作文启蒙课

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作者: [日] ,
2022-11
版次: 1
ISBN: 9787512216099
定价: 49.80
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 童书
1人买过
  • 想要自如地驾驭语言,表达自己的想法,需要经过相应的训练。孩子们进入小学之后,一般以读后感和日记等形式开始练习写作。学校的指导方式通常是“提交→评价”,可很多孩子却因为“想不出要写什么”或“写不出足够的内容”而烦恼;为此而烦恼的家长也不在少数——既不能代替孩子写,又不知如何引导。孩子们一旦形成了“自己不擅长写作”的心理暗示,想要克服就更加困难。
      这是一本父母和孩子一起阅读的书,主要是为了向小学低年级的孩子传授如何写文章的方法。父母和孩子可以一边欣赏有趣的插图和故事,一边进行简单的提问回答,在游戏中让孩子领会写作的窍门。
      父母随着故事的发展,不断提出“为什么”“怎么样”等简单的问题,孩子的回答即可组合成文章。经过【问题】→【写】→【提问】→【写】的反复练习,不断锻炼孩子的观察力、思考力和表现力,“用自己的语言写作的能力”就会自然养成。
      如果能在合适的时间,正确开启孩子的写作兴趣,他们也能写出视角独特、表达丰富的文章。具备良好的写作能力,孩子将受益终身。 [日]前田安正

    视觉设计师、作家、《朝日新闻》媒体制作校阅事业部长。1982年早稻田大学毕业,2017年事业构想大学院大学硕士毕业,入职《朝日新闻》社,历任校阅部、整理部、名古屋编辑中心助理、大阪校阅经理、东京校阅中心主任。在线学习网站schoo讲师,在企业、自治体的宣传研修课上,以《浅显易懂的写作方法、修改方法》《校阅的方法》为中心进行授课。在《朝日新闻》社,负责关于国语问题、常用汉字的专题、连载、专栏等。2018 年4月起连载专栏《语言的玉响》。2017年4月出版的《虽然我真的不会写文章》销量约为8 万册,其著作总销量为13 万册。

    文实

    文实,女,吉林延边人,现任吉林省延边广电文化产业发展中心编剧。先后就读于延边大学汉语言专业、日本御茶水女子大学大学院人间文化专业科言语文化专业,人文科学硕士,曾参与日本讲谈社、东方书店等出版社汉语(中国语)词典的编写,翻译《我和我的祖国》《我和我的家乡》《长津湖》《影》等多部影视作品。
  • 内容简介:
    想要自如地驾驭语言,表达自己的想法,需要经过相应的训练。孩子们进入小学之后,一般以读后感和日记等形式开始练习写作。学校的指导方式通常是“提交→评价”,可很多孩子却因为“想不出要写什么”或“写不出足够的内容”而烦恼;为此而烦恼的家长也不在少数——既不能代替孩子写,又不知如何引导。孩子们一旦形成了“自己不擅长写作”的心理暗示,想要克服就更加困难。
      这是一本父母和孩子一起阅读的书,主要是为了向小学低年级的孩子传授如何写文章的方法。父母和孩子可以一边欣赏有趣的插图和故事,一边进行简单的提问回答,在游戏中让孩子领会写作的窍门。
      父母随着故事的发展,不断提出“为什么”“怎么样”等简单的问题,孩子的回答即可组合成文章。经过【问题】→【写】→【提问】→【写】的反复练习,不断锻炼孩子的观察力、思考力和表现力,“用自己的语言写作的能力”就会自然养成。
      如果能在合适的时间,正确开启孩子的写作兴趣,他们也能写出视角独特、表达丰富的文章。具备良好的写作能力,孩子将受益终身。
  • 作者简介:
    [日]前田安正

    视觉设计师、作家、《朝日新闻》媒体制作校阅事业部长。1982年早稻田大学毕业,2017年事业构想大学院大学硕士毕业,入职《朝日新闻》社,历任校阅部、整理部、名古屋编辑中心助理、大阪校阅经理、东京校阅中心主任。在线学习网站schoo讲师,在企业、自治体的宣传研修课上,以《浅显易懂的写作方法、修改方法》《校阅的方法》为中心进行授课。在《朝日新闻》社,负责关于国语问题、常用汉字的专题、连载、专栏等。2018 年4月起连载专栏《语言的玉响》。2017年4月出版的《虽然我真的不会写文章》销量约为8 万册,其著作总销量为13 万册。

    文实

    文实,女,吉林延边人,现任吉林省延边广电文化产业发展中心编剧。先后就读于延边大学汉语言专业、日本御茶水女子大学大学院人间文化专业科言语文化专业,人文科学硕士,曾参与日本讲谈社、东方书店等出版社汉语(中国语)词典的编写,翻译《我和我的祖国》《我和我的家乡》《长津湖》《影》等多部影视作品。
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