职业核心能力/21世纪高职高专规划教材·专业基础课系列
出版时间:
2017-08
版次:
1
ISBN:
9787562955238
定价:
30.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
207页
正文语种:
简体中文
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《职业核心能力/21世纪高职高专规划教材·专业基础课系列》较好地体现了现代能力教育和训练发展的前沿性，突出了“职业场景导向，能力本位”的现代能力训练的教育理念，有针对性地展示了职业核心能力的基础训练方法，引导学生“学中做、做中学”，可以帮助教师有效地开展课堂教学活动，充分调动学生学习的积极性，从而达到提升学生职业核心能力的教学目标。
《职业核心能力/21世纪高职高专规划教材·专业基础课系列》可作为高职院校学生职业核心能力培养的专用教材，也可作为职场人士提高职业核心能力的学习用书。 第一部分 基础篇
第1章人力资源素质与开发
学习目标
1．1 基础知识
1．1．1 人力资源
1．1．2 人力资源的构成
1．1．3 人才素质
1．1．4 人力资源开发
1．2 案例演练
1．3 案例分析
1．4 案例引申
1．5 问题思考
第2章职业核心能力
学习目标
2．1 基础知识
2．1．1 职业核心能力的概念和内涵
2．1．2 职业核心能力培养培训的必要性
2．1．3 职业核心能力（关键能力）的分类
2．1．4 基本内容
2．2 案例演练
2．3 案例引申
2．4 问题思考
第3章自我管理
学习目标
3．1 基础知识
3．1．1 自我管理的定义
3．1．2 自我管理的含义
3．1．3 方法
3．1．4 管理工具
3．1．5 职业生涯规划
3．2 案例演练
3．3 案例分析
3．4 案例引申
3．5 问题思考
第4章体验式培训
学习目标
4．1 基础知识
4．1．1 体验式培训的定义
4．1．2 体验式培训在国内的发展
4．1．3 外展训练
4．1．4 本章训练
4．1．5 理论基础
4．1．6 技术运用
4．2 案例演练
4．3 案例评析
4．4 案例引申
4．5 问题思考
第二部分 实训篇
第5章团队与协作
学习目标
5．1 团队
5．1．1 基础知识
5．1．2 项目演练
5．1．3 项目引申
5．1．4 问题思考
5．2 协作
5．2．1 基础知识
5．2．2 项目演练
5．2．3 项目引申
5．2．4 问题思考
第6章纪律与礼仪
学习目标
6．1 纪律
6．1．1 基础知识
6．1．2 项目演练
6．1．3 项目引申
6．1．4 问题思考
6．2 礼仪
6．2．1 基础知识
6．2．2 项目演练
6．2．3 项目引申
6．2．4 问题思考
第7章计划与执行
学习目标
7．1 计划
7．1．1 基础知识
7．1．2 项目演练
7．1．3 项目引申
7．1．4 问题思考
7．2 执行
7．2．1 基础知识
7．2．2 项目演练
7．2．3 项目引申
7．2．4 问题思考
第8章沟通与协调
学习目标
8．1 沟通
8．1．1 基础知识
8．1．2 项目演练
8．1．3 项目引申
8．1．4 问题思考
8．2 协调
8．2．1 基础知识
8．2．2 项目演练
8．2．3 项目引申
8．2．4 问题思考
第9章领导与组织
学习目标
9．1 领导
9．1．1 基础知识
9．1．2 项目演练
9．1．3 项目引申
9．1．4 问题思考
9．2 组织
9．2．1 基础知识
9．2．2 项目演练
9．2．3 项目引申
9．2．4 问题思考
第10章思维与情绪
学习目标
10．1 思维
10．1．1 基础知识
10．1．2 项目演练
10．1．3 项目引申
10．1．4 问题思考
10．2 情绪
10．2．1 基础知识
10．2．2 项目演练
10．2．3 项目引申
10．2．4 问题思考
第11章学习与创新
学习目标
11．1 学习
11．1．1 基础知识
