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言语治疗学（供康复治疗学、听力与言语康复学等专业用）

言语治疗学（供康复治疗学、听力与言语康复学等专业用）
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作者: 编
出版社: 中国中医药出版社
2017-07
版次: 2
ISBN: 9787513242165
定价: 39.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 203页
字数: 337千字
正文语种: 简体中文
丛书: 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材；全国高等中医药院校规划教材（第10版
分类: 医药卫生
6 张插图图片
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  • 　　《言语治疗学（供康复治疗学、听力与言语康复学等专业用）》属于康复治疗学专业核心课程之一，适用对象主要有康复治疗专业本科生（必修课）、针灸推拿专业康复方向以及中医学专业学生（主要为选修课）；本课程的主要内容包括：言语与语言的专业区分、正常语音的声学特征、言语听觉的解剖与生理基础、语言交流的心理基础；言语障碍、语言障碍、听力障碍、吞咽障碍的病因、症状、常规检查以及评定诊断、中西医结合康复治疗技术。为后继的各类障碍的深入学习奠定框架基础。 第一章 绪论
    第一节 言语治疗学的发展史
    一、言语治疗学的临床与科学研究的发展
    二、言语治疗学科的发展
    第二节 言语治疗学的基本概念
    一、言语与语言
    二、听力与听觉
    三、言语听觉链
    第：章汉语语音的声学基础
    第一节 汉语普通话的音位特征
    一、超音段音位
    二、音段音位
    第二节 汉语普通话的音节特征
    一、普通话声韵调的组合
    二、音变
    三、语调与朗读
    第兰章言语听觉功能的解剖
    生理学基础
    第一节 与言语听觉功能相关的神经系统
    一、与言语听觉功能相关的功能区
    二、与言语听觉相关的脑神经
    三、言语听觉的神经传递
    第二节 言语器官的解剖与生理
    一、呼吸系统
    二、发声系统
    三、共鸣构音系统
    第三节 听觉器官的解剖与生理
    一、外耳的解剖与生理
    二、中耳的解剖与生理
    三、内耳的解剖与生理
    四、听神经及其传导路径
    第四节 吞咽器官的解剖与生理
    一、吞咽器官的解剖
    二、正常的吞咽生理过程
    三、吞咽的神经机制

    第四章 语言交流与心理
    语言学基础
    第一节 儿童语言发展与影响因素
    一、儿童语言发育过程
    二、影响语言发展的因素
    第二节 语言交流障碍的心理干预与治疗
    一、语言交流的心理影响因素
    二、语言交流障碍伴随的心理行为问题
    三、语言交流障碍的预防殁干预措施

    第五章 言语障碍的评定与
    康复治疗
    第一节 概述
    一、言语障碍的定义
    二、言语障碍的分类
    三、言语治疗专家决策系统
    第二节 言语障碍常用的评定方法
    一、自然交谈观察
    二、言语器官的检查
    三、言语量表评定
    四、语音声学测量
    第三节 言语呼吸障碍的评定与康复治疗
    一、言语呼吸障碍的分类
    二、言语呼吸功能的评定
    三、言语呼吸障碍的康复治疗
    ……

    第六章 语言障碍的评定与康复治疗
    第七章 听力障碍的评定与康复治疗
    第八章 吞咽障碍的评定与康复治疗

    主要参考书目
  • 内容简介:
    　　《言语治疗学（供康复治疗学、听力与言语康复学等专业用）》属于康复治疗学专业核心课程之一，适用对象主要有康复治疗专业本科生（必修课）、针灸推拿专业康复方向以及中医学专业学生（主要为选修课）；本课程的主要内容包括：言语与语言的专业区分、正常语音的声学特征、言语听觉的解剖与生理基础、语言交流的心理基础；言语障碍、语言障碍、听力障碍、吞咽障碍的病因、症状、常规检查以及评定诊断、中西医结合康复治疗技术。为后继的各类障碍的深入学习奠定框架基础。
  • 目录:
    第一章 绪论
    第一节 言语治疗学的发展史
    一、言语治疗学的临床与科学研究的发展
    二、言语治疗学科的发展
    第二节 言语治疗学的基本概念
    一、言语与语言
    二、听力与听觉
    三、言语听觉链
    第：章汉语语音的声学基础
    第一节 汉语普通话的音位特征
    一、超音段音位
    二、音段音位
    第二节 汉语普通话的音节特征
    一、普通话声韵调的组合
    二、音变
    三、语调与朗读
    第兰章言语听觉功能的解剖
    生理学基础
    第一节 与言语听觉功能相关的神经系统
    一、与言语听觉功能相关的功能区
    二、与言语听觉相关的脑神经
    三、言语听觉的神经传递
    第二节 言语器官的解剖与生理
    一、呼吸系统
    二、发声系统
    三、共鸣构音系统
    第三节 听觉器官的解剖与生理
    一、外耳的解剖与生理
    二、中耳的解剖与生理
    三、内耳的解剖与生理
    四、听神经及其传导路径
    第四节 吞咽器官的解剖与生理
    一、吞咽器官的解剖
    二、正常的吞咽生理过程
    三、吞咽的神经机制

    第四章 语言交流与心理
    语言学基础
    第一节 儿童语言发展与影响因素
    一、儿童语言发育过程
    二、影响语言发展的因素
    第二节 语言交流障碍的心理干预与治疗
    一、语言交流的心理影响因素
    二、语言交流障碍伴随的心理行为问题
    三、语言交流障碍的预防殁干预措施

    第五章 言语障碍的评定与
    康复治疗
    第一节 概述
    一、言语障碍的定义
    二、言语障碍的分类
    三、言语治疗专家决策系统
    第二节 言语障碍常用的评定方法
    一、自然交谈观察
    二、言语器官的检查
    三、言语量表评定
    四、语音声学测量
    第三节 言语呼吸障碍的评定与康复治疗
    一、言语呼吸障碍的分类
    二、言语呼吸功能的评定
    三、言语呼吸障碍的康复治疗
    ……

    第六章 语言障碍的评定与康复治疗
    第七章 听力障碍的评定与康复治疗
    第八章 吞咽障碍的评定与康复治疗

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