三大构成·色彩构成
出版时间:
2015-07
版次:
2
ISBN:
9787531468042
定价:
49.00
装帧:
平装
-
《三大构成・色彩构成/21世纪全国高职高专美术・艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》以能力教育为核心，旨在使学生掌握色彩构成的基本原理，学会运用色彩语言，同时培养学生的创新思维、创造能力和动手能力。在注重理论分析的同时兼顾了实际应用价值，改革了传统的，色彩构成教学内容，突出了色彩的采集、重构和情感表现能力的训练。 序
概述
第一章 色彩的构成与学习
第一节 色彩构成与构成教育
第二节 色彩构成的学习方法
第三节 色彩构成的构思方法
第二章 色彩的构成要素
第一节 光与色
第二节 色彩的种类及属性
第三章 色彩与色立体
第一节 色立体的种类
第二节 色立体的作用及意义
第四章 色彩与视觉生理
第一节 视觉的生理特征
第二节 视觉的生理现象
第五章 色彩与心理
第一节 色彩的心理表征
第二节 色彩与心理联想
第六章 色彩的混合
第一节 加法与减法的混合
第二节 中性混合
第七章 色彩的对比
第一节 色彩对比的形式
第二节 色相对比的构成
第三节 纯度对比的构成
第四节 明度对比的构成
第八章 面积、形状、位置、肌理的色彩关系
第一节 色彩面积的构成
第二节 色彩形状的构成
第三节 色彩位置的构成
第四节 色彩肌理的构成
第九章 色彩的解构与重组
第一节 人为色彩的解构
第二节 自然色彩的解构
第三节 色彩重组的方法
第十章 色彩的构成与色彩的应用
第一节 标志设计与色彩
第二节 商品包装与色彩
第三节 产品设计与色彩
第四节 广告设计与色彩
第五节 服装设计与色彩
第六节 环境艺术设计与色彩
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内容简介:
《三大构成・色彩构成/21世纪全国高职高专美术・艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》以能力教育为核心，旨在使学生掌握色彩构成的基本原理，学会运用色彩语言，同时培养学生的创新思维、创造能力和动手能力。在注重理论分析的同时兼顾了实际应用价值，改革了传统的，色彩构成教学内容，突出了色彩的采集、重构和情感表现能力的训练。
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目录:
序
概述
第一章 色彩的构成与学习
第一节 色彩构成与构成教育
第二节 色彩构成的学习方法
第三节 色彩构成的构思方法
第二章 色彩的构成要素
第一节 光与色
第二节 色彩的种类及属性
第三章 色彩与色立体
第一节 色立体的种类
第二节 色立体的作用及意义
第四章 色彩与视觉生理
第一节 视觉的生理特征
第二节 视觉的生理现象
第五章 色彩与心理
第一节 色彩的心理表征
第二节 色彩与心理联想
第六章 色彩的混合
第一节 加法与减法的混合
第二节 中性混合
第七章 色彩的对比
第一节 色彩对比的形式
第二节 色相对比的构成
第三节 纯度对比的构成
第四节 明度对比的构成
第八章 面积、形状、位置、肌理的色彩关系
第一节 色彩面积的构成
第二节 色彩形状的构成
第三节 色彩位置的构成
第四节 色彩肌理的构成
第九章 色彩的解构与重组
第一节 人为色彩的解构
第二节 自然色彩的解构
第三节 色彩重组的方法
第十章 色彩的构成与色彩的应用
第一节 标志设计与色彩
第二节 商品包装与色彩
第三节 产品设计与色彩
第四节 广告设计与色彩
第五节 服装设计与色彩
第六节 环境艺术设计与色彩
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