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儿童文学

作者: 王换成

出版社: 清华大学出版社

出版时间: 2017-07

版次: 1

ISBN: 9787302468059

定价: 49.80

装帧: 其他

开本: 32开

纸张: 胶版纸

分类: 文学

2人买过

孩子是个特殊的群体，他们犹如成长中的幼苗，需要学校、家庭，乃至全社会的关心与呵护，他们可能已经习惯了平静的生活，生活中总是充满了阳光和欢乐。可是人生的航向并不总是这么一帆风顺，有时也会潜藏着险滩和暗礁，而安全问题对于青少年的生活尤为重要；青少年正处于走向成年的过渡阶段，智力、体力、生活阅历都不足，安全意识也比较淡薄，这就使“自护、自救”的教育显得更为重要。每个孩子都该问自己这样一个问题：当危险降临时，我该怎么做？王换成，男，1963年生，甘肃省武山县人，兰州大学汉语言文学专业本科毕业，甘肃省职业与成人教育协会常务理事、中国职业技术教育学会德育委员会委员，天水市领军人才。天水市跨世纪创新人才，天水市学术技术带头人。2006年主编地方教材《可爱的武山》（北京师范大学出版社出版），主编《心理健康教育》《实用礼仪教程》《旅游地理》《导游基础知识》四部国家规划教材，其中《实用礼仪教程》获甘肃省哲学社会科学优秀成果三等奖。主持完成5项甘肃省教育科学课题，其中2项为重点课题。目录

第一单元  儿童文学的基本理论..................................................................................... 1

模块一  儿童文学概述............................................................................................ 1

项目一  什么是儿童文学.............................................................................. 2

项目二  儿童文学的范围.............................................................................. 4

项目三  儿童文学的三个层次....................................................................... 6

模块二  儿童文学的艺术特征.................................................................................. 9

项目一  故事性............................................................................................ 10

项目二  幻想性............................................................................................ 13

项目三  趣味性............................................................................................ 16

项目四  朴素性............................................................................................ 18

模块三  儿童文学的基本功能................................................................................ 21

项目一  认知功能........................................................................................ 22

项目二  审美功能........................................................................................ 26

项目三  教育功能........................................................................................ 29

项目四  娱乐功能........................................................................................ 33

思考与练习     38

第二单元  儿童文学的创作、鉴赏与批评...................................................................... 39

模块一  儿童文学的创作....................................................................................... 39

项目一  儿童文学的创作主体..................................................................... 40

项目二  儿童文学的创作实践..................................................................... 46

模块二  儿童文学的鉴赏....................................................................................... 54

项目一  儿童文学鉴赏的性质和意义.......................................................... 55

项目二  儿童文学鉴赏的特点..................................................................... 59

模块三  儿童文学的批评....................................................................................... 64

项目一  儿童文学批评的性质和作用.......................................................... 64

项目二  儿童文学批评的标准..................................................................... 69

思考与练习............................................................................................................ 76

第三单元  儿童文学史.................................................................................................. 77

模块一  中国儿童文学史....................................................................................... 77

项目一  中国儿童文学发展概述................................................................. 78

项目二  中国儿童文学作家作品................................................................. 84

模块二  外国儿童文学史....................................................................................... 94

项目一  外国儿童文学发展概述................................................................. 95

项目二  外国儿童文学作家作品................................................................ 102

思考与练习.......................................................................................................... 111

第四单元  儿歌和儿童诗............................................................................................ 112

模块一  儿歌....................................................................................................... 112

项目一  儿歌概说...................................................................................... 113

项目二  儿歌的特点.................................................................................. 117

项目三  儿歌的分类及其传统艺术形式.................................................... 119

项目四  儿歌创作...................................................................................... 125

模块二  儿童诗................................................................................................... 128

项目一  儿童诗概说.................................................................................. 129

项目二  儿童诗的分类............................................................................... 133

项目三  儿童诗的创作............................................................................... 136

模块三  儿歌和儿童诗作品导读........................................................................... 141

项目一  儿歌作品导读............................................................................... 141

项目二  儿童诗作品导读........................................................................... 144

思考与练习     149

第五单元  童话和寓言................................................................................................ 150

