2021秋名师教语文:深度解读与学习设计高中选择性必修上册
出版时间:
2021-09
ISBN:
9787576018837
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参加本书编写的核心组成员,都是对高中语文教学素有研究的大学知名学者和语文特级教师、正高级语文教师,大都参加了统编教科书和苏教版高中语文教科书的编写。
体例特点:
1. 基于教材,整体布局。按照教科书“课”的划分,设计相应的助学板块;从大单元整体着眼,引导“梳理与探究";体现教、学、评一致性,将学习评价落到实处。
2. 文本解读,力求通透。本书在文本解读上花足功夫,努力追求形神兼备的境界,体现编写组引导深度阅读、深度学习的语文教学立场。同时,鼓励同学们、老师们与教科书文本、作者进行对话,参与文本的完成。
3. 学习设计,有效精准。本书以学习者为中心,单元学习指南要言不烦,学习目标具体适当,具体的学习活动设计,一是提出驱动性学习任务,二是引导持续的探究与实践,三是要求形成学习成果,努力促进学得主动,学得深入,学得有效。
4. 学习评价,落地生根。每一“课”的学习活动重稳妥、扎实,单元整体借“梳理与探究”解决人文主题与重点知识的积累与整合,“单元学习评价”重视单元认知图式的拓展与迁移,力求在运用中巩固核心知识和关键能力。 杨九俊,江苏省教育学会名誉会长,江苏省教育科学研究院、江苏第二师范学院研究员,语文特级教师,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。
王栋生,江苏省特级教师,著名杂文作家,主编《高中文言读本》等20多种教学用书。
汪政,文学创作一级,在《读书》《文艺研究》等刊物发表论文及评论三百万字。
唐江澎,中学语文特级教师,江苏省首批教授级中学高级教师。江苏省锡山高级中学校长,江苏省校本课程开发研究所所长。
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内容简介:
参加本书编写的核心组成员,都是对高中语文教学素有研究的大学知名学者和语文特级教师、正高级语文教师,大都参加了统编教科书和苏教版高中语文教科书的编写。
体例特点:
1. 基于教材,整体布局。按照教科书“课”的划分,设计相应的助学板块;从大单元整体着眼,引导“梳理与探究";体现教、学、评一致性,将学习评价落到实处。
2. 文本解读,力求通透。本书在文本解读上花足功夫,努力追求形神兼备的境界,体现编写组引导深度阅读、深度学习的语文教学立场。同时,鼓励同学们、老师们与教科书文本、作者进行对话,参与文本的完成。
3. 学习设计,有效精准。本书以学习者为中心,单元学习指南要言不烦,学习目标具体适当,具体的学习活动设计,一是提出驱动性学习任务,二是引导持续的探究与实践,三是要求形成学习成果,努力促进学得主动,学得深入,学得有效。
4. 学习评价,落地生根。每一“课”的学习活动重稳妥、扎实,单元整体借“梳理与探究”解决人文主题与重点知识的积累与整合,“单元学习评价”重视单元认知图式的拓展与迁移,力求在运用中巩固核心知识和关键能力。
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作者简介:
杨九俊,江苏省教育学会名誉会长,江苏省教育科学研究院、江苏第二师范学院研究员,语文特级教师,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。
王栋生,江苏省特级教师,著名杂文作家,主编《高中文言读本》等20多种教学用书。
汪政,文学创作一级,在《读书》《文艺研究》等刊物发表论文及评论三百万字。
唐江澎,中学语文特级教师,江苏省首批教授级中学高级教师。江苏省锡山高级中学校长,江苏省校本课程开发研究所所长。
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