化学教学与实践
出版时间:
2019-10
版次:
2
ISBN:
9787563971633
装帧:
平装
开本:
16开
页数:
213页
字数:
275.000千字
正文语种:
简体中文
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化学教学研究是化学教育专业的一门专业课，其目的是培养学生研究中学化学教学规律的能力，使其在已有的化学、教育学、心理学、化学教学论等基础知识之上，掌握中学化学教学研究的方法，能胜任中学化学教学及研究工作，并具有可持续发展的能力。本书的特点是内容新颖，理论联系实际，通过研究案例的方式给读者以启发和帮助。希望本书的出版能为化学教育专业的本科生、化学教育专业的硕士生、在职化学教师开展化学教学研究提供依据。 第一章 高中化学教学概述
第一节 高中化学教学中的新课导入探析
第二节 高中化学生活化教学研究
第三节 学科核心素养视角下的高中化学实验课教学
第四节 高中化学课堂有效提问研究
第五节 基于核心素养的高中化学教学目标设计
第六节 大学化学教育与高中化学教育衔接问题
第二章 新课程理念下的高中化学创新教学
第一节 新课程理念下的高中化学创新教学目的
第二节 新课程理念下的化学创新教学过程
第三节 新课程理念下的化学创新教学原则
第四节 新课程理念下的化学创新教学评价
第三章 高中化学教学应用研究
第一节 绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用
第二节 高中化学新课程教学资源的开发与利用
第三节 微课在高中化学教学中的应用
第四节 基于生本理念下高中化学课堂教学应用
第五节 探究式教学在高中化学课堂中的实践应用
第四章 高中化学教学改革与创新
第一节 核心素养视野下的高中学生化学问题意识培养
第二节 信息化条件下高中化学实验教学模式
第三节 高中化学教学中学生自主学习能力的培养
第四节 高中化学教学中趣味实验的运用
第五节 高中化学教学中学生创新能力的培养
第六节 化学学科前沿融入高中化学教学的策略及研究
第五章 中学化学课程与教材
第一节 教育价值观与化学课程理论
第二节 中学化学教学目标与课程标准
第三节 中学化学课程教材的改革趋势
第六章 中学化学教学模式与教学方法
第一节 教学模式的含义及构成要素
第二节 教学模式理论历史发展的两条主线及其启示
第三节 我国现代化学教学模式研究
第四节 化学教学方法
第七章 现代学习理论与中学化学教学
第一节 现代学习理论流派简介
第二节 学习的分类及化学学习过程的阶段
第三节 化学学习中的迁移理论
第四节 元认知学说与学习策略
第五节 用现代学习理论指导中学化学教学
第八章 中学化学实验教学研究
第一节 素质教育的中学化学实验教学
第二节 探究式化学实验教学
第三节 改革化学实验教学，培养学生创新精神
结束语
参考文献
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内容简介:
化学教学研究是化学教育专业的一门专业课，其目的是培养学生研究中学化学教学规律的能力，使其在已有的化学、教育学、心理学、化学教学论等基础知识之上，掌握中学化学教学研究的方法，能胜任中学化学教学及研究工作，并具有可持续发展的能力。本书的特点是内容新颖，理论联系实际，通过研究案例的方式给读者以启发和帮助。希望本书的出版能为化学教育专业的本科生、化学教育专业的硕士生、在职化学教师开展化学教学研究提供依据。
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目录:
第一章 高中化学教学概述
第一节 高中化学教学中的新课导入探析
第二节 高中化学生活化教学研究
第三节 学科核心素养视角下的高中化学实验课教学
第四节 高中化学课堂有效提问研究
第五节 基于核心素养的高中化学教学目标设计
第六节 大学化学教育与高中化学教育衔接问题
第二章 新课程理念下的高中化学创新教学
第一节 新课程理念下的高中化学创新教学目的
第二节 新课程理念下的化学创新教学过程
第三节 新课程理念下的化学创新教学原则
第四节 新课程理念下的化学创新教学评价
第三章 高中化学教学应用研究
第一节 绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用
第二节 高中化学新课程教学资源的开发与利用
第三节 微课在高中化学教学中的应用
第四节 基于生本理念下高中化学课堂教学应用
第五节 探究式教学在高中化学课堂中的实践应用
第四章 高中化学教学改革与创新
第一节 核心素养视野下的高中学生化学问题意识培养
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第七章 现代学习理论与中学化学教学
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