学校效能视域下的农村学校校长领导力研究

学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: , ,
2021-05
版次: 1
ISBN: 9787502488017
定价: 78.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 229页
分类: 管理
2人买过
  • 本书针对学校效能视域下的农村学校校长领导力进行讨论研究、数据分析并提出建议,详细探讨了农村学校校长领导力的内涵、构成、价值等方面基本概况,阐述了农村学校校长领导力现状及其影响因素,从理论和实践基础上分析了学校效能视域下农村学校校长领导力影响因素间相互作用机制。为农村学校校长领导力如何才能有效提升农村学校效能提出政策建议和策略。
        本书可作为教育相关专业的师生的参考书,也可供关注农村教育的相关人员阅读。 引言
    第一章  农村学校校长领导力何以重要?
      第一节  校长领导力的解析
      第二节  农村学校校长领导力与农村教育质量
      第三节  农村学校校长领导力与城乡教育均衡发展
    第二章  农村学校校长领导力何以如此?
      第一节  学校外部因素与校长领导力
      第二节  学校内部因素与校长领导力
      第三节  校长自身因素与校长领导力
    第三章  农村学校校长领导力促进学校效能提升的内在学理
      第一节  农村学校校长领导力与课程建设
      第二节  农村学校校长领导力与教师效能增强
      第三节  农村学校校长领导力与学生学业成绩提升
      第四节  农村学校校长领导力与学校文化建设
    第四章  农村学校中的校长领导力
      第一节  农村学校校长领导力的现实描述
      第二节  农村学校校长领导力差异比较的现实描述
    第五章  农村学校中的学校效能
      第一节  农村学校效能的现实描述
      第二节  农村学校效能差异比较的现实描述
    第六章  农村学校中的学校文化
      第一节  农村学校文化的现实描述
      第二节  农村学校文化差异比较的现实描述
    第七章  农村学校校长领导力对学校的影响
      第一节  农村学校校长领导力与农村学校效能
      第二节  农村学校校长领导力与学校文化
      第三节  农村学校校长领导力与学校效能间传导机制
    第八章  农村学校校长领导力提升学校效能策略
      第一节  制度与文化层面――优化领导环境
      第二节  战略层面――提供领导力量
      第三节  技术层面――强化追随力量
    参考文献
  • 内容简介:
    本书针对学校效能视域下的农村学校校长领导力进行讨论研究、数据分析并提出建议,详细探讨了农村学校校长领导力的内涵、构成、价值等方面基本概况,阐述了农村学校校长领导力现状及其影响因素,从理论和实践基础上分析了学校效能视域下农村学校校长领导力影响因素间相互作用机制。为农村学校校长领导力如何才能有效提升农村学校效能提出政策建议和策略。
        本书可作为教育相关专业的师生的参考书,也可供关注农村教育的相关人员阅读。
  • 目录:
    引言
    第一章  农村学校校长领导力何以重要?
      第一节  校长领导力的解析
      第二节  农村学校校长领导力与农村教育质量
      第三节  农村学校校长领导力与城乡教育均衡发展
    第二章  农村学校校长领导力何以如此?
      第一节  学校外部因素与校长领导力
      第二节  学校内部因素与校长领导力
      第三节  校长自身因素与校长领导力
    第三章  农村学校校长领导力促进学校效能提升的内在学理
      第一节  农村学校校长领导力与课程建设
      第二节  农村学校校长领导力与教师效能增强
      第三节  农村学校校长领导力与学生学业成绩提升
      第四节  农村学校校长领导力与学校文化建设
    第四章  农村学校中的校长领导力
      第一节  农村学校校长领导力的现实描述
      第二节  农村学校校长领导力差异比较的现实描述
    第五章  农村学校中的学校效能
      第一节  农村学校效能的现实描述
      第二节  农村学校效能差异比较的现实描述
    第六章  农村学校中的学校文化
      第一节  农村学校文化的现实描述
      第二节  农村学校文化差异比较的现实描述
    第七章  农村学校校长领导力对学校的影响
      第一节  农村学校校长领导力与农村学校效能
      第二节  农村学校校长领导力与学校文化
      第三节  农村学校校长领导力与学校效能间传导机制
    第八章  农村学校校长领导力提升学校效能策略
      第一节  制度与文化层面――优化领导环境
      第二节  战略层面――提供领导力量
      第三节  技术层面――强化追随力量
    参考文献
查看详情
您可能感兴趣 / 更多
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
教育测量与评价
于海英 主编
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
农村学校科学教育问题研究
于海英 著
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
乡村教师质量监控问题研究
于海英、郭择汗、张索勋 著
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
县域义务教育教师质量监控问题研究
于海英 著
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
元宵节之夜 扬琴组曲
于海英 曲
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
易经/国学经典精粹丛书
于海英 译
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
MBOOK随身读系列:淡定
于海英 著
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
C语言程序设计(21世纪高等学校计算机基础实用规划教材)
于海英 主编
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
跟李叔同学修身养性,向南怀瑾学为人处世
于海英 著
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
心灵安慰枕边书
于海英 著
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
中华谚语歇后语智慧金典
于海英 编;余学军
学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
做一个会说话会办事的人全集
于海英、黄亚男 编著