高等教育研究(当代中国教育学术史)

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作者:
2022-10
版次: 1
ISBN: 9787533492854
定价: 65.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 388页
字数: 384.000千字
分类: 历史
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  • 本书是“当代中国教育学术史丛书”之一,旨在通过学术史梳理,对七十年来国内在高等教育研究这一领域,特别是改革开放四十多年来的发展历程进行较为全面、充分、客观的回顾和总结。书中主要从高等教育学的学科制度化、高等教育学的学科问题与理论发展、高等教育基本理论研究、高等教育体制改革研究回顾、高等院校管理研究、高校教师研究、高校学生研究、比较高等教育研究八方面对既有的文献(包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文)进行梳理和挖掘,叙述、分析高等教育研究这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展,力求为高等教育研究的发展发挥知往鉴来的重要作用。      卢晓中,教授、博士生导师、教育学博士,华南师范大学教育科学学院院长。主要从事现代高等教育发展理论、国际比较教育、教育发展规划与政策、学校文化研究。享受国务院政府特殊津贴。入选jiaoyubu“新世纪优秀人才支持计划”,获得“广东省首届优秀青年科学家奖”。入选jiaoyubu2016年度“长江学者奖励计划”特聘教授。

      前言

    第一章  高等教育学的学科制度化

    第一节  高等教育学的建制与发展

    第二节  高等教育学科的人物与学系

    第三节  高等教育学的学会与刊物

    第二章  高等教育学的学科问题与理论发展

    第一节  高等教育学的学科争论

    第二节  高等教育学的知识体系

    第三节  高等教育学的研究主题及其演变

    第三章  高等教育基本理论研究

    第一节  高等教育规律研究

    第二节  高等教育功能研究

    第三节  高等教育发展理论研究

    第四节  大学理念与大学文化研究

    第四章  高等教育体制改革研究回顾

    第一节  我国高等教育体制改革研究热点变迁

    第二节  我国高等教育体制改革的历史回顾

    第三节  我国高等教育体制改革相关主题研究

    第五章  高等院校管理研究

    第一节  热点问题变迁

    第二节  战略管理研究

    第三节  学术管理研究

    第四节  质量管理研究

    第五节  行政管理研究

    第六章  高校教师研究

    第一节  高校教师身份研究

    第二节  高校教师角色研究

    第三节  高校教师任用研究

    第四节  高校教师流动研究

    第五节  高校教师职后教育研究

    第七章  高校学生研究

    第一节  高校学生来源研究

    第二节  高校学生学习研究

    第三节  高校学生就业研究

    第八章  比较高等教育研究

    第一节  比较高等教育研究概述

    第二节  比较高等教育研究期刊论文述评

    第三节  比较高等教育研究著作述评

    第四节  总结与展望

    结语

     

     
  • 内容简介:
    本书是“当代中国教育学术史丛书”之一,旨在通过学术史梳理,对七十年来国内在高等教育研究这一领域,特别是改革开放四十多年来的发展历程进行较为全面、充分、客观的回顾和总结。书中主要从高等教育学的学科制度化、高等教育学的学科问题与理论发展、高等教育基本理论研究、高等教育体制改革研究回顾、高等院校管理研究、高校教师研究、高校学生研究、比较高等教育研究八方面对既有的文献(包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文)进行梳理和挖掘,叙述、分析高等教育研究这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展,力求为高等教育研究的发展发挥知往鉴来的重要作用。
  • 作者简介:
         卢晓中,教授、博士生导师、教育学博士,华南师范大学教育科学学院院长。主要从事现代高等教育发展理论、国际比较教育、教育发展规划与政策、学校文化研究。享受国务院政府特殊津贴。入选jiaoyubu“新世纪优秀人才支持计划”,获得“广东省首届优秀青年科学家奖”。入选jiaoyubu2016年度“长江学者奖励计划”特聘教授。

     
  • 目录:
    前言

    第一章  高等教育学的学科制度化

    第一节  高等教育学的建制与发展

    第二节  高等教育学科的人物与学系

    第三节  高等教育学的学会与刊物

    第二章  高等教育学的学科问题与理论发展

    第一节  高等教育学的学科争论

    第二节  高等教育学的知识体系

    第三节  高等教育学的研究主题及其演变

    第三章  高等教育基本理论研究

    第一节  高等教育规律研究

    第二节  高等教育功能研究

    第三节  高等教育发展理论研究

    第四节  大学理念与大学文化研究

    第四章  高等教育体制改革研究回顾

    第一节  我国高等教育体制改革研究热点变迁

    第二节  我国高等教育体制改革的历史回顾

    第三节  我国高等教育体制改革相关主题研究

    第五章  高等院校管理研究

    第一节  热点问题变迁

    第二节  战略管理研究

    第三节  学术管理研究

    第四节  质量管理研究

    第五节  行政管理研究

    第六章  高校教师研究

    第一节  高校教师身份研究

    第二节  高校教师角色研究

    第三节  高校教师任用研究

    第四节  高校教师流动研究

    第五节  高校教师职后教育研究

    第七章  高校学生研究

    第一节  高校学生来源研究

    第二节  高校学生学习研究

    第三节  高校学生就业研究

    第八章  比较高等教育研究

    第一节  比较高等教育研究概述

    第二节  比较高等教育研究期刊论文述评

    第三节  比较高等教育研究著作述评

    第四节  总结与展望

    结语

     

     
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