模块一  童话....................................................................................................... 150

项目一  童话概说...................................................................................... 151

项目二  童话的特点和分类....................................................................... 153

项目三  童话的创作.................................................................................. 156

模块二  寓言....................................................................................................... 161

项目一  寓言的概念、构成和发展............................................................ 162

项目二  寓言的特点.................................................................................. 165

项目三  寓言的分类.................................................................................. 168

项目四  寓言的创作和改编....................................................................... 171

模块三  童话和寓言作品导读.............................................................................. 174

项目一  童话作品导读............................................................................... 174

项目二  寓言作品导读............................................................................... 180

思考与练习.......................................................................................................... 185

第六单元  儿童故事和儿童小说.................................................................................. 187

模块一  儿童故事................................................................................................ 187

项目一  儿童故事概说............................................................................... 188

项目二  儿童故事的艺术特征................................................................... 189

项目三  儿童故事的分类........................................................................... 192

模块二  儿童小说................................................................................................ 199

项目一  儿童小说的概念........................................................................... 199

项目二  儿童小说的特点和类型................................................................ 200

模块三  儿童故事和儿童小说作品导读................................................................ 205

项目一  儿童故事作品导读....................................................................... 205

项目二  儿童小说作品导读....................................................................... 211

模块四  儿童故事和儿童小说作品创作................................................................ 217

项目一  儿童故事的创编........................................................................... 217

项目二  儿童小说的创作........................................................................... 219

思考与练习.......................................................................................................... 222

第七单元  儿童散文和儿童报告文学........................................................................... 223

模块一  儿童散文................................................................................................ 223

项目一  散文和儿童散文概述................................................................... 224

项目二  儿童散文的特征........................................................................... 225

项目三  儿童散文的分类........................................................................... 232

项目四  儿童散文的创作........................................................................... 233

模块二  儿童报告文学......................................................................................... 237

项目一  儿童报告文学的概念和特征........................................................ 237

项目二  儿童报告文学的分类................................................................... 240

项目三  儿童报告文学创作概观................................................................ 241

项目四  儿童报告文学的创作要求............................................................ 243

模块三  儿童散文和儿童报告文学作品导读......................................................... 245

项目一  儿童散文作品导读....................................................................... 245

项目二  儿童报告文学作品导读................................................................ 253

思考与练习.......................................................................................................... 258

第八单元  图画文学和儿童科学文艺........................................................................... 259

模块一  图画文学................................................................................................ 259

项目一  图画文学的含义和发展................................................................ 260

项目二  图画文学的艺术特征及基本形式................................................. 263

项目三  图画文学的创作和改编................................................................ 264

项目四  图画文学作品选读....................................................................... 268

模块二  儿童科学文艺......................................................................................... 269

项目一  儿童科学文艺的含义和特点........................................................ 269

项目二  儿童科学文艺的分类................................................................... 271

项目三  儿童科学文艺作品导读................................................................ 274

模块三  图画文学、儿童科学文艺的作品欣赏...................................................... 283

项目一  图画文学的作品欣赏................................................................... 283

项目二  儿童科学文艺的作品欣赏............................................................ 286

思考与练习.......................................................................................................... 293

第九单元  儿童戏剧文学和儿童影视文学.................................................................... 294

模块一  儿童戏剧文学......................................................................................... 294

项目一  儿童戏剧文学的概念................................................................... 294

项目二  儿童戏剧文学的发展和分类........................................................ 295

项目三  儿童戏剧的作用和特点................................................................ 298

模块二  儿童影视文学......................................................................................... 302

项目一  儿童影视文学概述....................................................................... 303

项目二  儿童影视文学的特征................................................................... 304

项目三  儿童影视文学的分类................................................................... 307

模块三  儿童戏剧文学和儿童影视文学作品导读.................................................. 310

项目一  儿童戏剧文学作品导读................................................................ 310

项目二  儿童影视文学作品导读................................................................ 317

模块四  儿童戏剧文学、儿童影视文学作品的欣赏与推荐.................................... 320

项目一  儿童戏剧文学作品的欣赏与推荐................................................. 320

项目二  儿童影视文学作品的欣赏与推荐................................................. 322

思考与练习.......................................................................................................... 328

