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教育部职业教育与成人教育司推荐教材·高等职业教育护理专业教学用书：护理伦理学（第2版）

教育部职业教育与成人教育司推荐教材·高等职业教育护理专业教学用书：护理伦理学（第2版）

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作者: 王新明编

出版社: 湖南科技出版社

出版时间: 2012-06

版次: 2

ISBN: 9787535769664

定价: 15.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 112页

字数: 190千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教材>高职教材>医药卫生

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《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·高等职业教育护理专业教学用书：护理伦理学（第2版）》吸收了以往中等专科和高等专科护理专业教材的经验和教训，力图突出高等职业教育护理专业教学的特色。作为高等职业教育教材，教材强调高等职业教育培养高素质技能型人才的目标，力求适应高等职业教育生源面向和毕业去向多元化，办学模式和教学形式多样化的特点；作为新时期护理专业教材，教材强调现代护理观和整体护理观，体现了护理服务对象由单纯的患者群体发展到整个社会人群，护理服务内容从单纯的医疗救治发展到包括保健、康复、健康的心理状态和行为方式的身体－心理－社会各方面的全面照顾，护理工作领域由单纯的医院扩大到整个社区，护理职业已经从医师的助手转变为与医疗、药学、防疫等共同组成社会健康保障队伍的平等一员。绪论
一、道德、职业道德和伦理学概述
二、护理伦理学的特点以及研究的对象和内容
三、学习、研究护理伦理学的意义和方法

第一章护理伦理学的历史发展概况
第一节中国护理伦理学的历史发展
一、中国古代护理道德
二、中国近代护理伦理学
三、社会主义护理伦理学
第二节国外护理伦理学的历史发展
一、国外古代护理道德
二、国外中世纪护理道德
三、国外近代、现代护理伦理学
第三节生命伦理学阶段
一、生命伦理学的含义
二、生命伦理学形成的主要原因和过程
三、生命伦理学研究的主要内容和基本原则

第二章护理伦理学的理论基础
第一节生命论
一、生命神圣论
二、生命质量论
三、生命价值论
第二节人道论
一、护理人道主义的含义
二、护理人道主义的核心内容
第三节美德论
一、美德的含义
二、护理道德品质的特点
三、护理道德品质的内容
四、护理道德品质的培养
第四节义务论
一、义务论的含义
二、道德责任与道德责任感
三、道德责任感发展的两个阶段
四、义务论的历史意义
五、义务论的局限性
第五节利益论
一、功利论
二、公益论

第三章护理道德基本原则、具体原则、规范和范畴
第一节护理道德基本原则
一、护理道德基本原则的含义
二、护理道德基本原则的内容和要求
第二节护理道德的具体原则
一、自主原则
二、不伤害原则
三、公正原则
四、行善原则
第三节护理道德规范
一、护理道德规范的含义
二、护理道德规范的基本内容
第四节护理道德范畴
一、权利、义务
二、情感、良心
三、审慎、保密
四、荣誉、幸福

第四章护患双方的权利和义务
第一节护士的权利和义务
一、护士在医疗实践过程中依法享有的权利
二、护士的义务
三、护士违反义务的表现和应当承担的法律责任
第二节患者的权利和义务
一、患者的权利
二、患者的义务

第五章护理人际关系的道德
第一节护患关系
一、护患关系的含义和类型
二、护患关系的道德要求
三、护患关系的紧张因素和防范
第二节护际关系
一、医护之间关系的道德要求
二、护理人员乏间关系的道德要求
三、护技之间关系的道德要求
四、护理人员与行政、后勤人员关系的道德要求
第三节护社关系
一、护社关系的道德要求
二、护社关系道德规范的意义