11．1．2 项目演练
11．1．3 项目引申
11．1．4 问题思考
11．2 创新
11．2．1 基础知识
11．2．2 项目演练
11．2．3 项目引申
11．2．4 问题思考
第三部分 辅助篇
第12章安全知识
学习目标
12．1 体验式培训器材的安全使用
12．1．1 高空项目器材
12．1．2 军事野战器材的保养维护
12．1．3 十大户外求生工具
12．2 体验式培训安全管理与行为要求
12．2．1 理念
12．2．2 操作原则
12．3 户外安全知识
12．3．1 野外宿营地的选择
12．3．2 火的引燃及实际应用
12．4 问题思考
第13章工具设施与场地
学习目标
13．1 体验式培训场地的分类介绍
13．1．1 野外自然场地
13．1．2 人工建造场地
13．1．3 室内场地
13．2 体验式培训器材的分类与制造
13．2．1 体验式培训的器材分类
13．2．2 体验式培训器材的开发制造原则
13．2．3 体验式培训器材的制造方法
13．3 问题思考
第14章急救知识
学习目标
14．1 外伤安全救护
14．1．1 外伤
14．1．2 烫伤
14．1．3 冻伤
14．1．4 毒蛇咬伤
14．1．5 狗咬伤
14．1．6 蜂蜇伤
14．1．7 蜈蚣咬伤
14．1．8 猫鼠咬伤
14．1．9 其他毒虫咬伤
14．1．10 外耳道异物
14．1．11 眼外伤
14．2 其他伤病安全救护
14．2．1 呼吸道异物
14．2．2 急性感染伤口
14．2．3 溺水
14．2．4 电击伤
14．2．5 骨折
14．2．6 窒息
14．2．7 雪盲
14．2．8 日照性皮炎
14．2．9 中暑
14．2．10 晕动症
14．2．11 过敏反应
14．2．12 心跳骤停
14．2．13 失温
14．3 问题思考
参考文献
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内容简介:
《职业核心能力/21世纪高职高专规划教材·专业基础课系列》较好地体现了现代能力教育和训练发展的前沿性，突出了“职业场景导向，能力本位”的现代能力训练的教育理念，有针对性地展示了职业核心能力的基础训练方法，引导学生“学中做、做中学”，可以帮助教师有效地开展课堂教学活动，充分调动学生学习的积极性，从而达到提升学生职业核心能力的教学目标。
《职业核心能力/21世纪高职高专规划教材·专业基础课系列》可作为高职院校学生职业核心能力培养的专用教材，也可作为职场人士提高职业核心能力的学习用书。
-
目录:
第一部分 基础篇
第1章人力资源素质与开发
学习目标
1．1 基础知识
1．1．1 人力资源
1．1．2 人力资源的构成
1．1．3 人才素质
1．1．4 人力资源开发
1．2 案例演练
1．3 案例分析
1．4 案例引申
1．5 问题思考
第2章职业核心能力
学习目标
2．1 基础知识
2．1．1 职业核心能力的概念和内涵
2．1．2 职业核心能力培养培训的必要性
2．1．3 职业核心能力（关键能力）的分类
2．1．4 基本内容
2．2 案例演练
2．3 案例引申
2．4 问题思考
第3章自我管理
学习目标
3．1 基础知识
3．1．1 自我管理的定义
3．1．2 自我管理的含义
3．1．3 方法
3．1．4 管理工具
3．1．5 职业生涯规划
3．2 案例演练
3．3 案例分析
3．4 案例引申
3．5 问题思考
第4章体验式培训
学习目标
4．1 基础知识
4．1．1 体验式培训的定义
4．1．2 体验式培训在国内的发展
4．1．3 外展训练
4．1．4 本章训练
4．1．5 理论基础
4．1．6 技术运用
4．2 案例演练
4．3 案例评析
4．4 案例引申
4．5 问题思考
第二部分 实训篇
第5章团队与协作
学习目标
5．1 团队
5．1．1 基础知识
5．1．2 项目演练
5．1．3 项目引申
5．1．4 问题思考
5．2 协作
5．2．1 基础知识
5．2．2 项目演练