参考文献         329

历届全国优秀儿童文学奖获奖名单     331

样章
内容简介:
孩子是个特殊的群体，他们犹如成长中的幼苗，需要学校、家庭，乃至全社会的关心与呵护，他们可能已经习惯了平静的生活，生活中总是充满了阳光和欢乐。可是人生的航向并不总是这么一帆风顺，有时也会潜藏着险滩和暗礁，而安全问题对于青少年的生活尤为重要；青少年正处于走向成年的过渡阶段，智力、体力、生活阅历都不足，安全意识也比较淡薄，这就使“自护、自救”的教育显得更为重要。每个孩子都该问自己这样一个问题：当危险降临时，我该怎么做？
作者简介:
王换成，男，1963年生，甘肃省武山县人，兰州大学汉语言文学专业本科毕业，甘肃省职业与成人教育协会常务理事、中国职业技术教育学会德育委员会委员，天水市领军人才。天水市跨世纪创新人才，天水市学术技术带头人。2006年主编地方教材《可爱的武山》（北京师范大学出版社出版），主编《心理健康教育》《实用礼仪教程》《旅游地理》《导游基础知识》四部国家规划教材，其中《实用礼仪教程》获甘肃省哲学社会科学优秀成果三等奖。主持完成5项甘肃省教育科学课题，其中2项为重点课题。
目录:
目录

第一单元  儿童文学的基本理论..................................................................................... 1

模块一  儿童文学概述............................................................................................ 1

项目一  什么是儿童文学.............................................................................. 2

项目二  儿童文学的范围.............................................................................. 4

项目三  儿童文学的三个层次....................................................................... 6

模块二  儿童文学的艺术特征.................................................................................. 9

项目一  故事性............................................................................................ 10

项目二  幻想性............................................................................................ 13

项目三  趣味性............................................................................................ 16

项目四  朴素性............................................................................................ 18

模块三  儿童文学的基本功能................................................................................ 21

项目一  认知功能........................................................................................ 22

项目二  审美功能........................................................................................ 26

项目三  教育功能........................................................................................ 29

项目四  娱乐功能........................................................................................ 33

思考与练习     38

第二单元  儿童文学的创作、鉴赏与批评...................................................................... 39

模块一  儿童文学的创作....................................................................................... 39

项目一  儿童文学的创作主体..................................................................... 40

项目二  儿童文学的创作实践..................................................................... 46

模块二  儿童文学的鉴赏....................................................................................... 54

项目一  儿童文学鉴赏的性质和意义.......................................................... 55

项目二  儿童文学鉴赏的特点..................................................................... 59

模块三  儿童文学的批评....................................................................................... 64

项目一  儿童文学批评的性质和作用.......................................................... 64

项目二  儿童文学批评的标准..................................................................... 69

思考与练习............................................................................................................ 76

第三单元  儿童文学史.................................................................................................. 77

模块一  中国儿童文学史....................................................................................... 77

项目一  中国儿童文学发展概述................................................................. 78

项目二  中国儿童文学作家作品................................................................. 84

模块二  外国儿童文学史....................................................................................... 94

项目一  外国儿童文学发展概述................................................................. 95

项目二  外国儿童文学作家作品................................................................ 102

思考与练习.......................................................................................................... 111

第四单元  儿歌和儿童诗............................................................................................ 112

模块一  儿歌....................................................................................................... 112

项目一  儿歌概说...................................................................................... 113

项目二  儿歌的特点.................................................................................. 117

项目三  儿歌的分类及其传统艺术形式.................................................... 119

项目四  儿歌创作...................................................................................... 125

模块二  儿童诗................................................................................................... 128

项目一  儿童诗概说.................................................................................. 129

项目二  儿童诗的分类............................................................................... 133

项目三  儿童诗的创作............................................................................... 136

模块三  儿歌和儿童诗作品导读........................................................................... 141

项目一  儿歌作品导读............................................................................... 141

项目二  儿童诗作品导读........................................................................... 144

思考与练习     149

第五单元  童话和寓言................................................................................................ 150

模块一  童话....................................................................................................... 150

项目一  童话概说...................................................................................... 151

