幼儿园数学教育与活动指导(第2版)

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作者: 主编
2020-12
版次: 2
ISBN: 9787303258482
定价: 45.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 272页
字数: 310千字
  • 幼儿数学教育与活动指导是学前教育专业的一门专业必修课,是研究幼儿数学认知的发展及特点,发现幼儿数学教育规律,探讨幼儿数学教育的目标、内容、途径、方法及教育活动设计,同时培养学习者(学生)幼儿数学教育能力的的一门学科。本教材从内容上讲分为三部分:*部分是幼儿数学教育活动的基本理论,包括*章到第三章;第二部分是幼儿数学教育各部分内容的教育活动设计与指导,包括第五章到第十一章,分七章阐述幼儿集合与统计概念、10以内数概念、10以内加减法、量与模式概念、时间与货币概念、几何形体概念、空间方位概念等的发展与教育活动的设计与指导;第三部分是幼儿数学教育活动的评价,包括第四章及第五到十一章。 此次修订根据学科发展情况、学前教育专业教学改革情况,做了内容完善、增删工作。某些章节的具体内容做了删减和补充,比如将原来*章的第三节和第四节合并,删除了与学前教育学相重复的幼儿数学教育相关理论内容,突出了当前幼儿园数学教育的发展和研究动向问题;同时删除了原来第四章、第九章、第十一章部分内容增加了大量的配套资源,有教学设计、多媒体课件、教学视频(理论课和实训课)、习题库、幼儿数学教育活动案例、幼儿数学教育活动视频等等。 史月杰,博士,保定幼儿师范高等专科学校教授、学前教研室副主任,保定名师。主编和参编学前教育类教材和辅导用书多部。 作者团队来自保定幼儿师范高等专科学校、邯郸学院武安分院、冀中职业技术学校三所高职高专院校,以及涿州市第二实验幼儿园、保定育德幼儿园。
  • 内容简介:
    幼儿数学教育与活动指导是学前教育专业的一门专业必修课,是研究幼儿数学认知的发展及特点,发现幼儿数学教育规律,探讨幼儿数学教育的目标、内容、途径、方法及教育活动设计,同时培养学习者(学生)幼儿数学教育能力的的一门学科。本教材从内容上讲分为三部分:*部分是幼儿数学教育活动的基本理论,包括*章到第三章;第二部分是幼儿数学教育各部分内容的教育活动设计与指导,包括第五章到第十一章,分七章阐述幼儿集合与统计概念、10以内数概念、10以内加减法、量与模式概念、时间与货币概念、几何形体概念、空间方位概念等的发展与教育活动的设计与指导;第三部分是幼儿数学教育活动的评价,包括第四章及第五到十一章。 此次修订根据学科发展情况、学前教育专业教学改革情况,做了内容完善、增删工作。某些章节的具体内容做了删减和补充,比如将原来*章的第三节和第四节合并,删除了与学前教育学相重复的幼儿数学教育相关理论内容,突出了当前幼儿园数学教育的发展和研究动向问题;同时删除了原来第四章、第九章、第十一章部分内容增加了大量的配套资源,有教学设计、多媒体课件、教学视频(理论课和实训课)、习题库、幼儿数学教育活动案例、幼儿数学教育活动视频等等。
  • 作者简介:
    史月杰,博士,保定幼儿师范高等专科学校教授、学前教研室副主任,保定名师。主编和参编学前教育类教材和辅导用书多部。 作者团队来自保定幼儿师范高等专科学校、邯郸学院武安分院、冀中职业技术学校三所高职高专院校,以及涿州市第二实验幼儿园、保定育德幼儿园。
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