“五模”进行时
    05月05日网上阅卷
    05月06日在实验室监考
    05月07日那些不得不关注的细节
    05月08日考试后遗症
    05月09日无处申冤的分数错判
    05月10日解题的顺序与速度
    05月12日四川地震了
    05月13日巨大的悲伤
    05月14日盛怒之下
    05月15日献出一点爱心
    05月16日南下苏州
    05月17日审校书稿
    05月18日做回落汤鸡
    05月19日国家哀悼日
    05月20日不息的,依旧是折腾
    05月21日细节突破
    05月22日第N次强调
    05月23日再一次重复
    05月24日考出来的郁闷
    05月26日我读《那一刻地动山摇》
    05月27日教育的责任在于唤醒
    05月28日高考作文的那点事儿
    05月29日最后一课
    05月30日作文,从严还是从宽?

    2008年6月:沙场夏点兵
    06月01日毛病依旧不少
    06月02日真不容易
    06月03日信息中的焦灼
    06月04日作文,还是作文
    06月05日考前指导中的怪招
    06月06日总攻发起之前
    06月07日大战开始……
    尾声
    后记
  • 内容简介:
    走过高三,走过的是岁月,留下的是永恒的追求与不尽的希望。教育,在诗与思之中,总有灿烂的花,会绽放在生命的枝头。这本《走过高三》作者记录了其2008届高三的点点滴滴,内容包括:开学第一天、走近徐志摩、学习是一种娱乐、代班主任、教材的滑头与无奈、高二也疯狂、督导抽测等。
  • 作者简介:
    刘祥,安徽省来安县人,高中语文教师。现工作于江苏省仪征中学。近年来,省级报刊上发表文章近二百万字,散见于《人民教育》、《中学语文》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《中国教育报》、《中国教师报》等报刊。出版散文集《岁月屐痕》,教育随笔集《走过高三》;主编《与优秀教师同行》、《教师的第九小时》。另有《跟语文一起散步》、《第三只眼看语文》、《睁开眼睛看教育》等个人教学论文集待出版。
  • 目录:
    2007年7月:忙碌的暑假(上)
    07月04日开学第一天
    07月05日试卷评讲中的“众生图”
    07月06日走近徐志摩
    07月07日文人的天良
    07月08日让生命在场
    07月09日雨日杂思
    07月10日异样的“风景”
    07月11日自信,不一定是优点
    07月12日恐怖的“精细化”
    07月13日我为谁狂
    07月14日我非优秀
    07月15日扪心自问
    07月16日学习是一种娱乐
    07月17日开卷有益
    07月18日花开的理由
    07月19日每一道斑纹,都有存在的价值
    07月20日自得其乐
    07月21日学贵有法
    07月22日遭遇“校园恋人”
    07月23日明天放假了,不应该高兴吗?
    07月24日释放心情

    2007年8月:忙碌的暑假(下)
    08月07日找不到的感觉
    08月08日代班主任
    08月09日陌生的来信
    08月10日品味精彩
    08月11日天竟然很蓝
    08月12日拨动心弦
    08月13日我心无恙
    08月14日没有了喷泉会如何?
    08月15日有意跑题
    08月16日沙里淘金
    08月17日高层有变
    08月18日寻梦南京(上)
    08月19日寻梦南京(下)
    08月20日无从下手的标点符号
    08月21日来自诗歌的感觉
    08月22日警惕伪崇高
    08月23日教材的滑头与无奈
    08月24日为了青春,干杯
    08月25日新生开始报到
    08月26日探寻文字背后的意义
    08月27日种子开始发芽
    08月28日新官上任
    08月29日坐在异乡的台阶上
    08月30日爰得我所