项目二  童话的特点和分类....................................................................... 153

项目三  童话的创作.................................................................................. 156

模块二  寓言....................................................................................................... 161

项目一  寓言的概念、构成和发展............................................................ 162

项目二  寓言的特点.................................................................................. 165

项目三  寓言的分类.................................................................................. 168

项目四  寓言的创作和改编....................................................................... 171

模块三  童话和寓言作品导读.............................................................................. 174

项目一  童话作品导读............................................................................... 174

项目二  寓言作品导读............................................................................... 180

思考与练习.......................................................................................................... 185

第六单元  儿童故事和儿童小说.................................................................................. 187

模块一  儿童故事................................................................................................ 187

项目一  儿童故事概说............................................................................... 188

项目二  儿童故事的艺术特征................................................................... 189

项目三  儿童故事的分类........................................................................... 192

模块二  儿童小说................................................................................................ 199

项目一  儿童小说的概念........................................................................... 199

项目二  儿童小说的特点和类型................................................................ 200

模块三  儿童故事和儿童小说作品导读................................................................ 205

项目一  儿童故事作品导读....................................................................... 205

项目二  儿童小说作品导读....................................................................... 211

模块四  儿童故事和儿童小说作品创作................................................................ 217

项目一  儿童故事的创编........................................................................... 217

项目二  儿童小说的创作........................................................................... 219

思考与练习.......................................................................................................... 222

第七单元  儿童散文和儿童报告文学........................................................................... 223

模块一  儿童散文................................................................................................ 223

项目一  散文和儿童散文概述................................................................... 224

项目二  儿童散文的特征........................................................................... 225

项目三  儿童散文的分类........................................................................... 232

项目四  儿童散文的创作........................................................................... 233

模块二  儿童报告文学......................................................................................... 237

项目一  儿童报告文学的概念和特征........................................................ 237

项目二  儿童报告文学的分类................................................................... 240

项目三  儿童报告文学创作概观................................................................ 241

项目四  儿童报告文学的创作要求............................................................ 243

模块三  儿童散文和儿童报告文学作品导读......................................................... 245

项目一  儿童散文作品导读....................................................................... 245

项目二  儿童报告文学作品导读................................................................ 253

思考与练习.......................................................................................................... 258

第八单元  图画文学和儿童科学文艺........................................................................... 259

模块一  图画文学................................................................................................ 259

项目一  图画文学的含义和发展................................................................ 260

项目二  图画文学的艺术特征及基本形式................................................. 263

项目三  图画文学的创作和改编................................................................ 264

项目四  图画文学作品选读....................................................................... 268

模块二  儿童科学文艺......................................................................................... 269

项目一  儿童科学文艺的含义和特点........................................................ 269

项目二  儿童科学文艺的分类................................................................... 271

项目三  儿童科学文艺作品导读................................................................ 274

模块三  图画文学、儿童科学文艺的作品欣赏...................................................... 283

项目一  图画文学的作品欣赏................................................................... 283

项目二  儿童科学文艺的作品欣赏............................................................ 286

思考与练习.......................................................................................................... 293

第九单元  儿童戏剧文学和儿童影视文学.................................................................... 294

模块一  儿童戏剧文学......................................................................................... 294

项目一  儿童戏剧文学的概念................................................................... 294

项目二  儿童戏剧文学的发展和分类........................................................ 295

项目三  儿童戏剧的作用和特点................................................................ 298

模块二  儿童影视文学......................................................................................... 302

项目一  儿童影视文学概述....................................................................... 303

项目二  儿童影视文学的特征................................................................... 304

项目三  儿童影视文学的分类................................................................... 307

模块三  儿童戏剧文学和儿童影视文学作品导读.................................................. 310

项目一  儿童戏剧文学作品导读................................................................ 310

项目二  儿童影视文学作品导读................................................................ 317

模块四  儿童戏剧文学、儿童影视文学作品的欣赏与推荐.................................... 320

项目一  儿童戏剧文学作品的欣赏与推荐................................................. 320

项目二  儿童影视文学作品的欣赏与推荐................................................. 322

思考与练习.......................................................................................................... 328

参考文献         329

历届全国优秀儿童文学奖获奖名单     331

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