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如何培养孩子的社会能力

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作者:
出版社: 万卷出版公司
2021-11
版次: 1
ISBN: 9787547056912
定价: 45.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 生活
2 张插图图片
6人买过
  • 社会能力是指一个人处理日常生活及其在社会环境中求生存的能力。人是社会动物，社会能力几乎是每个成熟的社会人都必须具备的能力。孩子未来是要与社会相处的，没有社会能力的孩子很难取得成功。只有培养好孩子的社会能力，才可以胜任未来变幻莫测的变化，有终生的学习力，有能力获得属于他的幸福。本书从当今家庭教育的实际情况和孩子的真正需求出发，总结了大量的经典教子理论、经验及案例，深入浅出、简单扼要地论述了如何培养孩子的社会能力，让孩子变得大方、自信起来，成为一个受人欢迎、优秀的好孩子！   潘鸿生，男，畅销书策划人，图书馆阅读推广者。自幼酷爱读书，钟情写作，常与文字为伴，专注于情绪、人格、家庭教育与人际交往等心理学领域研究十几年，曾策划、撰写过《好家风成就好孩子》、《做人如水的哲学》、《听南怀瑾大师讲庄子》、《跟马云学管理》等图书。 章 放开双手，锻炼孩子的社会能力

    松开紧握的手，让孩子自己走................................. 3

    爱孩子，就让孩子自己选择................................... 8

    教给孩子自我保护的方法和能力.............................. 13

    让孩子长大，从学会独立开始................................ 17

    孩子优秀的背后，源于强大的自律............................ 22

    让孩子学会交往，学会成长.................................. 27

    第二章 克服不良心理，帮孩子扫除社交障碍

    自卑——不自信是交往的障碍............................ 35

    自私——凡事都以自我为中心................................ 40

    恐惧——战胜社交恐惧...................................... 44

    孤僻——敞开封闭的心...................................... 49

    猜疑——谁动了我的奶酪.................................... 53

    羞怯——和腼腆说再见...................................... 57

    嫉妒——拔出心中那根刺.................................... 61

    第三章 学会社交礼仪，让孩子拥有好人缘

    懂礼貌的孩子到哪里都受欢迎................................ 69

    学会微笑，把好情绪传给大家................................ 74

    若要别人喜欢你，就记住他的名字............................ 78

    控制倾诉欲，学会倾听他人说话 ............................. 82

    不说脏话，做个讲文明的好孩子.............................. 86

    对别人的举手之劳也要说“谢谢”............................ 90

    告诉孩子，一定要守时...................................... 94

    第四章 掌握社交技巧，让孩子更具影响力

    善于赞美他人，为人际关系加分............................. 103

    以诚待人，真诚比黄金还贵重............................... 109

    理解对方的想法，学会换位思考 ............................ 113

    尊重他人，你才能获得更多朋友............................. 118

    当他人有困难时，尽全力提供帮助........................... 123

    投其所好，了解别人的兴趣爱好............................. 128

    有幽默感的孩子，人缘不会太差............................. 134

    第五章 具备优秀的个人品质，孩子会更受人欢迎

    诚信为本，努力信守自己的承诺............................. 143

    保持谦虚，不要总觉得自己很优秀........................... 147

    会分享，体会“独乐乐不如众乐乐” ........................ 152

    学会感恩，让孩子的路越走越宽............................. 157

    有爱心的孩子，永远学不坏................................. 162

    不说谎话，做个诚实的孩子................................. 167

    有同情心的孩子更有人情味................................. 174

    第六章 协调各方关系，不断提升孩子的社会能力

    改善孩子的人际关系，从改善亲子关系开始................... 183

    与异性交往，要把握尺度和分寸 ............................ 187

    学会和老师相处，营造和谐的师生关系....................... 192

    正确处理与他人的冲突和矛盾............................... 196

    团队力量大于个人，培养孩子的合作精神 .................... 201

    真正的友谊，不是什么都说“好”........................... 207

    宽容别人等于善待自己..................................... 211

    第七章 具备了这些能力，孩子才能更适应社会

    力争上游，培养孩子的竞争能力............................. 219

    学无止境，培养孩子的学习能力............................. 225

    适者生存，培养孩子的适应能力............................. 230

    管理金钱，培养孩子的理财能力............................. 234

