精神科护理学（第4版供本科护理学类专业用配增值）/全国高等学校配套教材

作者: 刘哲宁编 , 杨芳宇编

出版社: 人民卫生出版社

出版时间: 2017-07

版次: 4

ISBN: 9787117243278

定价: 55.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 323页

字数: 591千字

正文语种: 简体中文

丛书: 全国高等学校配套教材；国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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　　《精神科护理学（第4版供本科护理学类专业用）/全国高等学校配套教材》共分十四章，首先在绪论中介绍了精神科护理的任务和工作内容、精神病学、精神科护理学的发展史，希望读者能够重点了解精神科护理的具体要求。第二章在精神疾病的基本知识章节中介绍了精神疾病的病因学、诊断分类和症状学。第三章主要讲述了精神科护理基本技能，内容包括精神疾病护理常见和必须掌握的基本技能，从实用性出发，介绍了一些常用的精神科临床评估量表。在第四章至第十章分别介绍了精神科常见疾病的特点和护理要点。第十一章重点介绍了精神科躯体治疗的观察与护理。第十二章主要介绍了心理治疗的概念和基本方法，告诉护士如何在护理工作中运用心理治疗。现代精神科理论认为精神康复是精神障碍治疗的重要内容，因此我们在第十三章专门介绍了精神障碍的康复。最后在第十四章编者依据精神卫生法，介绍精神障碍的伦理和法律相关的问题。　　刘哲宁，博士，中南大学湘雅二医院精神卫生研究所副所长，一级主任医师，教授，博士生导师。现担任中华医学会精神病学分会委员；中国心理卫生协会委员；湖南省心理卫生协会副理事长兼任秘书长；湖南省脑电图与神经电生理学专业委员会主任委员。
　　主要从事精神障碍的认知神经科学研究，主持过国家自然基金面上项目，国家自然科学基金中国香港联合基金，973项目的骨干。国家精品资源共享课程精神病学的负责人，爱课程精神病学的主编，中国医学教育精神病学慕课负责人。近5年在Molecular Psychiatry，Schizophrenia Bulletin，Psychological Medicine等期刊以通讯作者发表过论文。
　　
　　杨芳宇，博士研究生毕业，副教授，硕士生导师，首都医科大学护理学院副院长。本科、硕士、博士分别毕业于华西医科大学、中国协和医科大学和首都医科大学，硕士和博士阶段分别师从于沈宁教授和吴瑛教授。社会兼职主要有中国医药信息学会护理信息学专委会秘书长、中国医疗保健国际交流促进会护理分会副会长、北京护理学会对外交流工作组副主任委员，曾在首都医科大学附属北京安定医院从事精神科临床护理工作，担任精神科护理、心理健康等课程的教学工作十余年，研究方向主要为精神心理健康、护理信息学技术，主持或参与了北京市级、局级科研项目多项，发表SCI和中文核心期刊论文多篇。为校级、市级中青年骨干教师。主编或副主编多部规划教材，其中作为第二主编的《精神障碍护理学》入选国家十一五规划教材，并获北京市精品教材奖。
　　
　　许冬梅，主任护师，北京回龙观医院护理部专家。现担任中华护理学会精神科护理专业委员会主任委员；中国心理卫生协会护理心理专业委员会副主任委员；中华医学会、北京医学会医疗事故鉴定专家库成员：多种杂志的编委等。主要从事精神科临床护理管理和科研教学工作，承担中专、大专、北京电大精神科护理教学；承担北京市社区护士培训、自考精神科护理培训等课程。在中文核心刊物上发表科研论文10余篇，主编或参编《精神科护理学》教材（清华大学出版社）等多部书籍和教材，主持或参与了多项市级、***科研项目，其中《医院护理质量质控指标及其科技档案的综合管理信息系统》项目获北京市科技成果三等奖。第一章绪论
第一节精神医学发展简史
第二节精神科护理学发展简史
第三节现代精神科护理工作的内容与要求
第四节展望

第二章精神疾病的基本知识
第一节精神疾病的病因学
一、生物学因素
二、心理社会因素
第二节精神疾病的诊断分类学
第三节精神疾病的症状学
一、概述
二、认知障碍
三、情感障碍
四、意志行为障碍

第三章精神科护理技能
第一节治疗性护患（家属）关系的建立
一、建立治疗性护患（家属）关系的要求
二、建立治疗性护患（家属）关系的过程
三、建立治疗性护患（家属）关系的技巧——治疗性沟通
四、影响治疗性护患（家属）关系的相关因素
第二节精神疾病的护理观察与记录
一、精神疾病的护理观察
二、护理记录
第三节精神科康复训练护理
一、精神疾病各治疗期的康复措施
二、精神疾病的康复步骤
三、精神康复的基本内容
第四节精神科病人的组织与管理
一、开放式管理
二、封闭式管理
三、精神科的分级护理
四、精神科病房相关制度及护理常规
第五节精神科专科监护技能
一、暴力行为的防范和护理
二、自杀行为的防范与护理
三、出走行为的防范与护理
……

