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心理传记与质性心理学（第六辑）

心理传记与质性心理学（第六辑）
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作者: ,
出版社: 中央编译出版社
2019-12
版次: 1
ISBN: 9787511738127
定价: 98.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 纯质纸
页数: 292页
字数: 248千字
分类: 哲学心理学
2 张插图图片
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  • 该书系我社《生命叙事与心理传记学》辑刊的第六本。《生命叙事与心理传记学》辑刊为质性心理学这个小众学科的发展做出了重要的贡献，为该领域的学者所称道，推动了更多的高校开设心理传记、叙事心理学以及其他质性心理学课程，成立全国性的学术组织、培养人才等方面，本辑刊起到了不可替代的积极作用。中国心理学会心理学质性研究专业委员会于2018年同意将该刊物作为会刊，同时也为了能够继续扩大该刊物的影响力，决定从2019年开始改为一年两辑，以便今后能参评辑刊类CSSCI。1910年出版的弗洛伊德的《列奥纳多.达.芬奇与他童年的一个记忆》（Leonardo da Vinci and a Memory of His Childhood ），启蒙了后世“心理传记学”的研究范式。20世纪90年代，中国海峡两岸几乎同时开始了心理传记学这一领域的探索。采用心理学的理论与方法对人物（特别是非凡人物）的生命故事进行研究。郑剑虹、李文玫、丁兴祥主编的《生命叙事与心理传记学》辑刊，代表着中国大陆与台湾人文取向的心理学者*次携手，也是世界范围内心理传记学的*个学术刊物。 郑剑虹，福建师范大学教育学学士，西南大学心理学硕士、博士。现任岭南师范学院教育科学学院副院长、副教授，心理传记学与生命叙事研究所所长，中国心理学会人格心理学专业委员会委员、中国社会心理学会文化心理学专业委员会委员。在国内外学术刊物发表论文40余篇，出版《论自强人格》、《心理传记学手册》等专著、译著和教材9部，主持和参研省部级课题7项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖等各级政府奖4次。研究兴趣为心理传记学、人格心理学和政治心理学。 心理传记学研究方法操作之初探——以du Plessis的逐步法为例

     

    蔡念耘余柏勋吴聪慧陈祥美/ 1

    熊十力生涯变迁的心理传记学研究

    丁雪王鹏/ 35

    叙事研究

    关系与意义的共创历程：以职涯分析与规划课程作为教学实践的反思

    李文玫/ 71

    经历校园欺凌者的抗逆力发展研究

    李志天罗鸣春/ 109

    扎根理论与主题分析

    祖辈被迫成为替代父母的心理历程及困境探究

    耿文秀曹文韫/ 147

    音乐功能与大学生音乐偏好形成的扎根理论研究

    闫宇辉杨莉萍/ 197

    最美不过夕阳红：成功老化的质性研究

    常保瑞/ 253

     

    书评

    历史发展的两条线索

    ——评舒跃育博士的《天命可违——诸葛亮行为决策的心理传记学分析》

    周丹/ 275

    《心理传记与质性心理学》征稿启事/ 279

    Psychobiography

    An Exploration to the Practice of Psychobiographical Research Method

    —on du Plessis sStep wise Approach

    Cai Nian yunYuBo xunWuChong huiChenXiang mei/ 1

    A Study of Psychobiography of XiongShilis Career Change/ 35

    Narrative Psychology

    The Co creation Process of Relationship and Meaning：

    Reflections on the Teaching Practice of “The Career Analysis and Planning” Course

    Li Wen Mei/ 71

    Research on Resilience Development of People

    Experiencing School Bullying

    Li Zhi tian, Luo Ming chun/ 109

    Grounded Theory and Thematic Analysis

    The Psychological Process and Dilemma of Grandparents

    Being Forced to Act as Substitute Parents

    GengWenk xiu Cao Wen yun/ 147

    A Grounded Theory Research on Music Function

    and Preference Mechanism of College Students

    Yan Yu hui, Yang Li ping/ 197

    Red Sunset is Still the Most Beautiful in A Day：

    A Qualitative Study of Successful Aging

    Chang Bao rui/ 253

    Book Review

    Two Clues to Historical Development: A Review of Dr. Shus “Destiny Can Be Violated:APsychobiographical Analysis of ZhugeLiang s Decisions”