5．2．3 项目引申
5．2．4 问题思考
第6章纪律与礼仪
学习目标
6．1 纪律
6．1．1 基础知识
6．1．2 项目演练
6．1．3 项目引申
6．1．4 问题思考
6．2 礼仪
6．2．1 基础知识
6．2．2 项目演练
6．2．3 项目引申
6．2．4 问题思考
第7章计划与执行
学习目标
7．1 计划
7．1．1 基础知识
7．1．2 项目演练
7．1．3 项目引申
7．1．4 问题思考
7．2 执行
7．2．1 基础知识
7．2．2 项目演练
7．2．3 项目引申
7．2．4 问题思考
第8章沟通与协调
学习目标
8．1 沟通
8．1．1 基础知识
8．1．2 项目演练
8．1．3 项目引申
8．1．4 问题思考
8．2 协调
8．2．1 基础知识
8．2．2 项目演练
8．2．3 项目引申
8．2．4 问题思考
第9章领导与组织
学习目标
9．1 领导
9．1．1 基础知识
9．1．2 项目演练
9．1．3 项目引申
9．1．4 问题思考
9．2 组织
9．2．1 基础知识
9．2．2 项目演练
9．2．3 项目引申
9．2．4 问题思考
第10章思维与情绪
学习目标
10．1 思维
10．1．1 基础知识
10．1．2 项目演练
10．1．3 项目引申
10．1．4 问题思考
10．2 情绪
10．2．1 基础知识
10．2．2 项目演练
10．2．3 项目引申
10．2．4 问题思考
第11章学习与创新
学习目标
11．1 学习
11．1．1 基础知识
11．1．2 项目演练
11．1．3 项目引申
11．1．4 问题思考
11．2 创新
11．2．1 基础知识
11．2．2 项目演练
11．2．3 项目引申
11．2．4 问题思考
第三部分 辅助篇
第12章安全知识
学习目标
12．1 体验式培训器材的安全使用
12．1．1 高空项目器材
12．1．2 军事野战器材的保养维护
12．1．3 十大户外求生工具
12．2 体验式培训安全管理与行为要求
12．2．1 理念
12．2．2 操作原则
12．3 户外安全知识
12．3．1 野外宿营地的选择
12．3．2 火的引燃及实际应用
12．4 问题思考
第13章工具设施与场地
学习目标
13．1 体验式培训场地的分类介绍
13．1．1 野外自然场地
13．1．2 人工建造场地
13．1．3 室内场地
13．2 体验式培训器材的分类与制造
13．2．1 体验式培训的器材分类
13．2．2 体验式培训器材的开发制造原则
13．2．3 体验式培训器材的制造方法
13．3 问题思考
第14章急救知识
学习目标
14．1 外伤安全救护
14．1．1 外伤
14．1．2 烫伤
14．1．3 冻伤
14．1．4 毒蛇咬伤
14．1．5 狗咬伤
14．1．6 蜂蜇伤
14．1．7 蜈蚣咬伤
14．1．8 猫鼠咬伤
14．1．9 其他毒虫咬伤
14．1．10 外耳道异物
14．1．11 眼外伤
14．2 其他伤病安全救护
14．2．1 呼吸道异物
14．2．2 急性感染伤口
14．2．3 溺水
14．2．4 电击伤
14．2．5 骨折
14．2．6 窒息
14．2．7 雪盲
14．2．8 日照性皮炎
14．2．9 中暑
14．2．10 晕动症
14．2．11 过敏反应
14．2．12 心跳骤停
14．2．13 失温
14．3 问题思考
参考文献
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职业核心能力
书号:9787562955238;作者:李玉明 龚尚猛;出版社:武汉理工大学出版社;
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职业核心能力
书号:9787562955238;作者:李玉明 龚尚猛;出版社:武汉理工大学出版社;
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占位居中