第六章心理护理的道德
第一节心理护理的含义
第二节患者的心理需要和心理反应
一、患者的心理需要
二、患者的心理反应
第三节心理护理的道德要求
一、要有事业心和责任感
二、要有真诚的同情心
三、深入了解和满足患者心理需求，做好目标性心理护理
四、努力创造一个有利于患者康复的环境
……
第七章临床各科护理道德要求
第八章预防保健的护理道德
第九章临终护理和尸体料理道德
第十章护理管理、科研和医学高技术应用中的护理道德
第十一章护理道德的教育和评价
内容简介:
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·高等职业教育护理专业教学用书：护理伦理学（第2版）》吸收了以往中等专科和高等专科护理专业教材的经验和教训，力图突出高等职业教育护理专业教学的特色。作为高等职业教育教材，教材强调高等职业教育培养高素质技能型人才的目标，力求适应高等职业教育生源面向和毕业去向多元化，办学模式和教学形式多样化的特点；作为新时期护理专业教材，教材强调现代护理观和整体护理观，体现了护理服务对象由单纯的患者群体发展到整个社会人群，护理服务内容从单纯的医疗救治发展到包括保健、康复、健康的心理状态和行为方式的身体－心理－社会各方面的全面照顾，护理工作领域由单纯的医院扩大到整个社区，护理职业已经从医师的助手转变为与医疗、药学、防疫等共同组成社会健康保障队伍的平等一员。
目录:
绪论
一、道德、职业道德和伦理学概述
二、护理伦理学的特点以及研究的对象和内容
三、学习、研究护理伦理学的意义和方法

第一章护理伦理学的历史发展概况
第一节中国护理伦理学的历史发展
一、中国古代护理道德
二、中国近代护理伦理学
三、社会主义护理伦理学
第二节国外护理伦理学的历史发展
一、国外古代护理道德
二、国外中世纪护理道德
三、国外近代、现代护理伦理学
第三节生命伦理学阶段
一、生命伦理学的含义
二、生命伦理学形成的主要原因和过程
三、生命伦理学研究的主要内容和基本原则

第二章护理伦理学的理论基础
第一节生命论
一、生命神圣论
二、生命质量论
三、生命价值论
第二节人道论
一、护理人道主义的含义
二、护理人道主义的核心内容
第三节美德论
一、美德的含义
二、护理道德品质的特点
三、护理道德品质的内容
四、护理道德品质的培养
第四节义务论
一、义务论的含义
二、道德责任与道德责任感
三、道德责任感发展的两个阶段
四、义务论的历史意义
五、义务论的局限性
第五节利益论
一、功利论
二、公益论

第三章护理道德基本原则、具体原则、规范和范畴
第一节护理道德基本原则
一、护理道德基本原则的含义
二、护理道德基本原则的内容和要求
第二节护理道德的具体原则
一、自主原则
二、不伤害原则
三、公正原则
四、行善原则
第三节护理道德规范
一、护理道德规范的含义
二、护理道德规范的基本内容
第四节护理道德范畴
一、权利、义务
二、情感、良心
三、审慎、保密
四、荣誉、幸福

第四章护患双方的权利和义务
第一节护士的权利和义务
一、护士在医疗实践过程中依法享有的权利
二、护士的义务
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第二节患者的权利和义务
一、患者的权利
二、患者的义务

第五章护理人际关系的道德
第一节护患关系
一、护患关系的含义和类型
二、护患关系的道德要求
三、护患关系的紧张因素和防范
第二节护际关系
一、医护之间关系的道德要求
二、护理人员乏间关系的道德要求
三、护技之间关系的道德要求
四、护理人员与行政、后勤人员关系的道德要求
第三节护社关系
一、护社关系的道德要求
二、护社关系道德规范的意义

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第一节心理护理的含义
第二节患者的心理需要和心理反应
一、患者的心理需要
二、患者的心理反应
第三节心理护理的道德要求
一、要有事业心和责任感
二、要有真诚的同情心
三、深入了解和满足患者心理需求，做好目标性心理护理
四、努力创造一个有利于患者康复的环境
……
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