经纶图书·小升初衔接教材:英语

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作者:
出版社: 宁夏人民教育出版社
2012-04
版次: 1
ISBN: 9787807647522
定价: 13.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 122页
字数: 160千字
正文语种: 简体中文,英语
  • 《经纶图书·小升初衔接教材:英语》最主要的特点是它的衔接性。它立足于小学阶段英语学习主要知识的系统归纳、总结,帮助学生达到《英语课程标准》所制定的课程目标,全面提升学生的英语综合素养;它着眼于小学与初中两阶段的英语课程特点,将初中阶段中最基本、最重要、最有用的知识、能力、方法提前引入同学们的视野,与学生已有的知识基础融会贯通,为初中的英语学习打好底子。
    它集中反映了新课程的理念。教材依据《英语课程标准》,帮助学生梳理、明确了小学阶段的英语学习目标,促进学生对照目标展开自主学习、自练提高;注重培养学生良好的学习品质和学习习惯,注重培植学生的个性,张扬学生的创造精神;它依据教材文本,适度拓展,引导学生在实践中学习英语、运用英语。
    它遵循“科学发展观”的思想。重视基础,引领学生练好扎实的英语基本功;关注提升,指导学生在厚实的基础之上循序而渐进,温故而知新;既全面提高学生的英语素养,又适应了重点初中的选拔测试,为同学们将来的发展提供最好的帮助。
    它具有简明的体例,可操作性强。一翻就知特点,一看便能运用。“知识网络”提示学习目标,“例题引路”指导学习策略,“衔接训练”提供实践平台。“例题引路”中又设“入门衔接”,是打开初中英语学习之门的金钥匙。集知识性、趣味性于一体的“衔接阅读”所选用的文字材料交际性、时代性强,相信一定会激发起同学们学习英语更浓厚的兴趣;而“小升初综合模拟试卷”可以作为学完本书的“演练”,回顾检测一下自己学习的成果。 第一篇基础知识衔接
    第1节字母
    第2节语音

    第二篇语法知识梳理
    第1节词法
    一、名词
    二、动词
    三、形容词
    四、副词
    五、数词
    六、代词
    七、冠词
    八、介词
    九、连词
    第2节句法
    一、概述
    二、陈述句
    三、疑问句
    四、祈使句
    五、感叹句
    六、therebe句型
    第3节时态
    一般现在时
    一般过去时
    三、一般将来时
    四、现在进行时

    第三篇综合能力提升
    第1节口语交际
    第2节书面表达
    一、描写人物的常用词组、句子
    二、描写景物的常用词组、句子
    三、描写场所的常用词组、句子
    四、描写事件的常用词组、句子
    附录1英语课堂教学常见用语
    附录2小学生应知应会词汇
    附录3英美文化常识
    参考答案
  • 内容简介:
    《经纶图书·小升初衔接教材:英语》最主要的特点是它的衔接性。它立足于小学阶段英语学习主要知识的系统归纳、总结,帮助学生达到《英语课程标准》所制定的课程目标,全面提升学生的英语综合素养;它着眼于小学与初中两阶段的英语课程特点,将初中阶段中最基本、最重要、最有用的知识、能力、方法提前引入同学们的视野,与学生已有的知识基础融会贯通,为初中的英语学习打好底子。
    它集中反映了新课程的理念。教材依据《英语课程标准》,帮助学生梳理、明确了小学阶段的英语学习目标,促进学生对照目标展开自主学习、自练提高;注重培养学生良好的学习品质和学习习惯,注重培植学生的个性,张扬学生的创造精神;它依据教材文本,适度拓展,引导学生在实践中学习英语、运用英语。
    它遵循“科学发展观”的思想。重视基础,引领学生练好扎实的英语基本功;关注提升,指导学生在厚实的基础之上循序而渐进,温故而知新;既全面提高学生的英语素养,又适应了重点初中的选拔测试,为同学们将来的发展提供最好的帮助。
    它具有简明的体例,可操作性强。一翻就知特点,一看便能运用。“知识网络”提示学习目标,“例题引路”指导学习策略,“衔接训练”提供实践平台。“例题引路”中又设“入门衔接”,是打开初中英语学习之门的金钥匙。集知识性、趣味性于一体的“衔接阅读”所选用的文字材料交际性、时代性强,相信一定会激发起同学们学习英语更浓厚的兴趣;而“小升初综合模拟试卷”可以作为学完本书的“演练”,回顾检测一下自己学习的成果。
  • 目录:
    第一篇基础知识衔接
    第1节字母
    第2节语音

    第二篇语法知识梳理
    第1节词法
    一、名词
    二、动词
    三、形容词
    四、副词
    五、数词
    六、代词
    七、冠词
    八、介词
    九、连词
    第2节句法
    一、概述
    二、陈述句
    三、疑问句
    四、祈使句
    五、感叹句
    六、therebe句型
    第3节时态
    一般现在时
    一般过去时
    三、一般将来时
    四、现在进行时

    第三篇综合能力提升
    第1节口语交际
    第2节书面表达
    一、描写人物的常用词组、句子
    二、描写景物的常用词组、句子
    三、描写场所的常用词组、句子
    四、描写事件的常用词组、句子
    附录1英语课堂教学常见用语
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    附录3英美文化常识
    参考答案
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