(2016)高2英语阅读理解分层强化训练
出版时间:
2016-05
版次:
1
ISBN:
9787549517800
定价:
22.80
-
英语学习的最终目的是运用。随着国内外英语教学法不断创新，阅读的地位越来越重要，所以在历届高考中英语阅读理解所占的分值是的。同时，“英语课程标准”的进一步实施，对于“读”有了更高更新的要求。仅仅依靠课本上的阅读材料来提高阅读能力是远远不够的，还需要大量的课外阅读训练。本书不受任何教材限制，适合不同层次、不同省区的学生使用。它具有如下特点：
分层递进，循序渐进
遵循教学的基本原则，将阅读文章分成由易到难五个等级进行训练，这五个等级分别是：过渡等级、基础等级、提升等级、冲刺等级和等级。这种分层次的习题设置方式既照顾了各种能力层次学生的需要，也满足了学生学习过程中不断进步的需求，使学生明确训练目标，循序渐进，一步步培养学生的成就感。
目标明确，分类精准
根据文章及文章后设题的难易度，从词汇、句子、篇章结构、设题等多角度进行综合权衡而给全书设定了五个等级，科学合理，符合教学大纲和考试大纲对学生阅读训练的要求。并在每个等级设定了明确细致的目标要求，旨在培养学生树立目标，最终帮助学生跳出题海，提高学习效率。
体裁全面，选材丰富
本书按照每天一篇阅读理解的模式进行编排，题材及体裁覆盖全面，包括了“课程标准”中的主要话题及记叙文、议论文、说明文和应用文等四大文体。
过渡等级
基础等级
提升等级
冲刺等级
顶级等级
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内容简介:
英语学习的最终目的是运用。随着国内外英语教学法不断创新，阅读的地位越来越重要，所以在历届高考中英语阅读理解所占的分值是的。同时，“英语课程标准”的进一步实施，对于“读”有了更高更新的要求。仅仅依靠课本上的阅读材料来提高阅读能力是远远不够的，还需要大量的课外阅读训练。本书不受任何教材限制，适合不同层次、不同省区的学生使用。它具有如下特点：
分层递进，循序渐进
遵循教学的基本原则，将阅读文章分成由易到难五个等级进行训练，这五个等级分别是：过渡等级、基础等级、提升等级、冲刺等级和等级。这种分层次的习题设置方式既照顾了各种能力层次学生的需要，也满足了学生学习过程中不断进步的需求，使学生明确训练目标，循序渐进，一步步培养学生的成就感。
目标明确，分类精准
根据文章及文章后设题的难易度，从词汇、句子、篇章结构、设题等多角度进行综合权衡而给全书设定了五个等级，科学合理，符合教学大纲和考试大纲对学生阅读训练的要求。并在每个等级设定了明确细致的目标要求，旨在培养学生树立目标，最终帮助学生跳出题海，提高学习效率。
体裁全面，选材丰富
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