    2007年9月:硝烟初起
    09月01日高二也疯狂
    09月02日第一次备课组会议
    09月03日校长在哭穷
    09月04日一天三会
    09月05日乐观的理由
    09月06日开学典礼
    09月07日第二十二条军规
    09月08日我本懦夫
    09月10日今天教师节
    09月11日人在何方
    09月12日数据,还是数据
    09月13日当苏轼遭遇考点时
    09月14日培训杂思
    09月15日周末很充实
    09月17日督导组要来了
    09月18日一级备战状态
    09月19日督导延期三天
    09月20日台风过处
    09月21日一份调查表
    09月22日督导抽测
    09月24日梦、展会及其他
    09月25日中秋无节
    09月26日督导序曲
    09月27日督导团终于来了
    09月28日督导进行时
    09月29日国庆无假期
    09月30日自我放假一天

    2007年10月:为生命默哀
    10月03日焰火为何而燃
    10月04日差距咋就这么大
    10月05日马小哈与马大哈
    10月06日鱼渔之间
    10月08日月考成绩
    10月09日失败也是好事
    10月10日都是好孩子呢
    10月11日技巧不能漠视
    10月12日车祸,美好的生命逝去
    10月13日天也在哭
    10月15日在无聊中寻找突破
    10月16日语文,路在何方
    10月17日我的一天
    10月18日最后的送行
    10月19日救赎之道
    10月20日每一朵花,都有开放的理由
    10月22日升旗及其他
    10月23日造假与守真
    10月24日总有些事,值得深思
    10月25日“怎么学”与“怎么教”
    10月26日可怕的行程
    10月29日谋杀语文?
    10月30日教学风格与教学体系化
    10月31日大脑转动与思想

    2007年11月:第一次统测
    11月01日以人观己
    11月02日进入二轮复习
    11月03日高三的周末
    11月05日变革中的杂思
    11月06日偷得半日闲
    11月07日雾里乾坤
    11月08日立冬日杂记
    11月09日闲里偷忙
    11月10日绝非粗心
    11月12日犯禁
    11月13日读书及其他
    11月14日此梦与彼梦
    11月15日遭遇作弊
    11月17日跟谁较劲?
    11月18日给教育局打工
    11月19日成绩背后的隐语
    11月20日先喜后忧
    11月21日请让我来帮助你
    11月22日接受新任务
    11月23日一些杂事
    11月24日试卷上,那些无法容忍的错
    11月26日统测分析会
    11月27日下乡支教
    11月28日盛桥的作文问题
    11月29日校长明天要赛课
    11月30日义接新任务

    2007年12月我们宣誓
    12月03日让学生走上讲台
    12月04日忙
    12月05日失态的小小
    12月06日也说“专家”
    12月07日兴奋与幸福
    12月10日坐哪,是门学问
    12月11日真正的教研
    12月12日贵客将至前的繁忙
    12月13日校园开放日
    12月14日可怕的“习惯”
    12月15日工作的目的与态势
    12月17日眼一睁,忙竞争
    12月18日那雾,那路
    12月19日誓师大会杂感
    12月20日明天禁课
    12月21日稻草人的价值
    12月22日生日快乐
    12月24日差距与信心
    12月25日沉默的圣诞
    12月26日我们宣誓
    12月27日冬眠不觉晓
    12月28日睡过了……
    12月29日岁末终有岁末的样儿
    12月31日年终的亢奋

    2008年1月:期末总动员
    01月02日两份收费清单
    01月03日如果能洗脑就好了
    01月04日态度与能力
    01月05日两张稿费单
    01月07日约法三章
    01月08日多样触动
    01月09日有规矩则成方圆
    01月10日大鱼和小鱼
    01月11日红海洋
    01月12日期末考试目标
    01月14日在思考中成长
    01月15日雪天的快乐
    01月16日惩戒中的学问
    01月17日书到结尾……
    01月18日遭贼记
    01月19日玩对联
    01月20日幸福的辩证法
    01月21日今天我休息
    01月22日笼子与学生
    01月23日花儿健康地开
    01月24日家长的求助
    01月25日每个孩子都是一幅画
    01月26日师生同考