    Zhou Dan/ 275

    Call for Papers/ 279

     
  • 内容简介:
    该书系我社《生命叙事与心理传记学》辑刊的第六本。《生命叙事与心理传记学》辑刊为质性心理学这个小众学科的发展做出了重要的贡献，为该领域的学者所称道，推动了更多的高校开设心理传记、叙事心理学以及其他质性心理学课程，成立全国性的学术组织、培养人才等方面，本辑刊起到了不可替代的积极作用。中国心理学会心理学质性研究专业委员会于2018年同意将该刊物作为会刊，同时也为了能够继续扩大该刊物的影响力，决定从2019年开始改为一年两辑，以便今后能参评辑刊类CSSCI。1910年出版的弗洛伊德的《列奥纳多.达.芬奇与他童年的一个记忆》（Leonardo da Vinci and a Memory of His Childhood ），启蒙了后世“心理传记学”的研究范式。20世纪90年代，中国海峡两岸几乎同时开始了心理传记学这一领域的探索。采用心理学的理论与方法对人物（特别是非凡人物）的生命故事进行研究。郑剑虹、李文玫、丁兴祥主编的《生命叙事与心理传记学》辑刊，代表着中国大陆与台湾人文取向的心理学者*次携手，也是世界范围内心理传记学的*个学术刊物。
  • 作者简介:
    郑剑虹，福建师范大学教育学学士，西南大学心理学硕士、博士。现任岭南师范学院教育科学学院副院长、副教授，心理传记学与生命叙事研究所所长，中国心理学会人格心理学专业委员会委员、中国社会心理学会文化心理学专业委员会委员。在国内外学术刊物发表论文40余篇，出版《论自强人格》、《心理传记学手册》等专著、译著和教材9部，主持和参研省部级课题7项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖等各级政府奖4次。研究兴趣为心理传记学、人格心理学和政治心理学。
  • 目录:
    心理传记学研究方法操作之初探——以du Plessis的逐步法为例

     

    蔡念耘余柏勋吴聪慧陈祥美/ 1

    熊十力生涯变迁的心理传记学研究

    丁雪王鹏/ 35

    叙事研究

    关系与意义的共创历程：以职涯分析与规划课程作为教学实践的反思

    李文玫/ 71

    经历校园欺凌者的抗逆力发展研究

    李志天罗鸣春/ 109

    扎根理论与主题分析

    祖辈被迫成为替代父母的心理历程及困境探究

    耿文秀曹文韫/ 147

    音乐功能与大学生音乐偏好形成的扎根理论研究

    闫宇辉杨莉萍/ 197

    最美不过夕阳红：成功老化的质性研究

    常保瑞/ 253

     

    书评

    历史发展的两条线索

    ——评舒跃育博士的《天命可违——诸葛亮行为决策的心理传记学分析》

    周丹/ 275

    《心理传记与质性心理学》征稿启事/ 279

    Psychobiography

    An Exploration to the Practice of Psychobiographical Research Method

    —on du Plessis sStep wise Approach

    Cai Nian yunYuBo xunWuChong huiChenXiang mei/ 1

    A Study of Psychobiography of XiongShilis Career Change/ 35

    Narrative Psychology

    The Co creation Process of Relationship and Meaning：

    Reflections on the Teaching Practice of “The Career Analysis and Planning” Course

    Li Wen Mei/ 71

    Research on Resilience Development of People

    Experiencing School Bullying

    Li Zhi tian, Luo Ming chun/ 109

    Grounded Theory and Thematic Analysis

    The Psychological Process and Dilemma of Grandparents

    Being Forced to Act as Substitute Parents

    GengWenk xiu Cao Wen yun/ 147

    A Grounded Theory Research on Music Function

    and Preference Mechanism of College Students

    Yan Yu hui, Yang Li ping/ 197

    Red Sunset is Still the Most Beautiful in A Day：

    A Qualitative Study of Successful Aging

    Chang Bao rui/ 253

    Book Review

    Two Clues to Historical Development: A Review of Dr. Shus “Destiny Can Be Violated:APsychobiographical Analysis of ZhugeLiang s Decisions”

    Zhou Dan/ 275

    Call for Papers/ 279

     
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