小学德育原理与实践
出版时间:
2021-07
版次:
1
ISBN:
9787305247781
定价:
39.00
装帧:
平装
开本:
16开
页数:
201页
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《小学德育原理与实践》这本书是为小学教育专业学生编写的核心课程特色教材，服务于职前小学教师的德育学科素质培养。本书的知识体系沿袭了大家已经达成共识的德育原理知识框架，同时吸收了近年来党和国家**的相关教育政策和指导思想，并融合了“德育原理”课程团队教师多年的教学经验和心得。全书共分三个部分九章内容，即通识德育原理(第一、二、三章)，小学德育实践(第四、五、六、七、八章)和小学德育工作专题(第九章)。
第一部分，通识德育原理。本部分高度凝结德育原理的基础知识，包括德育概述、德育功能和德育目的等内容。第二部分，小学德育实践。本部分从小学德育主体、课程与教学、原则与方法、过程与模式、德育环境等方面，分别介绍小学德育实践诸要素。第三部分，小学德育工作专题。本部分聚焦校园生活、家校合作和网络社会中的德育问题，并探讨相应的对策。希望通过一些典型性案例，为小学教育专业学生提供一个全面、立体的小学德育工作范本，从而勾勒出小学德育工作实践的整体轮廓。全书各章内容以“知识导图”“本章要点”“本章导读”为先导，以理论知识为主体，以“拓展阅读”“自主学习”“小组讨论”等教学环节为补充。同时，每章设置二维码链接教学视频以丰富教材资源。 第一章 德育概述
第一节 德育相关概念
第二节 我国学校德育的历史发展
第三节 我国学校德育的现状与挑战
第二章 德育功能
第一节 德育功能概述
第二节 德育功能的类型
第三节 德育功能的有效实现
第三章 德育目的
第一节 德育目的概述
第二节 德育目标
第四章 小学德育主体
第一节 作为德育主体的小学教师
第二节 作为德育主体的小学生
第三节 小学德育中的师生关系
第五章 小学德育课程与教学
第一节 小学德育课程
第二节 小学德育内容
第三节 小学德育教学
第六章 小学德育原则与方法
第一节 小学德育原则
第二节 小学德育方法
第三节 小学德育原则与方法的应用举例
第七章 小学德育过程与模式
第一节 小学德育过程
第二节 小学德育常见模式
第三节 小学德育模式的应用举例
第八章 小学德育环境
第一节 小学德育的学校环境
第二节 小学德育的家庭环境
第三节 小学德育的社会环境
第九章 小学德育工作专题
专题一：校园生活中的德育问题与对策
专题二：家校合作中的德育问题与对策
专题三：网络社会中的德育问题与对策
参考文献
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内容简介:
《小学德育原理与实践》这本书是为小学教育专业学生编写的核心课程特色教材，服务于职前小学教师的德育学科素质培养。本书的知识体系沿袭了大家已经达成共识的德育原理知识框架，同时吸收了近年来党和国家**的相关教育政策和指导思想，并融合了“德育原理”课程团队教师多年的教学经验和心得。全书共分三个部分九章内容，即通识德育原理(第一、二、三章)，小学德育实践(第四、五、六、七、八章)和小学德育工作专题(第九章)。
第一部分，通识德育原理。本部分高度凝结德育原理的基础知识，包括德育概述、德育功能和德育目的等内容。第二部分，小学德育实践。本部分从小学德育主体、课程与教学、原则与方法、过程与模式、德育环境等方面，分别介绍小学德育实践诸要素。第三部分，小学德育工作专题。本部分聚焦校园生活、家校合作和网络社会中的德育问题，并探讨相应的对策。希望通过一些典型性案例，为小学教育专业学生提供一个全面、立体的小学德育工作范本，从而勾勒出小学德育工作实践的整体轮廓。全书各章内容以“知识导图”“本章要点”“本章导读”为先导，以理论知识为主体，以“拓展阅读”“自主学习”“小组讨论”等教学环节为补充。同时，每章设置二维码链接教学视频以丰富教材资源。
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目录:
第一章 德育概述
第一节 德育相关概念
第二节 我国学校德育的历史发展
第三节 我国学校德育的现状与挑战
第二章 德育功能
第一节 德育功能概述
第二节 德育功能的类型
第三节 德育功能的有效实现
第三章 德育目的
第一节 德育目的概述
第二节 德育目标
第四章 小学德育主体
第一节 作为德育主体的小学教师
第二节 作为德育主体的小学生
第三节 小学德育中的师生关系
第五章 小学德育课程与教学
第一节 小学德育课程
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第六章 小学德育原则与方法
第一节 小学德育原则
第二节 小学德育方法
第三节 小学德育原则与方法的应用举例
第七章 小学德育过程与模式
第一节 小学德育过程
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第八章 小学德育环境
第一节 小学德育的学校环境
第二节 小学德育的家庭环境
第三节 小学德育的社会环境
第九章 小学德育工作专题
专题一：校园生活中的德育问题与对策
专题二：家校合作中的德育问题与对策
专题三：网络社会中的德育问题与对策
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