第四章器质性精神障碍病人的护理
第五章精神活性物质所致精神障碍病人的护理
第六章精神分裂症病人的护理
第七章心境障碍病人的护理
第八章神经症及应激相关障碍病人的护理
第九章心理因素相关生理障碍病人的护理
第十章儿童及青少年精神障碍病人的护理
第十一章精神科治疗的观察与护理
第十二章心理治疗
第十三章精神障碍病人的社区康复及家庭护理
第十四章精神科护理相关的伦理及法律
中英文名词对照索引
参考文献
内容简介:
　　《精神科护理学（第4版供本科护理学类专业用）/全国高等学校配套教材》共分十四章，首先在绪论中介绍了精神科护理的任务和工作内容、精神病学、精神科护理学的发展史，希望读者能够重点了解精神科护理的具体要求。第二章在精神疾病的基本知识章节中介绍了精神疾病的病因学、诊断分类和症状学。第三章主要讲述了精神科护理基本技能，内容包括精神疾病护理常见和必须掌握的基本技能，从实用性出发，介绍了一些常用的精神科临床评估量表。在第四章至第十章分别介绍了精神科常见疾病的特点和护理要点。第十一章重点介绍了精神科躯体治疗的观察与护理。第十二章主要介绍了心理治疗的概念和基本方法，告诉护士如何在护理工作中运用心理治疗。现代精神科理论认为精神康复是精神障碍治疗的重要内容，因此我们在第十三章专门介绍了精神障碍的康复。最后在第十四章编者依据精神卫生法，介绍精神障碍的伦理和法律相关的问题。
作者简介:
　　刘哲宁，博士，中南大学湘雅二医院精神卫生研究所副所长，一级主任医师，教授，博士生导师。现担任中华医学会精神病学分会委员；中国心理卫生协会委员；湖南省心理卫生协会副理事长兼任秘书长；湖南省脑电图与神经电生理学专业委员会主任委员。
　　主要从事精神障碍的认知神经科学研究，主持过国家自然基金面上项目，国家自然科学基金中国香港联合基金，973项目的骨干。国家精品资源共享课程精神病学的负责人，爱课程精神病学的主编，中国医学教育精神病学慕课负责人。近5年在Molecular Psychiatry，Schizophrenia Bulletin，Psychological Medicine等期刊以通讯作者发表过论文。
　　
　　杨芳宇，博士研究生毕业，副教授，硕士生导师，首都医科大学护理学院副院长。本科、硕士、博士分别毕业于华西医科大学、中国协和医科大学和首都医科大学，硕士和博士阶段分别师从于沈宁教授和吴瑛教授。社会兼职主要有中国医药信息学会护理信息学专委会秘书长、中国医疗保健国际交流促进会护理分会副会长、北京护理学会对外交流工作组副主任委员，曾在首都医科大学附属北京安定医院从事精神科临床护理工作，担任精神科护理、心理健康等课程的教学工作十余年，研究方向主要为精神心理健康、护理信息学技术，主持或参与了北京市级、局级科研项目多项，发表SCI和中文核心期刊论文多篇。为校级、市级中青年骨干教师。主编或副主编多部规划教材，其中作为第二主编的《精神障碍护理学》入选国家十一五规划教材，并获北京市精品教材奖。
　　
　　许冬梅，主任护师，北京回龙观医院护理部专家。现担任中华护理学会精神科护理专业委员会主任委员；中国心理卫生协会护理心理专业委员会副主任委员；中华医学会、北京医学会医疗事故鉴定专家库成员：多种杂志的编委等。主要从事精神科临床护理管理和科研教学工作，承担中专、大专、北京电大精神科护理教学；承担北京市社区护士培训、自考精神科护理培训等课程。在中文核心刊物上发表科研论文10余篇，主编或参编《精神科护理学》教材（清华大学出版社）等多部书籍和教材，主持或参与了多项市级、***科研项目，其中《医院护理质量质控指标及其科技档案的综合管理信息系统》项目获北京市科技成果三等奖。
目录:
第一章绪论
第一节精神医学发展简史
第二节精神科护理学发展简史
第三节现代精神科护理工作的内容与要求
第四节展望

第二章精神疾病的基本知识
第一节精神疾病的病因学
一、生物学因素
二、心理社会因素
第二节精神疾病的诊断分类学
第三节精神疾病的症状学
一、概述
二、认知障碍
三、情感障碍
四、意志行为障碍

第三章精神科护理技能
第一节治疗性护患（家属）关系的建立
一、建立治疗性护患（家属）关系的要求
二、建立治疗性护患（家属）关系的过程
三、建立治疗性护患（家属）关系的技巧——治疗性沟通
四、影响治疗性护患（家属）关系的相关因素
第二节精神疾病的护理观察与记录
一、精神疾病的护理观察
二、护理记录
第三节精神科康复训练护理
一、精神疾病各治疗期的康复措施
二、精神疾病的康复步骤
三、精神康复的基本内容
第四节精神科病人的组织与管理
一、开放式管理
二、封闭式管理
三、精神科的分级护理
四、精神科病房相关制度及护理常规
第五节精神科专科监护技能
一、暴力行为的防范和护理
二、自杀行为的防范与护理
三、出走行为的防范与护理
……

第四章器质性精神障碍病人的护理
第五章精神活性物质所致精神障碍病人的护理
第六章精神分裂症病人的护理
第七章心境障碍病人的护理
第八章神经症及应激相关障碍病人的护理
第九章心理因素相关生理障碍病人的护理
第十章儿童及青少年精神障碍病人的护理
第十一章精神科治疗的观察与护理
第十二章心理治疗
第十三章精神障碍病人的社区康复及家庭护理
第十四章精神科护理相关的伦理及法律
中英文名词对照索引
参考文献