    自我反省，培养孩子的反思能力............................. 239

    善于交流，培养孩子的沟通能力............................. 244
  • 内容简介:
    社会能力是指一个人处理日常生活及其在社会环境中求生存的能力。人是社会动物，社会能力几乎是每个成熟的社会人都必须具备的能力。孩子未来是要与社会相处的，没有社会能力的孩子很难取得成功。只有培养好孩子的社会能力，才可以胜任未来变幻莫测的变化，有终生的学习力，有能力获得属于他的幸福。本书从当今家庭教育的实际情况和孩子的真正需求出发，总结了大量的经典教子理论、经验及案例，深入浅出、简单扼要地论述了如何培养孩子的社会能力，让孩子变得大方、自信起来，成为一个受人欢迎、优秀的好孩子！
  • 作者简介:
      潘鸿生，男，畅销书策划人，图书馆阅读推广者。自幼酷爱读书，钟情写作，常与文字为伴，专注于情绪、人格、家庭教育与人际交往等心理学领域研究十几年，曾策划、撰写过《好家风成就好孩子》、《做人如水的哲学》、《听南怀瑾大师讲庄子》、《跟马云学管理》等图书。
  • 目录:
    章 放开双手，锻炼孩子的社会能力

    松开紧握的手，让孩子自己走................................. 3

    爱孩子，就让孩子自己选择................................... 8

    教给孩子自我保护的方法和能力.............................. 13

    让孩子长大，从学会独立开始................................ 17

    孩子优秀的背后，源于强大的自律............................ 22

    让孩子学会交往，学会成长.................................. 27

    第二章 克服不良心理，帮孩子扫除社交障碍

    自卑——不自信是交往的障碍............................ 35

    自私——凡事都以自我为中心................................ 40

    恐惧——战胜社交恐惧...................................... 44

    孤僻——敞开封闭的心...................................... 49

    猜疑——谁动了我的奶酪.................................... 53

    羞怯——和腼腆说再见...................................... 57

    嫉妒——拔出心中那根刺.................................... 61

    第三章 学会社交礼仪，让孩子拥有好人缘

    懂礼貌的孩子到哪里都受欢迎................................ 69

    学会微笑，把好情绪传给大家................................ 74

    若要别人喜欢你，就记住他的名字............................ 78

    控制倾诉欲，学会倾听他人说话 ............................. 82

    不说脏话，做个讲文明的好孩子.............................. 86

    对别人的举手之劳也要说“谢谢”............................ 90

    告诉孩子，一定要守时...................................... 94

    第四章 掌握社交技巧，让孩子更具影响力

    善于赞美他人，为人际关系加分............................. 103

    以诚待人，真诚比黄金还贵重............................... 109

    理解对方的想法，学会换位思考 ............................ 113

    尊重他人，你才能获得更多朋友............................. 118

    当他人有困难时，尽全力提供帮助........................... 123

    投其所好，了解别人的兴趣爱好............................. 128

    有幽默感的孩子，人缘不会太差............................. 134

    第五章 具备优秀的个人品质，孩子会更受人欢迎

    诚信为本，努力信守自己的承诺............................. 143

    保持谦虚，不要总觉得自己很优秀........................... 147

    会分享，体会“独乐乐不如众乐乐” ........................ 152

    学会感恩，让孩子的路越走越宽............................. 157

    有爱心的孩子，永远学不坏................................. 162

    不说谎话，做个诚实的孩子................................. 167

    有同情心的孩子更有人情味................................. 174

    第六章 协调各方关系，不断提升孩子的社会能力

    改善孩子的人际关系，从改善亲子关系开始................... 183

    与异性交往，要把握尺度和分寸 ............................ 187

    学会和老师相处，营造和谐的师生关系....................... 192

    正确处理与他人的冲突和矛盾............................... 196

    团队力量大于个人，培养孩子的合作精神 .................... 201

    真正的友谊，不是什么都说“好”........................... 207

    宽容别人等于善待自己..................................... 211

    第七章 具备了这些能力，孩子才能更适应社会

    力争上游，培养孩子的竞争能力............................. 219

    学无止境，培养孩子的学习能力............................. 225

    适者生存，培养孩子的适应能力............................. 230

    管理金钱，培养孩子的理财能力............................. 234

    自我反省，培养孩子的反思能力............................. 239

    善于交流，培养孩子的沟通能力............................. 244
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