统计学基础/21世纪高职高专规划教材
出版时间:
2011-01
版次:
2
ISBN:
9787209046152
定价:
28.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
300页
字数:
330千字
正文语种:
简体中文
-
本教材分成八章，第一章统计总论，第二章统计调查，第三章统计整理，第四章至第八章为统计分析。在教学内容的组织与安排上充分体现教、学、做的统一。本教材在各重要知识点和能力点均安排了“做中学”案例和“技能训练”案例，让学生在学中做、做中学。案例选取强调针对性。本教材案例大多是制造业企业和商品流通业企业的实际统计资料，能够服务于财经类各专业人才培养目标的实现。 第一章统计总论
第一节统计学的研究对象和方法
第二节统计学的几个基本概念
第三节统计的组织与管理
第二章统计调查
第一节统计调查的意义和方法
第二节统计调查方案
第三节统计调查的组织形式
第三章统计整理
第一节统计整理的意义和方法
第二节统计分组
第三节分配数列
第四节统计表和统计图
第四章综合指标分析
第一节总量指标
第二节相对指标
第三节平均指标
第四节变异指标
第五章抽样推断
第一节抽样推断概述
第二节抽样误差
第三节抽样估计
第四节样本容量的确定
第六章相关与回归分析
第一节相关分析概述
第二节线性相关分析
第三节一元线性回归分析
第七章动态数列分析
第一节动态数列的意义和种类
第二节现象发展的水平指标
第三节现象发展的速度指标
第四节现象变动的趋势分析
第八章指数分析
第一节统计指数的意义和种类
第二节综合指数
第三节平均指数
第四节指数体系和因素分析
附录一：调查表格
附录二：统计分类标准
附录三：正态概率表
附录四：平均增长速度查对表
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内容简介:
本教材分成八章，第一章统计总论，第二章统计调查，第三章统计整理，第四章至第八章为统计分析。在教学内容的组织与安排上充分体现教、学、做的统一。本教材在各重要知识点和能力点均安排了“做中学”案例和“技能训练”案例，让学生在学中做、做中学。案例选取强调针对性。本教材案例大多是制造业企业和商品流通业企业的实际统计资料，能够服务于财经类各专业人才培养目标的实现。
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目录:
第一章统计总论
第一节统计学的研究对象和方法
第二节统计学的几个基本概念
第三节统计的组织与管理
第二章统计调查
第一节统计调查的意义和方法
第二节统计调查方案
第三节统计调查的组织形式
第三章统计整理
第一节统计整理的意义和方法
第二节统计分组
第三节分配数列
第四节统计表和统计图
第四章综合指标分析
第一节总量指标
第二节相对指标
第三节平均指标
第四节变异指标
第五章抽样推断
第一节抽样推断概述
第二节抽样误差
第三节抽样估计
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第六章相关与回归分析
第一节相关分析概述
第二节线性相关分析
第三节一元线性回归分析
第七章动态数列分析
第一节动态数列的意义和种类
第二节现象发展的水平指标
第三节现象发展的速度指标
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