    2008年2月:希望在早春
    02月14日一切并不都是新的
    02月15日没完没了的数据
    02月16日考错了?!
    02月17日今天还算很充实
    02月18日成绩分析与我的工作量
    02月19日我可怜的教学之“道”
    02月20日老周的兴奋
    02月21日元宵节的另类“风景”
    02月22日百13会战宣誓
    02月23日杂思中的牢骚与妙悟
    02月25日杂乱的星期一
    02月26日孩子给予的感动,
    02月27日低档错误与修H'
    02月28日目标与动力
    02月29日民主与独裁

    2008年3月:走过高原期
    03月01日接受培训
    03月02日淘到几本旧书
    03月03日我的“高考信息发布会”
    03月04日危机迫来
    03月05日我的治病秘籍
    03月06日与疾病和屏幕较劲儿
    03月07日那些规范条例呀
    03月08日读书与组稿
    03月10日两种改革
    03月11日我的课题研究
    03月12日播火者朱永新
    03月13日生命,不能原地踏步
    03月14日动静之间
    03月15日考场也有风景
    03月17日我的“作文指导四步法”
    03月18日从时政中寻找信息
    03月19日月考成绩
    03月20日三种态势
    03月21日三篇优秀作文
    03月22日读书的态势
    03月24日“偶遇”李零
    03月25日遭遇摊派
    03月26日“百校行”来了
    03月27日“法西斯”遭遇“马小哈”
    03月28日春的层次
    03月29日一切需要对话
    03月31日我的坏心眼

    2008年4月:黎明前的黑暗
    04月01日见证“奇迹”
    04月02日集中阅卷
    04月03日坚决抗旨
    04月04日徐冰的意见与我的申诉
    04月05日屏蔽纷扰
    04月06日我的《答网友问》
    04月07日在二附中“受训”
    04月08日有趣与无趣
    04月09日质量分析会
    04月10日班情分析与下步策略
    04月11日理想犹在
    04月12日依旧“自作多情”
    04月14日没来由的杂感
    04月15日教学.应以学生的接受力为基础
    04月16日小说中的人性挖掘
    04月17日督导组又要来了
    04月18日老钱的倒霉与媒体的变态
    04月19日那些“闲书…‘闲话”
    04月21日关于“和谐”
    04月22日叙事文本如何教
    04月23日遮住课堂的那层纱
    04月24日“月亮”告诉我
    04月25日校园来了洋博士
    04月26日值得警惕的
    04月28日又闻槐花香
    04月29日我们的冲刺规划
    04月30日来自隔壁的讨论声

    2008年5月:最后的冲刺
    05月01日虾趣
    05月02日自由复习日
    05月03日过错了日子
    05月04日“五模”进行时
    05月05日网上阅卷
    05月06日在实验室监考
    05月07日那些不得不关注的细节
    05月08日考试后遗症
    05月09日无处申冤的分数错判
    05月10日解题的顺序与速度
    05月12日四川地震了
    05月13日巨大的悲伤
    05月14日盛怒之下
    05月15日献出一点爱心
    05月16日南下苏州
    05月17日审校书稿
    05月18日做回落汤鸡
    05月19日国家哀悼日
    05月20日不息的,依旧是折腾
    05月21日细节突破
    05月22日第N次强调
    05月23日再一次重复
    05月24日考出来的郁闷
    05月26日我读《那一刻地动山摇》
    05月27日教育的责任在于唤醒
    05月28日高考作文的那点事儿
    05月29日最后一课
    05月30日作文,从严还是从宽?

    2008年6月:沙场夏点兵
    06月01日毛病依旧不少
    06月02日真不容易
    06月03日信息中的焦灼
    06月04日作文,还是作文
    06月05日考前指导中的怪招
    06月06日总攻发起之前
    06月07日大战开始……
    尾声
    后记
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